1樓：雨鑫洋紫
新的一年,我多了乙份緊迫
時光飛逝,初三在向我一點點逼近,時間已不在充裕,心靈也不在放鬆.在這新年來臨之際,我又多了乙份緊迫.
看!這是萬人爭過獨木橋的時刻,稍不留心,就會有被擠下的危險,每乙個不甘於落後的人都拼命的學,用心的學,許多過去放縱自己的同學也改變了自己,加入到用心學的行列,只有幾個頑固派分子依舊我行我素.趨於如此之形式,我也惟恐前者棄,後者追.
在大家都忙於飛奔時,我也不得不多了乙份緊迫,少了乙份自由.
忍!在這個時刻,我必須同他人一樣,盡心盡力全身心投入學習,付出汗水.以求贏得中考,贏得勝利.
沒有付出焉能有收穫,只怕到時悔之晚矣.不僅為不忍一時而悲,更要面對老師的批評,父母的指責,還有同學的取笑在這無形的重壓之下,我得忍,忍住了去勇敢面對.於是乎----便多了乙份緊迫,少了乙份快樂.
衝!在這個競爭的時刻,有競爭,才有進步.當今社會競爭激烈,學習生涯更亦如此,或許今天你在前,明天就他在前,正是風水輪流轉,排名輪流坐.
剛上初中時,大家在一起還比物,比穿,比吃.而如今卻掀起一股比分熱潮,誰的分數高,誰就好象是神,人人羨慕而聚之,誰的分數低 ,誰就會遭人冷眼相待.而好強之心人皆有之,我也想做神,受人敬仰.
為此,心甘情願向前衝,也就多了乙份緊迫.
以《我的偶像》為題寫一篇以寫人為主的記敘文,500字左右
2樓：我粉烊一生
我們都在這裡吃飯沒有了乙個星期時間都是在加班。這些是你想什麼呢、不過這個訊息還是有點激動得睡一晚上了！在家幹嗎的時候給他打過來沒有……
以.......讓我著迷 寫一篇500字的作文
3樓：貞子06號
我們好像寫過，叫你的.....（兩字形容詞）讓我著迷
以「影響我成長的人」為話題，寫一篇500字左右的作文
4樓：匿名使用者
搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——」當我還躺在搖籃裡時，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。「咿呀」聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦卻泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。
「搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋——」當我還躺在搖籃裡時，外婆唱著，我睡著，剛洗完菜的濕手，掖過圍裙，又幫我掖好被角。「咿呀」聲不知打破過多少沉寂，掛在外婆疲倦卻泛著紅光的笑臉上，我在外婆溫情的搖籃中長大。
從小，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的佈滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉，不乖的我只會衝著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒公尺飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋後不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然後總告訴我要熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像奈及利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。
當老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什麼都充滿好奇，數著外婆粗壯的佈滿皺紋的手上那永遠也數不清的老年斑，然後嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管颳風和下雨，拉著我走進那知識的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光。
小時候的我不知道什麼原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨著的還有發燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區所有的醫院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛裡佈滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對我說要堅強。病榻中的我什麼都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那麼虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然後用勺子一點點的慢慢挖，把勺子裡的蘋果泥喂到我嘴裡，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以現在改成我來喂外婆吃蘋果了，那佈滿皺紋的臉欣慰的笑了。
外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什麼事，一定要有恆心，堅持到底，就是勝利，如今已走向工作崗位的我依然牢記著外婆的教誨，成為乙個對社會、對國家有用的人。
人們說，親情是一種深度，是一種沒有條件，不求回報的陽光沐浴，是一種浩蕩巨集大，可以隨時安然棲息的理解堤岸。是的，我的外婆將這些全部都奉獻給了我，為我任勞任怨操勞一生的外婆，我愛您！
5樓：匿名使用者
在我成長的道路上，有乙個人常常在關健的時候用言行默默地影響著我。他，個子不是很高，胖胖的；一副國字臉，方方正正；一雙小小的眼睛，閃著智慧型的光……他就是我的爸爸。
爸爸用言行影響著我。記得這個寒假我去參加單簧管考級，雖然自己有所準備，可就要考級了我的演奏水平一直不能使我自己滿意。我有了放棄的打算。
爸爸知道後，沒有生氣，只是摸著我的頭，安慰著說：「兒子，單簧管演奏你已經很棒了，考級不成問題，現在只是心理的問題。」
「什麼意思？」我不解地問。
「其實你演奏得很好了，只是你自己的要求太高，心理負擔太重，所以你才會想放棄。你只要不把這件事看得太重就行了。」爸爸慈祥的說。
到了考級那天，我和媽媽來到考場。只見那裡人山人海，有的人在練習、有的人在唱譜子、有的人在準備……再聽聽他們吹得，個個都流利無比。我又氣餒了，剛想對媽媽說回去，已經輪到我了，不能再回去了，我不得不硬著頭皮進了考場。
進了考場，我將報名表遞給評委，評委只是說了一句「開始」，讓我緊張不已。我生硬地翻開譜子，忽然發現在我吹奏的譜子上有一行很短、又令我溫馨的話：兒子，堅持下去，你能行！
「是爸爸！」我高興極了，生硬的手指變的靈活起來，我吹出了流利的音符！不一會，我吹完了，評委給了我很好的評語，我高高興興地出了考場。
這學期開學不久後，老師就把單簧管二級證書交到了我手裡，當我捧起了這沉甸甸的證書時，我高興極了，我要感謝爸爸，因為他使我明白了「戰勝自己就是勝利」這簡單而又深刻的道理。
我的爸爸是影響我成長的人，我愛我的爸爸！
6樓：匿名使用者
怎樣寫好中考話題作文
7樓：幻影龍魔俠
為什麼是女生捏我男生
以《童年》為題寫一篇作文500字
8樓：寶劍將出鞘
金色童年
每個人都有美好的童年。童年發生的事情不僅充滿稚氣，還很有意思。在我的童年記憶裡，有一件事令我記憶猶新，甚至有時想起還會忍不住大笑起來，這件童年趣事就是：撕日曆。
從小和奶奶住在一起的我，有乙個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是衝到客廳，把日曆本上昨天一日撕掉後，轉身向爺爺奶奶敬禮，然後用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶說；「報告，今天是××日。」這時，奶奶一邊朝我走來一邊說；「好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園。
」聽到訊息後的我用洩了氣的皮球來比喻太合適不過了，但放學回來的我又成了小皇帝，第二天又會重複這些事情。
日復一日，聰明的我發現了乙個規律，每當奶奶宣布不用上學的那一天的日曆紙肯定是紅色的。我觀察了幾週才總結了這個「偉大」的發現，我心中竊喜。從那以後，每天早晨，我便跑到日曆本前。
來個90度大鞠躬。然後站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長嘆。
於是。另乙個發現又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過
四、五天才又有兩張紅色的日曆紙。一天，我終於忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日曆紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；「你要幹嘛。
」「我要紅色，我要紅色。」全家異口同聲；今天去上學。那天。
我一邊撕日曆一邊嘟囔；「我要你黑色多，我要你黑色多┄┄。」
人們都說，歲月就像無情的流水，會把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對於我來說，童年的往事，永遠象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
追憶似水童年
時光悄悄地溜走，我們的六年學生生涯即將結束。在這六個春秋裡，有著數不清的快樂和憂傷。我不知大家在分離之後是否還記得我，是否能記得我們過去的點點滴滴?
你還記得嗎?去年十月我們幫錢老師過生日時那溫馨的場面。那天我們絞盡腦汁想為錢老師過乙個特別的生日。
在生日會上我們凝望著錢老師，深情地詠唱著生日祝福歌，在歌聲中蠟燭被點燃。此時此刻天地間彷彿只有我們和錢老師……在這激動的時刻，錢老師按捺不住自己的心情，淚花奪眶而出。我們自己也都被這溫馨的場面感動了，我忍耐著讓淚水沒有溢位，而有的同學也禁不住哭了出來。
大家快樂地相擁合影，一起分享蛋糕，那一刻甜蜜而難忘。
每當我躺在床上，望著日曆還有三個多月就要畢業了，腦海中總想象著和老師同學分別時難捨的場景。每當這時候，我就覺得很難受。我抱怨為什麼時光匆匆而過，儘管有所準備還是覺得歲月無情太過突然。
離別時候我還有一絲後悔，為什麼我沒有好好把握在一起的時光?可我相信，記憶總是美好的，尤其是童年和少年時光，更為純真讓人難以忘卻。
六年來同學間的互助，老師的教導，都讓人感到校園生活的溫暖。雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水蕩起的漣漪，很快就風平浪靜了。
六年了，那麼多不辭勞苦的老師，那麼多可愛有趣的同學，校園裡的一草一木都見證著我的成長，如今到了和你們說再見的時候是多麼的不捨。當我們再度重逢時，必定又是一段快樂的開始。
再見了，對我教誨的老師們。
再見了，給我真誠友誼的朋友們。
再見了，給我美好回憶的實驗小學。
9樓：施玟溪
《童年》讀後感
最近，我讀
完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基創作的。在《童年》中，作者大多數是以孩子的視角來故事情節的，跌宕起伏的故事情節讓我們不禁感嘆道：「可憐的孩子，誰的童年有你悽慘！
」書中再現了19世紀70年代**人民生活的社會環境和小主人公阿廖沙自父親逝世後在外祖父家裡度過的艱辛歲月。在外祖父家裡，沒有一點家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這裡生活時，內心充滿了恐懼，膽戰心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細心呵護，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。可以說，《童年》是高爾基的真實寫照，也是19世紀70、80年代**社會的縮影，它藝術地再現了當時**人民，尤其是「鉛樣沉重」的殘忍可怕的小市民世界的生活環境。
童年生活是乙個人生命當中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對**、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學會堅強、學會忍讓。
在阿廖沙的童年生活中，有乙個重要的人出現在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活對誰都很忍讓，有著聖徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。
在這冷冰冰的世界裡，只有外祖母的庇護和疼愛，並對他進行了有益的教導。
到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。可想而知，處在社會最底層的他一定是風餐露宿，他當過學徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運工人和麵包師傅。
也許，正是因為他歷盡千辛萬苦，看透了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰亂紛飛，所以他從2023年後，就以筆當槍，用文章來批判這個社會，以至於受到後人的敬仰和稱頌。
自從看完《童年》之後，我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應該珍惜現在的美好時光，為自己的未來而奮鬥！
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第一次 讓我難忘 生活中充滿了許多 第一次 第一次做飯，第一次表演，第一次養寵物 乙個個 第一次 就像一行行腳印，印在我們成長的道路上。最使我難忘的 第一次 是洗碗。記得那年春天的早晨，明媚的陽光照射著柳條，春風吹拂著柳枝，院子裡頓時充滿了生機勃勃的景象。習慣了晨練的爸爸媽媽，禁不住滿園春色的吸引，...
以好奇心為題寫左右的文章,以好奇心為題寫一篇800字左右的文章
心理學認為 好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意 操作 提問的心理傾向。好奇心是個體學習的內在動機之 一 個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特徵。另外有電影 好奇心 好奇心是個體學習的內在動機之一 動機涉及到人類行為的基本源泉 動力和原因，反映人類行為的主動性特徵。從個體動機...
以不忘初心為話題寫左右的文章。急！急！急
1 審清題意 2 讀懂抄材料 3 以題意為思襲路導向，以話題的內容為記敘物件和範圍，表現題意或話題內容的中心思想。如自擬題為 不忘初心 文題揭示了本文的中心是抒發 不忘初心 之情。不忘的什麼，為什麼要不忘初心，怎樣不忘初心，它的背景即本文記敘的物件和涉及的範圍 都在話題中作了明確的提示。本在此基礎上...