1樓：
你是學生吧，在我上高中時也糾結這個問題，看似學習與興趣不是對立的，但在我們這種應試教育體制中，很難將學習與興趣結合起來，許多學生是被學習，為了高考，為了大學，為了工作，為了掙錢，很多很多外界的因素，當然對於那些嗜學如命的孩子就不會這麼矛盾了，在他們眼中，學習就是最大的樂趣。所以，個人認為，不管外界有著怎樣的壓力，我們在學習的時候，仍然可以抽出時間去培養自己的興趣愛好，學習擴充套件的是知識面，而興趣愛好擴充套件的是我們的一些綜合素質。不要去藉口學習時間緊張就放棄興趣愛好，也不要因為興趣愛好而荒廢學業，我們不是愛因斯坦，不是比爾蓋茨，很難在單一領域成就，何不如綜合發展，做個綜合素質高的普通人也蠻不錯的
2樓：匿名使用者
你對那門科目有興趣的話就能比較容易學 還喜歡去學~
如何處理學習和業餘愛好的關係
3樓：北京武警二院
任何事物都具有兩面性，就你的問題也是一樣。
首先大千世界無奇不有，並不僅僅是課本上的知識所能涵蓋的。所以業餘愛好可以幫助中學生了解外面的世界，當他們對某些事物產生興趣的時候，又會促使他們在知識的海洋中尋求答案，從而促使他們能夠更好的學習。
然而，如果不能掌握好業餘愛好與學習的關係，把大部分的精力投入到業餘愛好中，或者是在業餘愛好中僅僅是娛樂(說白了就是傻玩)，那就會耽誤學習，畢竟中學生的首要任務是學習。
主要看是什麼業餘愛好,其實在業餘愛好的培養的同時要注意對中學生價值觀的培養,在這個階段,孩子的思想很重要,如果把乙個中學生培養成過於重視金錢和權利,而忽視了智慧型和真理,那麼對這個孩子來說,有百害而無一利的。
不知道你有沒有,看過cctv2的《對話》,有一期是中美兩國高中畢業即將步入大學的高中生參與錄製的,其中美國12個學生是今年**獎的獲得者,國內的學生也是即將進入北大、清華、香港大學等名校的學生。而在價值觀的考察中，美國學生基本一致的認為真理與智慧型是最重要的，而中國學生則認為金錢與權利重要。美國擁有高度的自由度，但價值觀念卻很相似，中國學生雖然受應試教育，但選擇的也比較多樣，但他們只重視得到金錢和權利的結果，而忽視了在此過程中，去實現的途徑。
我們的高中生，對精神追求和嚮往幾乎為空白的，而且教育使學生們脫離實際，眼光侷限，缺乏整體意識，除了才藝展示就是些書本的知識。我在此也並非崇洋媚外，只是美國等一些國家的教育理念的確值得我們去學習。如果業餘愛好廣泛可以彌補這些缺點，那麼業餘愛好似乎比學習好，對中國的學生來的更有用些。
我們的學生現在很多從很小就開始各種的學習，沒有任何社會活動可以參加，也許是適應了今天大的教育環境，可孩子的將來能只活在這個象牙塔裡嗎？等走上社會，到國際上去學習交流時，就真的明白以前的孤陋寡聞，兩耳不聞窗外事對自己是乙個怎麼樣影響了。
學習與興趣之間到底有什麼關聯？
4樓：不懂先生
學習興趣不是天生的，它是在學習過程中逐步形成的。
1、在學習中獲得成就、滿足感。掌握乙個科學高效的學習方法是關鍵，在學習的過程中，如果方法不得當，學習嚴重受挫，就會越來越沒興趣，甚至產生討厭的情緒。
學習掌握速讀記憶的能力，通過訓練，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學習的時間，平時需要幾個小時完成的學習任務現在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學習的興趣自然會提高很多。具體練習見《精英特全腦速讀記憶軟體》，安裝軟體即可進行試用訓練。
用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提閱讀、學習效率和興趣。
2、學習要主動，在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣 。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生資訊得到交流，思維得到調整
3、認識到學習的重要性，給自己制定乙個合適的目標，並進行不斷的調整、完善。採用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計畫，養成學習習慣。
培養學習興趣的過程也是自學的過程，主動地學習，從學習中找到快樂，這樣學習興趣就會慢慢地養成。
5樓：匿名使用者
興趣促使學習。自身的興趣越大，自主學習的動力就越大。
學習提公升興趣。學習知識越多，興趣範圍可能越廣，對基一項興趣了解越深。
兩者是相互促進的。只能真正懂得了才會真正喜愛。
6樓：
有了興趣，學習就不累了、不難了
7樓：皕雪櫻
如果對學習有興趣,那麼你的成績一定特別好!所以,對什麼有興趣,就一定能學好!
8樓：手機使用者
興趣不是動力；學習是靠毅力的
9樓：匿名使用者
有興趣能在一定程度上增加自主學習的動力
你是如何看待培養該子興趣愛好和學科類的學習?
10樓：匿名使用者
多買一點有益於身心發展的書籍，多喝孩子待在一起，去參加社群活動
高一怎麼處理好學習和興趣愛好之間的關係
11樓：匿名使用者
還是主要進行學業吧，有餘裕的時候進行自己喜歡的活動吧，中國的學習制度就是這樣的，還是有的學習基礎的話才能更好，這樣的。
12樓：匿名使用者
把學習當成動力，把興趣愛好當成學習，就是要培養學習的興趣，才能使你熱愛學習，並且久而久之成為習慣和興趣愛好
13樓：企鵝跳
我覺得你可以定製乙個時間表，比如週一到周五你就好好學習，因為學習是非常重要的。
然後週六週日可以稍微放鬆一下，做自己興趣愛好的東西。
學習和興趣愛好是可以和平相處的~加油！
14樓：陽光的須川玉枝
呵呵，最抄
好的就是，你把學習當**好來bai培養得了du。其實，在高中以前，是沒有多zhi少機會談興趣的，dao基本所有的人都在擠高考這條路。當然，我不是說不能有興趣，只是，一般都是沒有多少時間去培養你的興趣的。
我高中的時候也沒什麼興趣的，也不知道自己有什麼興趣，一直都是學習。如果非得有，那就是玩兒了。到處玩兒。
但我自己也知道，玩兒也得有度。這個，就又是度的問題了。我想說的就是，高中之前以學習為主，興趣為輔。
進了大學了，就是發展自我興趣的時候了。而且也是應該發展自己興趣的時候。
15樓：羅是銅
當然以學習為主，興趣愛好為普，你喜歡哪一門？你以後考大學的時候，就選這種專業，這一類的大學，高一的學生，還是把基礎知識搞好，以後考得了高分，才有優勢，選擇大學
學習和培養，兩者有什麼關係？ 20
16樓：匿名使用者
我認為學習bai和能力培養兩者du本來就不能簡單、機械zhi地割裂的。dao能力可以有很版多種，要把學習搞好，就需要
權較強的學習能力，而你學習的物件或內容（如果能消化吸收、融會貫通）就可以構成你各種能力的內在基礎，由於主客觀條件的限制，各種能力只能逐步培養，每個階段應有每個階段的重點，在某個特定階段，就想要把所有的事都做到最好，往往事與願違，這只能說明既不能客觀認識自己，也不能客觀認識現實。不具備客觀認識事物的能力、不懂得如何正確生活、遇事不會理性決策、沒有人生智慧型，這怎能說是能力強？這恰恰說明能力弱！
眼前階段該做好的事不去好好做、該去著重培養的能力不去培養，卻要強行超越能力培養發展規律，強作妄為，去做一些以後才可以去做的事情，結果自然不會好。
我們應該如何培養學習興趣？
17樓：優勝教育
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、**問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。
家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提公升自身的教育水平高度，從而有效的提公升孩子的學習動力。
18樓：匿名使用者
可以通過以下8個方法培養學習興趣：
1、積極期望。
積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的「興趣」會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。
2、從可以達到的小目標開始。
在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩周，結果發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。
持之以恆地努力，乙個乙個小目標的實現，是實現大目標的開始。
3、了解學習目的，間接建立興趣。
學習目的，是指某學科的學習結果是什麼，為什麼要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的了解是很重要的。學習過程多半都是要經過長期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真了解每門學科的學習目的。
看書上的緒言部分，聽老師介紹學科發展的趨勢，或從國家、社會的發展前景的高度去看待各門學科。
4、培養自我成功感，以培養直接的學習興趣。
在學習的過程中每取得乙個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚麼目標，就給自己什麼樣的獎勵。有小進步，實現小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進步、實現中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等；有大進步、實現大目標則大獎，勵，如週末旅遊等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行為，有助於產生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。
5、把原有的其他興趣轉移到學習上來，以培養新的學習興趣。
6、在解決實際問題的過程中，確立穩定的興趣。
用學得的知識解決實際問題，一是能鞏固知識，二是能修證知識，三是能帶來自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩定持久的興趣所必需的。
7、保持興趣的最容易的方法是不斷地提問題。
當你為回答或解答乙個問題而去讀書時，你的學習就帶有目的性，就有了興趣。準備一些問題是很容易的，僅僅把每節的標題成問題就是了。例如學習阿基公尺德定律時，你可問：
阿基公尺德定律的內容是什麼？它是怎樣發現的？怎樣證明它的結論是對的？
它的公式是什麼？使用它應注意甚麼問題？我能否用其他的辦法推出？
為了回答這些問題，一開始你強迫自己詳細看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就會被吸引住。
8、想像學習成功後的情景，激發學習興趣。
當我們滿腔熱情地去做任何一件事前， 一 般 都對它的結果有了預期的想象，而堅持去做這件事情。例如你想像某個電影非常好 看才促使你去看，假如你事先想像這個電影不好看，那麼你一定不去看。廚師想象出自己做出來的佳餚是什麼味道，繼而辛苦勞作；作曲家想象出自己作出的曲子會產生什麼樣的聲音，從而激發出他的創作熱情。
你可以想象出考試成績優秀，可以順利進入大學，為家庭為社會作出貢獻，為個人創造好的前程。也可以想象出考試成績優秀，得到老師、家長的讚揚，得到同學們的羨慕等，從而激發學習興趣，想像會幫你成功。
如何培養更多的興趣愛好,怎樣培養興趣愛好？
孩子的興趣愛好培養可以說越早越好，比如 方面的興趣可以從胎都版開始。孕期 1 家長應該給孩子 提供各種機會，留心觀察孩子在各種表現中顯露出來的才能。2 一般專孩子的最佳 屬才能都是體現在個人的興趣愛好，平時比較專注的事情，或者經常接觸的領域，一旦發現就應該給給予孩子更多的鼓勵，並且為他們更好的學習條...
如何看待興趣愛好與工作
選擇工作時你會考慮自己的興趣愛好嗎？我覺得我會考慮。在我看來，興趣在找工作時是很重要的。你想象一下，如果你找了乙份各方面條件都不錯，但自己完全不感興趣的工作，你能堅持多久呢？你還有沒有信心將它做好？我敢肯定，百分之九十的人都做不好。但是如果你對這份工作感興趣，你肯定就會熱愛它，願意為它付出，你做著自...
孩子的興趣愛好應該怎麼培養如何培養孩子的興趣愛好
在家庭教育方面，做父母的要特別關注，有一句老話叫 三歲看大，四歲看老。教育孩子必須從小開始，從嚴開始。我一向主張，嚴師出高徒，但對於興趣培養則要看孩子的天賦，觀察他 她 對什麼感興趣，然後再引導他 她 無意識地學，這樣，久而久之就達到對所學的東西非常感興趣，一旦發現孩子在某個方面很有天賦，而且對它又...