1樓：都是故事
我要好好學習 是因為我以後讓父母過上好日子 我要天天背單詞，是因為不讓別人瞧不起我的外語 我要天天鍛鍊 是因為我想要比別人強
2樓：想李的夜
我要是幫你寫了這個排比句，你怎麼感謝我？
我要是不幫你寫的話，你又能怎麼樣呢？
我要只是來瞎湊熱鬧的話，你又能怎麼樣呢？
以上純屬開玩笑，至於正文自己寫去，這是作業吧？
連用三個**要造成的排比句
3樓：陳丹娃娃
**有洪水，**就有軍旗飄揚；**有危險，**就有軍徽閃爍；**需要幫助，**就有最可愛的人。
4樓：匿名使用者
**是山，**是水，**是我的家，一概在迷濛之中，無法辨識!
用我要...我要...我要...寫排比句
5樓：愛若若
我要成為一名解放軍，是保衛國家的戰士；我要成為一名醫生，是治病救人的天使；我要成為一名教師，是點亮智慧型的燈塔。
6樓：郝正正
我要成為一名軍人，是保家衛國的軍人
我要成為一名警察，是維護和平的白鴿
我要成為一名醫生，是救助病人的白醫天使
7樓：匿名使用者
我要放學我要回家我要玩手機我要吃飯我要餓死啦
8樓：縛繭
我要放學！我要吃飯！我要餓死啦！！！！
用3個我將是.....寫一段排比句
9樓：尉遲牧
我將是這天空的王者，大地因我而仰望；
我將是這大地的主宰，世界因我而驕傲；
我將是這世界的希望，未來因我而精彩！
10樓：匿名使用者
明天，我將滿十八歲了，我將是乙個成年人了，我將是乙個有獨立生活能力的人，我將是有選擇自己人生道路的權利的人。
11樓：匿名使用者
我將是祖國的未來，我將是社會的棟樑，我將是世界的光芒
用三個＂正是因為＂...＂才有"寫乙個排比句。
12樓：匿名使用者
你好:正是因為有了大自然的庇護, 才有人類的文明; 正是因為群山的環抱, 才有這片世外桃源的美景; 正是因為溪水的孕育, 才有一方水土的繁華.
用三個我們曾是寫乙個排比句
13樓：樂觀的莉
我們曾是並肩
生長的兩棵小樹我們曾是二重唱的兩個聲部我們曾是一張課桌上的一對學友
用三個真寫乙個排比句
14樓：匿名使用者
西湖的水真靜啊，靜得猶如一面光滑的鏡子；西湖的水真綠啊，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的；西湖的水真美啊，湖水在陽光的照耀下折射出五彩的光芒，再加上荷花亭亭玉立其上，讓遊人們不由想起「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
排比句是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。
基本格式
只要句子意思是並列的，且由三個或三個以上的分句組成的句式相同的句子。詞與詞的排比,句與句的排比,段與段的排比，不過詞、句或者段要是三個或以上還有排比的東西要並列。
15樓：己秀榮帖妍
我們偉大的祖國一旦插上了理想的翅膀，就可以飛向世界，飛向未來，飛向現代化。
16樓：匿名使用者
玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血；玫瑰真美啊，美得讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引來了幾隻蜜蜂。
17樓：匿名使用者
真愛無罪，真愛無哭，真愛無罪
18樓：匿名使用者
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。
用上三個排比句寫一段話
19樓：匿名使用者
學習——排比句： 學習是一架梯子，讓我們爬上最頂端。學習是一把鑰匙，為我們開啟智慧型大門。學習是一對翅膀，幫助我們飛向心靈世界。
20樓：匿名使用者
書,是我們的朋友,伴隨我們走過多姿多彩的生活；書,是一把萬能的鑰匙,開啟了我們對世界理解的大門；書,是乙個大**廳,讓我們在那兒歡快的歌唱.
21樓：衝殼子專業戶
老師是辛勤的園丁，讓我們一起成長。老師是支蠟燭，照亮我們。老師是路燈，指引我們前進的路……
22樓：熱情的
1、痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
2、愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
3、謊言——
謊言是乙隻心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是乙個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是乙個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
排比介紹:
排比是一種修辭手法，利用意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的片語（主、謂、動、賓）或句子併排（三句或三句以上），達到一種加強語勢的效果。把 結構相同或相似、意思密切相關、 語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。
具體的運用如下：
（一）用排比寫人，可將人物刻畫細緻。如：「他的品質是那樣的純潔和高尚，他的 意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的 胸懷是那樣的美麗和寬廣。」
（二）用排比寫景，可將景物描寫得細緻入微，能深層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。如朱自清《 春》一文中，「山 朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」 再看郭風《松坊溪的冬天》一文中「 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。
」 這兩句都很好地表現出了景物的細微特徵。
（三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：「我們的幹部要關心每乙個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。
」（《為人民服務》） 「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……」（朱自清《匆匆》） 「一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。」
23樓：水l晶o雪v瑤
1、 花。我看見過美麗的迎春花，觀賞過火紅的香山紅葉，卻從沒看見過玫瑰這樣的花。玫瑰真紅啊，紅的好像戰士的鮮血；玫瑰真美啊，美得讓人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引來了幾隻蜜蜂；我靜靜地看著，看著那仙女般的，嬌嫩的玫瑰，讓正在觀賞的我陶醉在那裡。
2、 山。長白山的雪真白啊，白的讓你感覺不到其他的顏色，長白山的雪真厚啊，厚的可以覆蓋住樹苗，長白山的雪真大啊，彷彿那是天使撒下的鵝毛天上的雲真白啊，白得像都做過九九百十一天的美容spa；3、 雲。天上的雲真奇啊，一會兒變成牛，一會兒變成羊，誰也琢磨不透他待會兒會變成什麼來和你碰面；天上的雲真多啊，大的小的，圓的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每乙個角角落落，像是要把天空填滿似的；天上的雲真怪啊，時而黑時而白，時而白時而黑，像是乙個個法力無邊的魔術師在為你變戲法......
4、 花。我見過香氣撲鼻的夜來香，觀賞過婀娜多姿的月季花，但是我更喜歡堅強不屈的梅花，梅花真潔白啊！像冬天裡的雪花；梅花真美麗啊！
像翩翩起舞的天鵝；梅花真堅強啊！像個英勇的戰士。梅花堅強不屈的精神一直激勵著我前進。
5、 鳥。百靈鳥的叫聲真美啊，美得讓你感覺不到你還在呼吸；百靈鳥的叫聲真翠啊，翠的讓你感覺不到其它的聲音；百靈鳥的聲音真甜啊，甜的讓你即使嘴裡喊一顆糖都是苦澀的。
24樓：hxj123456白羊
學習室一架梯子幫我們爬上這簡單洗洗睡吧要是我有門開啟這會大門資訊是一對翅膀幫助我們的相信世界。
25樓：董太漂亮
三個排比句其實也比較簡單，比如你怎麼可以這樣？他怎麼可以這樣？這個人怎麼可以這樣？這就是排比句
26樓：萬新福
知識就是力量；知識就是財富；知識就是生產力；
27樓：匿名使用者
可以虧了開坑來來啦咯哦的哦
28樓：匿名使用者
????????????
29樓：匿名使用者
天上的雲，有小馬，有小狗，有小羊。
30樓：匿名使用者
天上的白雲，我的家。
用是因為這個詞語造排比句怎麼寫
它為什麼會被人們如此喜愛呢？是因為它味道好 是因為它有營養 是因為它值得信賴。用幾個不同的詞語表達相同的意思寫乙個排比句圍繞喜？她的舞姿是那樣優美，身段是那樣婀娜，動作是那樣嫻熟，力度是那樣恰如其分，舉手抬足間 低首頜眉處 轉身騰挪時，無不給人以美的感悟和享受。總之，用了不同的詞語，就表達乙個意思 ...
用「快得」寫排比句，用「快得」寫乙個排比句？
1 天上飛過乙隻燕子，快得像閃電，快得像飛梭。2 賽場上賓士的賽車，快得像火箭，快得像炮彈。3 時間不停向前飛馳，快得像白馬過隙，快得如離弦之箭。4 消防員奔赴火場，快得如天使降臨，快得如及時雨。做題方法 用排比來說理，可收到條理分明的效果 用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢 用排比來敘事寫景，能...
用在寫排比句,用三個在寫乙個排比句
我們都是這個時代最耀眼的明星，需要創造出別具一格的特色。我們都是這個時代最具責任性的青年，挑起屬於自己的重擔義不容辭。我們都是這個時代最幸福的花兒，擁有社會的關愛，家人的關懷。不是的，因為排比句是有3個的，所以這不是 春天來啦，花在綻開，鳥兒在歌唱，蝴蝶在舞蹈 用三個在寫乙個排比句？春天來了，她在綠...