1樓：武府小道
下課了，我和同學們在操場上跳繩。我最先跳，但是我只跳了三下就被繩捆住。到小儀跳了，她跳得真好，動作敏捷、利落，像乙隻飛舞的蝴蝶。
我仔細觀察她是怎樣跳的。輪到我了，由於我吸取了上次的教訓，調整了方法，所以一跳就跳了五十下，這時候，同學們都用掌聲替我加油，我更加努力了，一連跳了一百五十下才停下來。
通過這次跳繩，我明白了乙個道理，就是:「世上無難事，只怕有心人。」
看圖寫話 跳繩。要用到的詞語有下課 操場 跳繩 小朋友們 開心 老師們 鍛鍊身體
2樓：武府小道
「叮鈴鈴
bai」，下課了，同學們紛紛du走出教室，快zhi步來到dao操場上。
原來回安靜的操場一下子就熱答鬧起來了，同學們參加自己喜愛的活動。有的在歡快地踢毽子，有的彎著腰在拍皮球，有的在飛快地跳繩，有的像猴子一樣機靈地在竹竿上爬上爬下。看，正在球桌前的小明兩腳站開，半彎著腰，左手拿著球，右手拿著桌球板，兩眼盯著球，正認真地發球給小剛。
課間的活動真豐富，雖然只有十分鐘，但同學們玩得輕鬆又愉快。我喜歡課間十分鐘。
看圖寫話一年級《下課了》怎麼寫
3樓：武府小道
下課了，同學們到操場上玩遊戲。有的提著乙隻腳快樂地踢毽子，有的飛快地跳繩，有的彎著腰在拍皮球，有的像小猴子一樣機靈地爬竹竿，還有的找了乙個小夥伴來打桌球。我最喜歡跳繩，叫乙個夥伴來幫我計時，一分鐘能跳八十多下。
同學們，你們喜歡什麼課外活動呢?(施雪兒)
鈴聲響，下課了，同學們都來到操場上參加各種各樣的活動。有的輕巧地踢毽子，有的像猴子一樣機靈地在爬竹竿，有的在歡快地跳繩，有的快樂地在拍皮球，還有的高興地打桌球。瞧，一群同學正在玩「老鷹捉小雞」的遊戲，這是我最愛玩的遊戲。
乙個同學當老鷹，乙個當母雞，其餘的當小雞。小雞們跟著母雞急急忙忙地躲來躲去，邊躲邊發出驚叫聲、笑聲。課間活動既能鍛鍊身體，又令人快樂，讓我們都來參加吧!
4樓：匿名使用者
下課了，同學們開心的到操場上去玩。有的踢毽子，有的打羽毛球，還有的跑步，還有的跳繩。
5樓：匿名使用者
腰困那就是咯偷油婆來咯夠了口渴啊服你阿爾法所以咯阿薩地礦局貝貝啊二百塊錢
6樓：
下課了，同學們在操場上玩，乙個人可以能玩：搭積木、玩遊戲，兩個人可以能玩：拔河、雙人遊戲，三個人可以能玩：跳繩，同學們很開心。
7樓：匿名使用者
燒錄空間也天聊幾句太卡了1拉拉褲泰拉啦啦啦羅
一年級看圖寫話跳繩
8樓：武府小道
叮叮復叮!下課鈴一響，同學們就一窩制蜂似的從教室向**ai場上跑去，參加各種
du體育zhi活動。有的在玩遊戲、dao有的踢鍵子、還有的丟沙包…… 還有的在玩跳繩，只見小紅、小蘭她們有節奏地揮動著臂膀，長長的大繩像彩帶一樣飛舞著，小麗輕巧得像燕子似的在繩中翩翩起舞，穿來穿去。
9樓：匿名使用者
一年級看圖寫話幾個小朋友在跳遠
10樓：黃歌迪
一天，三個小朋友正在跳繩。他們的歡聲笑語傳遍了整個天空。
小學一年級看圖寫話,操場上
11樓：匿名使用者
鈴聲響，下課了，同學們都來到操場上玩，操場上真熱鬧。操場的左邊，有的同學在跳高，有的同學在打桌球，有的同學在拍皮球，還有的同學在打籃球。操場的右邊，有的同學在跑步，有的同學在拔河，有的同學在踢足球，還有的同學在跳遠。
同學們玩的可開心了!
12樓：賽孝六婷
下課了，小朋友們在操場上玩耍。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在踢毽子，玩得可高興了。
操場上真熱鬧啊!
看圖寫話一年級四個小朋友在跳繩
13樓：牧菲菲鄞美
今天，我和姐姐「靜靜」一起玩跳繩比賽。我一開始自信滿滿，因為跳繩是我的強項，所以我一定會打敗姐姐的。姐姐宣布比賽正式開始了。
我立刻跳了起來……跳了很久，我都開始冒汗了，腰酸背疼，一不小心，被繩子絆倒了。結果只跳了31下。我問姐姐:
「你跳了多少下呀?」「我總共只跳了27下。」我聽了後，特別高興，一蹦三尺高。
這次跳繩比賽真有趣。
14樓：儒雅的燕山飛鷹
建立友誼之橋：
有一天，小紅、小明、小花在課間跳繩，三個人輪流跳繩，可開心了。這時，乙個小朋友來了，小朋友說：我可以加入嗎？三個小朋友說：「你來吧，大家一起才開心！」
一年級看圖寫話一小女孩在操場跳繩怎麼寫
15樓：仝小星春柏
下課了，我和同學們在操場上跳繩。我最先跳，但是我只跳了三下就被繩捆住。到小儀跳了，她跳得真好，動作敏捷、利落，像乙隻飛舞的蝴蝶。
我仔細觀察她是怎樣跳的。輪到我了，由於我吸取了上次的教訓，調整了方法，所以一跳就跳了五十下，這時候，同學們都用掌聲替我加油，我更加努力了，一連跳了一百五十下才停下來。
通過這次跳繩，我明白了乙個道理，就是:「世上無難事，只怕有心人。」
16樓：武府小道
瞧，小明和小紅的高興勁兒，心都樂開了花，到底什麼事兒讓他們這麼興奮呢?
原來，爸爸和媽媽答應他們，只要每天的作業都能按時完成，並且保證一點兒都不錯，就帶他們去廣場草地附近跳繩。
怪不得呢?就這樣，小明和小紅迫不及待的拿著5公尺長的跳繩，一蹦一跳地來到了廣場，爸爸媽媽也緊跟在後面。
好了，萬事俱備，只欠東風。現在媽媽宣布跳繩規則:「如果誰的腳拌住了跳繩，就算輸了，換下一組。
每一組兩個人，誰輸了，就站在兩邊揉繩。」剛開始是媽媽和小紅一組、接著小紅和爸爸一組、爸爸和媽媽一組、小紅和小明一組、小明和爸爸一組、小明和媽媽一組……好不熱鬧啊!他們跳著笑著，跳到了太陽落了山。
儘管小明和小紅已經累得滿頭大汗，氣喘如牛，腿有點兒軟，腳有點兒酸，身子就像一塊肉癱倒在了附近的草地上，但他們心裡還是美滋滋的，比吃了蜜都甜。因為，跳繩不是簡單的體力運動，是乙個有氧代謝運動。需要手腦結合，才能做出眼花繚亂的花式。
從運動量上說，持續跳繩10分鐘，與慢跑30分鐘或跳健身舞20分鐘差不多。兒童跳繩可增長記憶力，有助於左腦和右腦協調發展，促進兒童心靈手巧，還可以使兒童長高個兒。另外，還可以**，預防高血壓、高血脂等。
這說明跳繩老少皆宜，跳繩器械簡單，場地到處都是，隨時可學，只要你緊握跳繩柄，做好準備，就可揮動雙臂有節奏地揉起來，跳繩向上去的時候，發出「呼呼……」的聲音，跳繩打在地上的時候，多像鞭子一樣，發出清脆的響聲，雙腳像登踏板車一樣自然離開地，一學就會，一輩子都不忘。
就這樣，他們依依不捨地離開了廣場的草地，朝回家的方向走去。
哈哈，跳繩真好玩，這真是有意義的跳繩啊!好開心的一刻啊!
17樓：匿名使用者
年級看著小孩就像女孩兒在操場上跳繩了，寫什麼寫歡快的校園生活。雖然下課十分鐘，都是可以的。
18樓：匿名使用者
你是給孩子寫作業嗎，，直接就按照你最普通的話來就行。
一年級看圖寫話《操場上》
19樓：曉龍修理
寫作思路：可以寫下課後同學們都在操場上做遊戲，比如拍皮球、打桌球、拔河、跳高等等，選取當中的乙個來重點描寫，寫清楚人物具體在做什麼，根據人物的表情來描寫此人物當時是什麼樣的心情。
正文：
「叮鈴鈴叮鈴鈴……」下課鈴響了，同學們都高興地向操場跑去。寬闊的操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打桌球，有的在比賽跑步，還有在拔河比賽。
瞧！足球場上，一場足球比賽正在熱火朝天地進行著。此時，我們班的喔喔頭班長正站在球門口，他可是我們班的金牌守門員，從沒有失手過。
只見喔喔頭半蹲著，雙手緊緊抓著自己的膝蓋，手背上肌肉分明，手臂上凸顯出條條青筋，汗水順著手臂一滴滴流下來打在草地上。
只見，足球向喔喔頭徑直飛來，他向右邁了一小步，雙手張開，正向足球撲過去，右腳張開，腳輕輕踮起，好像在馬戲團裡表演空中飛人一樣！
你們再看，籃球場上也是非常精彩。此時，正好是我們班的高個子李銳同學，雙手拿到球，深吸一口氣，踮起腳尖，把籃球在原地彈了三四下，接著，他像箭一般朝籃球架奔去，在離籃球架足有五六公尺遠的地方，就向籃板拋去，球「砰」的一聲**出來。
說時遲，那時快，他三步併作兩步跨到籃下，「蹭」地跳了起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一直，然後「嘿」地大叫了一聲，球被灌進了籃筐……
各種有趣的運動在繼續進行，快樂的笑聲和各種比賽的助威聲，響徹校園，整個操場一片歡騰。
20樓：我蕾蕾白羊
這節課是體育課，同學們都在操場上參加體育活動。同學們，有的在打足球，有的在跳高，有的在打籃球，還有的在拔河，旁邊的同學們還給我們的班級加油呢。他們玩的多開心啊！。
21樓：武府小道
鈴聲響，下課了，同學們都來到操場上玩，操場上真熱鬧。操場的左邊，有的同學在跳高，有的同學在打桌球，有的同學在拍皮球，還有的同學在打籃球。操場的右邊，有的同學在跑步，有的同學在拔河，有的同學在踢足球，還有的同學在跳遠。
同學們玩的可開心了!
22樓：paven武
一年級的看圖寫話不用字數寫的太多，題目是操場上你可以寫寫操場上發生的故事。
23樓：韓琦
這個就很簡單了，操場上有同學在玩兒球，有同學在玩跳繩，這些活動專案都有。
24樓：匿名使用者
下課了，同學們來到操場上做運動，他們有的在草地上踢足球，有的在跑步，還有的在立定跳遠。同學們都喜歡來這裡，因為這裡是鍛鍊身體的好地方
25樓：匿名使用者
該一人1迷你龍王令狐臭手術了。
26樓：匿名使用者
啊邋遢提急急急不慌不忙了嗎？
27樓：申旺旺
牛娃子 fgoxtigdgjx
看圖寫話小朋友跳繩把樹打斷了怎麼寫
28樓：陳災災
范文：一天，小明拿著跳繩興高采烈地下樓去玩。小明來到公園，只見他手甩一下，腳也跟著跳一下，就按著這樣的節奏，小明學會了跳繩，可是他跳著跳著，忽然發現旁邊有棵小樹快斷了，他心想:
這可怎麼辦啊，小樹倒了，就會壓到人!
哈哈，有了!我不是有一根跳繩嘛，用繩把快斷了的地方綁住，不就行了。於是他用跳繩一圈一圈把小樹綁牢。瞧，小樹又像乙個小士兵一樣挺拔起來了!小明哼著小曲兒，高興地回家了。
《看圖寫話》是2023年在上海遠東出版社出版的圖書，作者是汪季明，謝增煥。全書以圖畫為主，意在培養小學生觀察、思考和語言表達能力來提高寫作水平。
《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》以一幅幅圖畫作為材料，培養學生的觀察、想象和表達能力，是豐富語言積累的好方法，是小學生學習作文的第一步。《看圖寫話(2年級)(新版)(注音版)》按課外輔導要求編寫。從看圖中學習寫人、記事、寫景、寫狀物、寫想象，並有常見的並列式、總分總式、順成式等。
是一套實用的助學讀物。
29樓：光廣英慄儀
我愛跳繩，在家裡，媽媽跳
得最多，排名第一，我第二，爸爸跳得最少。原來我乙個也不會跳，知道我是怎樣趕上爸爸的嗎?我先開始乙個也不會跳，在媽媽的鼓勵下，我會幾個幾個的跳了，後來，我會十幾個十幾地跳了，然後，我會幾十個幾十個地跳了，這樣我就愛上了跳繩。
你們別看我個子小，我一分鐘也能跳四十五個左右，一次跳六十幾個，我夠厲害了吧。跳繩即能鍛鍊身體，又豐富了我的課餘生活。
一年級小學生看圖寫話，怎麼寫,小學一年級看圖寫話怎麼寫
春天來了，院子裡的花兒們爭相開放，花香引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中飛來飛去，快活極了。小學一年級看圖寫話怎麼寫 小學生的看圖寫話，一是要把人物事件說清楚，即誰做什麼，要表達出來 二是在這個基礎上能有人物的簡單描寫，如動作 心理 神態等。像本題，可以這樣寫 週末，小明和小華一起參加了植樹活動。小華扶...
小孩過生日看圖寫話一年級,小學一年級看圖寫話爸爸媽媽給我過生日
今天，春光明媚 氣候宜人，是個郊遊的好日子。一大早，幾位小夥伴就相約來到公園裡。他們要為小麗慶祝生日。小麗的爸爸 媽媽在遙遠的西部支教，沒法趕回來。為了不讓小麗感到孤單，小夥伴們就想到了這個主意。他們在空地上鋪好野餐布，捧出乙個精美的雙層生日蛋糕，上面用士多啤梨汁寫著 生日快樂 四個字。大家一邊拍手...
一年級看圖寫話分四段,小學一年級看圖寫話，麻煩給四幅小圖各寫幾句話。謝謝！
一天，小白在家裡玩玩 具。突然，爸爸從門外進來了。小白見爸爸手拿足球，就問 爸爸，這個足球是給我買的嗎？爸爸笑容滿面地說 當然是給你買的。說完，爸爸就把足球遞給小白了。小白興奮地說 謝謝爸爸！我要和大家一起玩。說完就衝出家門，去找大夥玩。他開心的叫 大家都來玩。大夥都來了，他們都來和小白玩兒。他們玩...