1樓：中正祥瑞
先將被子扯平，順著被子長的方向，疊三疊在扯平，如果按照軍隊被子的疊法需要壓六道溝，然後順著溝摺疊。
看我的被子。
一年級看圖寫話疊被子
2樓：武府小道
星期六早晨七點鐘，朗朗在臥室裡認真地疊被子。
媽媽看見了，想:朗朗什麼時候學會了疊被子呢?媽媽趕緊去找爸爸，她問:
「你教過朗朗疊被子嗎?」爸爸回答:「我沒教過。
」爸爸也覺得很奇怪，跟著媽媽來到了朗朗的臥室，爸爸看見了整齊的被子說:「朗朗你學會了疊被子真棒!但是你是什麼時候學會疊被子的呢?
」朗朗說:「銀河小學的學生都會疊被子，只有我不會，同學們都笑話我，王老師就把疊被子的方法告訴了我，所以我就學會了疊被子。」爸爸聽了伸出了大拇指，媽媽聽了也滿意地笑了。
3樓：匿名使用者
星期六早上小明在疊被子把被子疊得整整齊齊。
4樓：匿名使用者
疊好放冰箱冷凍了我們的小家？疊衣服了？疊衣服了？疊衣服了？疊衣服了？疊衣服了？疊衣服了？
看圖說話有一張小床乙個小女孩在疊被子該怎樣寫
5樓：武府小道
早上七點
bai，小紅睜開眼睛du，心想：以前都zhi
是爸爸媽媽幫dao我疊的被子，今天我回要露一手。她先把被答子攤平，然後把左右兩邊往裡折一下，在把上下對折一下，最後折成方塊。媽媽爸爸滿臉笑容說：
「小紅長大了，會自己疊被子了。」小紅聽了爸爸媽的話，心裡美滋滋的。
6樓：度漾尹梓暄
春天來了，燕子飛回來了，山也青了，樹也青了，桃花粉紅，梨花潔白。
看看圖寫話疊被子
7樓：武府小道
星期六早晨七點鐘，朗朗在臥室裡認真地疊被子。
媽媽看見了，想:朗朗什麼時候學會了疊被子呢?媽媽趕緊去找爸爸，她問:
「你教過朗朗疊被子嗎?」爸爸回答:「我沒教過。
」爸爸也覺得很奇怪，跟著媽媽來到了朗朗的臥室，爸爸看見了整齊的被子說:「朗朗你學會了疊被子真棒!但是你是什麼時候學會疊被子的呢?
」朗朗說:「銀河小學的學生都會疊被子，只有我不會，同學們都笑話我，王老師就把疊被子的方法告訴了我，所以我就學會了疊被子。」爸爸聽了伸出了大拇指，媽媽聽了也滿意地笑了。
爺爺掃地奶奶疊被子看圖寫話
8樓：武府小道
昨天奶奶過生日，來了很多親戚，晚上睡覺的時候滿炕的人。
今天早晨，我一睜眼，發現除了我別人都起床了，滿炕狼藉的被褥，奶奶正要疊被子。她身體不好，我怕她累，忙說:「奶奶，你別疊了，我來吧。
」奶奶笑著說:「懶丫頭，你行嗎?」我想:
雖然沒疊過，看起來也沒什麼難的。就信心十足地說:「能行。
」我急忙起身穿上衣服，開始疊被。我隨便的拉起一床被，回憶著奶奶疊被的樣子，先把被子對折，再把兩頭一上一下折向中間，這樣一床被就疊好了。我洋洋得意，左疊一床被子，右疊一條褥子，一會兒就完成了一半。
這是奶奶走進來看看我疊的被子，說:「你這疊完的壓在沒疊的上面，下面的怎麼呀?」我一看，可不是嗎?
急忙把疊完的挪開，抱著大被，一不小心就被絆倒了，膝蓋也摔紅了，真是疼死了。大姑說:「別疊了。
」我心想:這點小困難就被難倒了，多教人笑話呀!急忙爬起來說:
「沒事的。」
疊完了被子，還需要摞起來。我才發現，我疊的被褥寬度不一，摞不整齊。奶奶還說:
「應該把每個人的被褥放在一起，而且是被子在下，褥子在上。這樣。晚上放被子的時候才方便。
天哪，想不到疊被還有學問。
在奶奶和姑姑的指導下，我終於按順序把被褥疊放得整整齊齊。大家都誇我，說我懂事了。能幫奶奶做事了，我的心裡美滋滋的。以後。我一定多學生活本領，幫奶奶和媽媽做家務。
9樓：匿名使用者
在春節期間，我真是個「小忙人」！這不，大年三十又有我忙的了。只聽我姥姥一聲：
「包餃子啦1我就趕快跑過去，然後，我們就分工。一開始包餃子的時候，我就非常認真。但是，隨便怎麼包，我總是包得歪歪扭扭的。
於是，我就迫不及待地問姥姥：「你看我包的餃子怎麼總是歪歪扭扭的，能教教我嗎？」「行1姥姥說。
於是，我非常認真地和姥姥一步一步地學。
最後餃子出鍋的時候，看了一下情況，還好，沒露餡。嘗了一口，還挺好吃的。我以後一定會多多地練習包餃子的技術的！
啊！我終於可以休息一下啦！到夜裡十二點鐘時，我還給我的姥姥、姥爺、爸爸、媽媽、舅舅還有我自己，每人做了一碗雞蛋羹呢？
相信看過《魯賓遜漂流記》的小讀者們，一定能深切體會到勞動的神奇和力量。魯賓遜漂泊到乙個荒島上，二十幾年過去了，他居然還能活生生地站在人們面前。難道島上蘊藏著豐富的食物嗎？
是的，島上的確蘊藏著豐富的物質和生存的機會，但是，不勞而獲的人是看不到的，它要靠勞動去創造。所以說：「勞動是上天賦予人類生存發展最好的禮物」。
世界上的任何人都要承擔起勞動的義務，並能享受勞動帶來的樂趣。因為勞動最光榮，勞動可以創造一切！
同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如：
在家裡自己的事自己做；還可以幫助家長做些力所能及的家務活；在學校認真做好值日工作等等。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！
因為不管科學有多發達，社會發展到了什麼時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有乙個嶄新的世界！
今天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回「清潔工」，做一件家務，給媽媽乙個驚喜。
說幹就幹，我準備了乙隻盛有清水的水桶和一塊乾淨的布。
我先把水桶拎到樓上，把布擰乾，弓著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過氣來。
我自言自語地說：「這家務本來就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了。」可我轉眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務，真是太辛苦了。
我咬了咬牙，對自已說：「沒關係，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。」我只好硬著頭皮接著擦。
「啊！終於擦好了。「我直起身子，看著被我擦乾淨的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心裡別提有多高興。
通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛鍊了我的生活能力，真是一舉兩得呀！
我來提供n個供你選擇!
1.家務活動不僅是爸爸媽媽爺爺奶奶作的，我麼小輩麼也不能閒著。今天，我就幫我奶奶掃了一次地。
「磊磊啊，你別看掃地那麼簡單，他可有許多講究。」奶奶樂此不疲的說著。而我，卻把這些話當成了耳邊風。
不管那麼多了，我沒聽奶奶講完就開始快速的掃起來。我一邊掃這兒，一邊掃那兒，頓時傻了眼，我在則麼掃都掃不幹盡。奶奶看了看我，便一本正經的說：
「你看看，你掃的地，亂七八糟的，你的按一定的順序掃，更寫作文一樣，知道嗎。」聽了奶奶的話，我開始醒悟過來，便認真的掃起來，還真有摸有樣。但不止則麼了，煙霧騰騰的，我象在沙漠裡掃地似的，越掃煙越大，嗆的我咳嗽不止，奶奶看見了，連忙跑過來，對我說：
「哎呀，則麼搞的，髒死了，則麼則麼大煙啊，真是的，你啊！」奶奶對我無奈的搖搖頭，便拿了一桶水跑過來，灑了上去，煙慢慢的減少了我不時後悔剛才沒聽奶奶的勸告，原來掃地也有那麼大的講究啊。奶奶接過了我的掃巴，便自己掃起來。
我心中十分懊悔，但我相信失敗是成功之母，我會一絲不苟做好下面的每一件事。
掃地是那麼簡單的一件事，而我卻把他搞雜了，這件事足以告訴我乙個道理：不管做哪件事，都要認真的去做。
2.星期天，爸爸、媽媽有事外出了，只有我乙個人在家。作業做完後，我便坐在沙發上看電視，沒有我愛看的動畫片，看了一會兒，我覺得很無聊，就想：
「唉，幹點兒什麼好呢？」我眼珠子一轉，突然覺得眼前一亮：「對，幫媽媽做家務。
平時都是媽媽清理房間，多辛苦呀！今天，我來負責，分擔一點兒媽媽的辛苦，一定要給媽媽乙個驚喜。」
說幹就幹，我首先來到我的房間，看見床上的被子亂糟糟的，我就開始疊被子。可是，無論怎麼疊都疊不出形狀來。我想：
「疊被子看起來簡單，可做起來真難。媽媽每天疊被子，是多麼不容易呀！」我仔細回憶媽媽疊被子的過程，邊回憶邊模仿著疊起來，費了九牛二虎之力才把被子疊好，看，疊得多好，遠看就像一塊豆腐，有稜有角。
疊完被子，我開始清理書包，為明天上學作準備，我把文具盒和要學的書統統放進書包，然後把床上的書進行分門別類，整整齊齊地放進書櫃裡。這時我又看見地上有一些紙片，我立即拿來掃把和撮箕，使勁地掃，誰知紙片到處飛舞。我想：
「咦！怎麼回事？哦！
可能是動作太重了，用勁輕一點肯定可以。」我又拿起掃把輕輕一掃，紙片果然很聽話地被掃進了撮箕。我四處看了看，發現桌上有一層灰塵，於是我拿來幹毛巾，擦啊擦啊，可是灰塵還是浮在桌面上，我心想：
「是不是毛巾太乾了不容易擦掉灰塵，把毛巾打濕效果可能會好些。」我到衛生間把毛巾打濕又擰乾，再一擦，灰塵這回乖乖地沾在毛巾上，很快桌子被我擦得乾乾淨淨，可以照得見人影。
中午，爸爸、媽媽回來了，看到屋子裡井然有序，煥然一新，都感到很驚奇，當得知是我做的後，媽媽抱起我親了又親，高興地對我說：「你真是過好孩子！」爸爸看著我也欣慰地笑了。
穿衣服,疊被子,穿衣服洗臉看圖寫話
10樓：匿名使用者
起床的第一件事就是穿衣服，疊好被子，穿好衣服，就去洗臉了
看圖寫話小紅在家疊被子一年級怎麼寫
11樓：啦啦啦愛尼坤
早上七點，小紅睜開眼睛，心想：以前都是爸爸媽媽幫我疊的被子，今天我要露一手。她先把被子攤平，然後把左右兩邊往裡折一下，在把上下對折一下，最後折成方塊。
媽媽爸爸滿臉笑容說：「小紅長大了，會自己疊被子了。」小紅聽了爸爸媽的話，心裡美滋滋的。
1、首先要學會看圖 培養孩子的觀察力 看圖寫話第一步要從指導孩子如何看圖做起，看圖要掌握乙個順序，可以從先上後下、或先左後由、或由遠到近、或從中間到四周的順序，讓孩子對圖畫所包含的內容有乙個總體的了解。
接著再讓他由整體到區域性觀察：圖上的人物 、人物在做的事情、 景象……讓他找出這幅圖所要寫的重點，也就是通常所說的「故事情節」。
再接著觀察細節：人物的年齡、性別、體貌特徵、衣服的顏色等等，還要觀察主人公的表情、動作等，從而可以推斷出人物的心裡活動。周圍環境的情況、天氣情況等也是所需注意的乙個細節，可以具體的描述出事情是發生在何時、何地。
2、讓孩子充分發揮想象力 看圖寫話的畫面是乙個個靜止的人或物，而且比較單調，我們在引導孩子仔細觀察畫面的同時，通過向孩子提問問題讓孩子充分發揮自己的想像力，讓畫面變得生動鮮活起來。比如：畫面上看到的是小猴子在吃香蕉。
家長可以問：「小猴子是怎麼搶到香蕉的？」孩子們就會通過假山上猴子不同的動作，想象猴子搶香蕉的場景，整個畫面立馬就豐富了起來。
這兒需要強調的是，孩子的想象力最豐富，並且也充滿了他這個年齡段的童趣，家長不要憑著自己的「經驗」和「常規」來糾正或是反駁孩子，這樣下去只會扼殺了孩子的想象力。
3、要學會說話 看完圖之後，讓孩子試著把剛才所觀察到的描述一遍。在說的過程中引導孩子有條理、有次序、清楚的表達，注意孩子用詞的準確性，注意孩子說話的連貫和完整性。家長可提供幾個和畫面相關的詞語或短語，讓孩子在說話的時候給運用到句子中去，一是可以鍛鍊孩子活用詞語，也可以讓文章變得更加生動。
4、 要注意格式和標點符號 寫作時格式和標點符號是必須規範的乙個重要因素，一定要讓孩子從開始就養成乙個好習慣。對於一年級的孩子需要注意的是：標題寫在第一行中間、每個段落的第一行空兩格起第二行頂格寫、正確的使用（，。！
）等、標題符號佔一格、（，。！）不能出現在句首可寫在上行最後乙個字的右下方。
一年級的看圖寫話，怎麼寫,一年級看圖寫話怎樣寫
拔河比賽即將開始了，運動員們個個摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的彎彎腰，還有的活動活動手腕。只聽裁判哨聲一響，比賽開始了，運動員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。你看！場面多麼激烈啊！運動員們，有的把小臉憋的通紅，有的咬緊牙關，還有的死死的拽住繩子。圍觀的我們不停的喊著加油加油，看著繩子中間的紅領巾一會兒向左，...
一年級看圖寫話,一年級的看圖寫話怎麼寫？謝謝
快要開學了，小朋友們都積極的在教室裡打掃衛生。大掃除今天是大掃除的日子，同學們準備開始做衛生了。只見小明拿了一盆水，把抹布浸濕，在門口外面擦玻璃。小力把桌子椅子搬到旁邊後，正在擦桌子。還有兩個女同學，互相配合，乙個掃地，乙個裝垃圾。勤快的小紅在講台上攃黑板，把黑板擦得乾乾淨淨！同學們團結協作，齊心協...
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你好，你應該告訴媽媽，請尊重自己的隱私，沒經過自己的允許是不可以私自偷看的，這是對自己的尊重 一年級看圖寫話疊被子 星期六早晨七點鐘，朗朗在臥室裡認真地疊被子。媽媽看見了，想 朗朗什麼時候學會了疊被子呢?媽媽趕緊去找爸爸，她問 你教過朗朗疊被子嗎?爸爸回答 我沒教過。爸爸也覺得很奇怪，跟著媽媽來到了...