1樓:最愛心靈手巧
鱗次櫛比
lín cì zhì bǐ
【解釋】櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊。
【出處】《詩經·周頌·良耜》:「獲之挃挃。積之粟粟。其崇如墉,其比如櫛,以開百室。」南朝宋·鮑照《詠史》詩:「京城十二衢,飛甍各鱗次。」
【結構】聯合式。
【用法】多用於形容建築物多而集中;排列整齊。有時也用於其他事物。一般作謂語、定語。
【正音】櫛;不能讀作「jié」。
【辨形】鱗;不能寫作「磷」。
【近義詞】密密麻麻、密密層層
【反義詞】參差不齊、雜亂無章
【辨析】~和「星羅棋布」;都形容數量多、分布密。但~強調「次」、「比」;排列有序;多用於房屋等整齊的東西;語氣較重;而「星羅棋布」強調「羅」、「布」;散布的範圍廣;形狀整齊的或不整齊的(如大小島嶼、庫、塘、壩等)都能用。
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2樓:不懂就問吧耀
鱗次櫛比 lín cì zhì bǐ 【解釋】櫛:梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船隻等排列得很密很整齊
魚躍出水面打乙個成語圖畫上畫著魚甩著尾巴,(沒有畫
3樓:匿名使用者
魚躍龍門
拼音: yú yuè lóng mén 簡拼: yylm
近義詞: 反義詞:
用法:解釋: 同「魚化龍」。出處:
4樓:東長征告綾
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5樓:沒錢的萌娃紙
照本宣科
讀音:zhào běn xuān kē
解釋:照:按照;本:書本;文字;宣科:原指道士誦讀**。照著本子念條文。比喻不能隨意發揮;死板地照現成文章或書本宣讀。
出處:元 關漢卿《西蜀夢》:「也不用僧人持咒,道士宣科。」
造句:1、照本宣科的教師是教學不負責任的表現。
2、照本宣科的近義詞為照貓畫虎、照葫蘆畫瓢。
3、照本宣科的老師,算不上好老師。
4、有些老師上課總是照本宣科。
5、這位老師講課生動活潑,從不照本宣科。
6、照本宣科的反義詞為斷章取義、添油加醋。
7、上級發來檔案,絕不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。
8、用照本宣科的方法傳授知識,學生是不會歡迎的。
9、照本宣科的字面意思是照著本子念條文。
10、語文課本應重視學生能力的培養,而不能照本宣科。
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6樓:尚香五福
尾大不掉
發音 wěi dà bù diào
釋義 掉:搖動。尾巴太大,掉轉不靈。專舊時屬比喻部下的勢力很大,無法指揮排程。現比喻機構龐大,指揮不靈。
出處 《左傳·昭公十一年》:「末大必折,尾大不掉,君所知也。」 尾大不掉的故事
7樓:劍王牙
尾大不掉wěi dà來 bù源 diào
[釋義] 掉:搖動。尾巴太大bai,掉轉不靈。舊時比du喻zhi部下的勢dao
力很大,無法指揮排程。現比喻機構龐大,指揮不靈。
[語出] 先秦·左丘明《左傳·昭公十一年》:「末大必折,尾大不掉。」
[用法] 複雜式;作謂語、定語;含貶義
二年級看圖成語急!1.五條一釐公尺長波浪形橫線中間乙個圓圈,是什麼成語啊。2.像一條魚沒有尾巴,打一成語
8樓:匿名使用者
言字中間的兩橫打滾動線是什麼成語
9樓:杜若·幽然
第乙個:請描述的具體一點,五條波浪橫線的排列方向是怎樣的?
第二個:抱頭鼠竄(也許吧,個人意見)
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10樓:匿名使用者
連鰲跨鯨
拼音: lián áo kuà jīng 簡拼: lakj
近義詞: 反義詞:
用法:解釋: 《列子·湯問》載渤海之東有五山浮於海,天帝令巨鰲十五輪流負山,山始不動。
「而龍伯之國有大人,舉足不盈數步而暨五山之所,一釣而連六鰲。」又《文選·揚雄〈羽獵賦〉》有遊獵江河湖澤,「乘巨鱗,騎京(或作鯨)魚」的記載。後以「連鰲跨鯨」表示超凡成仙。
出處:例子:
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11樓:匿名使用者
【無與倫比】
解釋:倫比:模擬,匹敵。指事物非常完
美,沒有能跟它相比的。
出自:唐·韓愈《論佛骨表》:「數千百年以來,未有倫比。」
示例:在這段時間裡,他受到祖國人民~的最熱情的接待。 ◎魏巍《東方·歸來》
語法:複雜式;作謂語、定語;含褒義。
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12樓:wqsy一切隨緣
漏網之魚
lòu wǎng zhī yú
【註釋】
比喻僥倖逃脫的罪犯或敵人。
【近義詞】
喪家之犬、亡命之徒、漏網游魚
【謎語】
開羅來信
【用法】
偏正式;作賓語;含貶義,用於罪犯
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元和角可以說,分不能說,所以答案是 不由分說 解釋 由 聽從,順便 分說 辯白,解說。不容人分辯解釋。出處 元 武漢臣 生金閣 三折 怎麼不由分說,便將我飛拳走踢只是打。示例 可是人們不由分說,還是狠狠地打了他一頓,還用馬刀把所有的布袋都砍破了,把車子也劈掉了。鄧洪 潘虎 一五一十。看圖猜成語 目瞪...
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