1樓：擠櫱踠
1、白鷺 嵌在玻璃框裡的 有心人專門為它而設計的 白鷺 悠閒 嗜好
2、他是個絕頂聰明的人。 他站在高山的絕頂。
3、整個的田便成了 一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。把田比做圖畫。
在清水田裡，時常有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。。。急啊急急急！
2樓：匿名使用者
擬人，賦予白鷺以人的動作行為，生動形象的寫出了白鷺的悠閒和詩意
在清水田裡，時有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫。找讀輕聲的字，按順序寫
3樓：都都
裡，著，的
抄，了，在，的。
輕聲字種襲類：bai
1、語氣詞「吧、嗎、啊、阿、呢du」等讀輕聲，如zhi，走吧、是嗎dao、說啊、好了。
2、助詞「著、了、過、的、地、得、們」等讀輕聲，如，我的、唱得好、去過。
3、名詞字尾「頭、兒、子」等讀輕聲，如，甜頭、這兒、桌子。
4、重疊詞，或重疊雙音節動詞讀輕聲，如「走走」。
5、單音節動詞後表示趨向的詞，如，回來、出去、走出來。
6、名詞後面的方位詞「上、下、裡」讀輕聲，如，天上、鄉下。
7、量詞，如，那個、那次等讀輕聲。
8、代詞「我、你、他」放在動詞後面做賓語，如，找你，請他。
4樓：摯愛
擬人，賦予白鷺以人的動作行為，生動形象的寫出了白鷺的悠閒和詩意
在清水田裡，時常有一兩隻白露在站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的圖畫。是誰寫的？
5樓：匿名使用者
本文作者「郭沫若」選作課文時有改動。本文課題是《白鷺》。
6樓：匿名使用者
這是（郭沫若）筆下的《白鷺》中的一句話。
7樓：匿名使用者
郭沫若寫的白鷺第六自然段
白鷺這篇文章的『在清水田裡，有乙隻兩隻站著釣魚，整個田便成了一幅嵌在琉璃框裡的圖畫』這句話的體會
8樓：匿名使用者
白鷺是一首精巧的詩。
9樓：良成幹凰
那就是比喻。把田比喻成水墨畫，顯得形象優美，讓人猶如身臨其境
在清水田裡,是有一兩隻鷺鷥站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的畫面。這句
10樓：清風繞簾禩梅香
鷺鷥 郭沫若
bai鷺鷥是一首精巧du的詩.色素的配zhi合，身段的大小,一切都很適宜。dao
白鶴太大而嫌生硬內,可不用說,即如粉紅容的朱鷺或傑色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。然而鷺鷥卻因為它的常見，而被人忘卻它的美。
那發白的蓑毛,那全身的流線形結構,那鐵色的長喙!那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田裡時有一兩隻站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。
晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂,看來像不是安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們那是說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?
黃昏的空中偶見鷺鷥的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感著美中不足,鷺鷥不會唱歌!但是鷺鷥的本身不就是一首很優美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。
鷺鷥實在是一首詩,一首韻在骨子裡的散文的詩。
在清田裡時有乙隻兩隻站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裡的畫面。
11樓：_廝守寂寞
體現作者讚美白鷺,用心體會出白鷺的藝術價值,
在清水田裡是有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田變成了一幅嵌在玻璃框裡的畫賞析 10
12樓：匿名使用者
運用擬人和比喻的修辭手法，生動形象，具體的寫出了白鷺的精巧
13樓：匿名使用者
擬人，賦予白鷺以人的動作行為，生動形象的寫出了白鷺的悠閒和詩意
14樓：匿名使用者
運用擬人和比喻的修辭手法，生動形象。具體地寫出了白鷺的精巧
15樓：匿名使用者
謝謝你的關注
擬人，賦予白鷺以人的動作行為，生動形象的寫出了白鷺的悠閒和詩意
在清水田裡時有乙隻兩隻白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框裡的話，這句話採用了 和
16樓：鹿邑浮生如夢
這一題是在考察修辭手法，答案是：
這句話採用了比喻和擬人的修辭手法。
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