1樓：手機使用者
首先自己在班裡要活躍，也可以在班裡擔任一些職務，與同學多接觸，印象深了，自然而然也就記住名字了
記得採納啊
2樓：no1lc餲
記名字的方法就是聯想或者諧音 看到某個同學，知道名字後，心裡可以偷偷給起個相似的名（或者外號之類的） 比如，詩人王灣，灣字你可以聯想到台灣、港灣，姓一般比較容易記了
3樓：匿名使用者
跟同學們玩乙個遊戲:畫出班裡的乙個男、女生的臉，讓同學們猜猜他是誰？以後再記住他的名字和特點。
怎樣記住人名，有什麼技巧
4樓：藍馨晴
1.首先就是重複，當
你遇見乙個人的時候，知道了名字，給自己乙個反覆重複的機會，見到他的版時候，直接權稱呼他的姓氏。第二天的時候在回想一遍，我們就很好的記住對方的名字。
2.學會聯想，當你聽到乙個人的名字以後，你要根據他的名字與他個人的形象聯絡到一起，這樣的話，我們就不會忘記了，因為我們進行了形象記憶，很難去忘記了。
3.記下來，學會去用，怕自己記不住的時候，出門的時候帶著筆和便簽，當遇到乙個人，需要記名字的時候，就寫下來，但是不要當著別人的面寫，寫了以後，以後多拿出來看看，而且寫的時候可以加上日期時間地點，方便自己進行聯想。
4.學會連帶，就是把他的名字與自己熟悉的人的名字放到一起去記住，有些人的名字可能對於自己來說 自己很熟悉，因為有些同學或者好朋友就是這個名字，這時候，我們就可以通過連帶其他的朋友來記住這個人的名字。
如何快速記住對方的名字
5.平常多養成記名字的習慣，看電視或者電影的時候，就刻意的去記名字，積少成多，慢慢的，自己記名字的速度與準確性就上去了。
5樓：匿名使用者
141.首先就是重複，
bai當你du遇見乙個人的時候，知道zhi了名字，給自己dao乙個反覆重複的機版會，見權
到他的時候，直接稱呼他的姓氏。第二天的時候在回想一遍，我們就很好的記住對方的名字。
2.學會聯想，當你聽到乙個人的名字以後，你要根據他的名字與他個人的形象聯絡到一起，這樣的話，我們就不會忘記了，因為我們進行了形象記憶，很難去忘記了。
3.記下來，學會去用，怕自己記不住的時候，出門的時候帶著筆和便簽，當遇到乙個人，需要記名字的時候，就寫下來，但是不要當著別人的面寫，寫了以後，以後多拿出來看看，而且寫的時候可以加上日期時間地點，方便自己進行聯想。
4.學會連帶，就是把他的名字與自己熟悉的人的名字放到一起去記住，有些人的名字可能對於自己來說 自己很熟悉，因為有些同學或者好朋友就是這個名字，這時候，我們就可以通過連帶其他的朋友來記住這個人的名字。
如何快速記住對方的名字
5.平常多養成記名字的習慣，看電視或者電影的時候，就刻意的去記名字，積少成多，慢慢的，自己記名字的速度與準確性就上去了。
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孩子起名字男孩 2020屬鼠寶寶起名宜用字
怎麼讓別人快速記住你的名字？
6樓：匿名使用者
把自己的名字介紹的有個性，如：章浩天，可以這樣介紹：我叫立早浩天，當人摸不著頭腦時在介紹我叫張昊天。
7樓：匿名使用者
做些讓人難忘的事讓他記住你
8樓：匿名使用者
在乙個人面前假裝不經意的重複自己的名字
9樓：匿名使用者
不斷地好像是不經意地不斷重複你的名字
10樓：匿名使用者
給人乙個好的印象或是乙個壞的印象
11樓：過悌談安青
不寫名字空白怎麼樣呢`?
一句話自我介紹自己名字，如何讓別人快速記住？
12樓：火星人天上的雲
1.有自己的個性和特色。
比如說，韓寒介紹自己名字的時候說：我叫韓寒，韓寒的韓，韓寒的寒2.介紹名字的寓意。
比如說，有同學叫王曉涵，介紹名字的時候可以說：我姓王，爸媽希望我有涵養。
3. 用幽默的語氣
介紹自己名字的時候可以開個玩笑。活躍了氣氛，同時也能讓別人更快的記住你。
4.可以同時介紹自己的英文名字
比如，有朋友叫凱迪，但是凱迪這名字不好記，於是她就說大家可以叫我kitty，聯想hello kitty，這個名字就記住了。還有同學，選用了英劇夏洛克福爾摩斯反派的英文名字，這樣使得他的名字更加獨特，給好友們留下深刻印象。
還有其他方法
你也可根據自己的身份來介紹
你可先以自己名字的藏名詩開頭
理想式姓名的介紹，例如：張一鳴
借助美麗的事物, 增加意境。如：我出生時下了一場雪所以叫林雪兒
怎樣快速記住別人的名字，過後不忘
13樓：匿名使用者
你給來別人的名字取個外自
號，然後記得別人的摸樣就可以記得了- -有些惡搞。當然，你也不可能外號告訴別人吧？比如說，我有乙個同學叫做蔡林你就想著蔬菜林就可以了= =我這個人就是有點喜歡惡搞的說。
望採納啊。。。
一句話自我介紹自己名字，如何讓別人很快記住
14樓：火星人天上的雲
1.有自己的個性和特色。
比如說，韓寒介紹自己名字的時候說：我叫韓寒，韓寒的韓，韓寒的寒2.介紹名字的寓意。
比如說，有同學叫王曉涵，介紹名字的時候可以說：我姓王，爸媽希望我有涵養。
3. 用幽默的語氣
介紹自己名字的時候可以開個玩笑。活躍了氣氛，同時也能讓別人更快的記住你。
4.可以同時介紹自己的英文名字
比如，有朋友叫凱迪，但是凱迪這名字不好記，於是她就說大家可以叫我kitty，聯想hello kitty，這個名字就記住了。還有同學，選用了英劇夏洛克福爾摩斯反派的英文名字，這樣使得他的名字更加獨特，給好友們留下深刻印象。
還有其他方法
你也可根據自己的身份來介紹
你可先以自己名字的藏名詩開頭
理想式姓名的介紹，例如：張一鳴
借助美麗的事物, 增加意境。如：我出生時下了一場雪所以叫林雪兒
怎麼快速認識新同學,記住他們的名字,並獲得好人緣?
15樓：藍微青
唯一的辦法就是多和
新同學們說說話，多和新同學們在一起玩，在專一起久了就行了，慢慢屬的你不但能記住他們的名字，還能和他們完成一片，交到個把幾好朋友。如果還不行的話，那你就用個笨方法，用本子記下部分新同學的名字，記住，是部分，因為太多了還是記不住，等這些同學弄熟了，估計你也不要記了，過段時間都會混熟了。其實這種事情不要急，一般都不要多長時間就能和同學們打成一片。
嘻嘻，最後祝你新學期事事順利！！(*^__^*) 嘻嘻……
16樓：立哥
先介紹自己，記住新同學的名字。幫助他人。
作為班主任，每年都要接手乙個班級，怎樣才能用最短的時間記住全班學生的名字？
17樓：匿名使用者
1. 你在第一次與學生見面時，先不要急於講課，而是做一些鋪墊活動，例如，介紹自己的姓名，年紀，通訊方式，這所學校的歷史，學校的校規，學校的布局，教學裝置的使用方式和規章，有條件的還可以帶領學生參觀一下常用的教學場地和裝置。
2. 當天要求學生寫乙份個人簡歷。簡歷中要寫明姓名，出生日期，通訊方式，住址，之前畢業於何校，畢業時成績如何，得過什麼獎，受過什麼處分，父母是何職業，有什麼文藝特長，是否想當班幹部等等，第二天由你收上來加以揣摩。
有的內容屬於學生個人隱私，不宜透露給其他學生。
3. 與學生進行一些趣味的集體遊戲，增進彼此的感情，證明自己是乙個願意與孩子們生活在一起的教師，大家都是未來班級大家庭的一員。
4. 你需要以最短時間記住全班學生的名字，並能一一對號入座(我個人主張最長期限為二星期)。我發現乙個有趣的規律：
判斷乙個班主任是否是老手，看其多長時間能記住全班學生的名字，也就差不多了。我曾遇見乙個菜鳥班主任，她已經帶領乙個班級超過乙個月了，始終沒把全班學生的名字記全。有一次，她想將一名課堂搗亂的學生的名字記在評分冊上，她便問那名學生：
「那名同學，你叫什麼名字？」那名學生亂編了乙個名字，引得全班學生哄堂大笑，她發現那名學生撒謊，又問班長：「那名同學叫什麼名字？
」這才知道那名學生的真實姓名。當我得知這件事之後，馬上判斷她未來要玩完。果不其然，過了幾個月，校領導發現她不適合當班主任，將她降為任課教師，幹了一段時間，也沒什麼成績，又降為可有可無的副科教師。
如果你記性不好，可以要求學生在課桌前面貼乙個紙條，在紙條上寫上學生自己的姓名。
5. 你需要以最短時間對全班學生逐一進行一次家訪，從你第一天與學生見面開始，一天乙個。如果你第一次向某名家長告狀的時候，恰恰是第一次與此名家長見面，那麼，未來家校合作的前途，我不抱太大樂觀。
除非特殊情況，第一次家訪永遠放在第一次告狀前面。切記，你必須根據家長的家教方式，來選擇學生出問題時，是否向其家長告狀，以及告狀的方式。
6. 在家訪過程中，你需要從家長那裡尋求以下資訊：
此名學生在家表現如何
家長自認為此名學生有什麼優點和缺點。
家長對此名學生的家教方式是如何。
家長希望你的班級未來變成什麼樣。
家長是否願加入家長委員會。
18樓：匿名使用者
假如你剛接手乙個班的班主任工作,你將從哪些方面入手來搞好班級工作? 更需要作為組織內外人際溝通橋梁的班主任發揮重大作用。一方面，班主任通過創設
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