1樓：檸檬草草草
小草隨風搖晃腦袋
修辭方法——擬人
擬人：就是把物當人寫，使沒有生命的物或者抽象的概念具有人的生命和思想。給事物以人的感情，使語言更鮮明、生動。
擬人的作用：運用這種修辭手法可以讓語言具有表現力，更加生動形象。
例：1、風揹著手貓著腰一下鑽到了秋的懷抱裡。
2、每條嶺都是那麼溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
3、幾場春雨過後，許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
4、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。
滿意請採納，謝謝！
小草隨風擺動改為擬人句
2樓：匿名使用者
嫩綠的小草隨風搖擺的樣子，像跳舞的。
3樓：匿名使用者
小草隨風擺動像乙隻跳舞的蜜蜂。
小草隨風擺動。改為擬人句
4樓：驀語塵歌
小草像女孩子一樣隨風搖動
5樓：123我在你身邊
小草隨風擺動，好似那女孩隨風擺動的裙角
6樓：王新花
小草隨風起舞。
起舞是人才有的動作，將草擬人化。
小草隨風擺動改成擬人句
7樓：晚風就是俺
小草隨風擺動
改成擬人句
改句如下:
小草隨風擺動著腰肢.
小草隨風搖擺改為擬人句？
8樓：匿名使用者
小草隨風起舞。
望採納謝謝！
9樓：迷了他20年
改為擬人句：
小草隨風舞動，身姿婀娜。
10樓：何春梅的大天地
小草隨著風的節奏快樂地跳起舞來。
微風吹來路邊的小草隨風擺動怎麼改成擬人句
11樓：不隨意
改成擬人句：
微風吹來，路邊的小草隨風輕輕地舞蹈。
12樓：匿名使用者
微風吹來，青草跳起了舞。求採用???
13樓：匿名使用者
今個扶額 uuuuu。今個家**捐款
花兒隨風擺動改為擬人句
14樓：匿名使用者
改為擬人句為：
1、花兒隨著風擺動著她那柔美的身體。
2、花花兒姑娘隨風扭動著漂亮的身姿。
3、花兒在風中扭動著纖細的腰姿。
擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
擴充套件資料
擬人手法又可分為三種情況：
1、把非生物擬人化。例如：波浪一邊歌唱，一邊衝向高空去迎接那雷聲。
2、把有生物擬人化。例如：鳥兒將巢安放在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。
3、把抽象概念擬人化。例如：這裡叫教條主義休息，有些同志卻叫它起來。
描寫方法有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比等。
15樓：匿名使用者
花兒隨著風兒翩翩起舞。
花兒姑娘隨風扭動著漂亮的身姿。
風一吹,小草隨風擺動。(改為擬人句)
16樓：如意小果果
風婆婆來了，小草高興得跳起了舞。
17樓：匿名使用者
小草在風中盡情釋放，聞風起舞，演繹著生命希望。
小草迎風擺動改為擬人句怎麼改
18樓：袞初掰毒
小草迎風擺動
這個句子
改為擬人句
改句為: 小草迎風起舞.
19樓：匿名使用者
改為擬人句如下：
小草迎風舞蹈。
20樓：匿名使用者
你先睡會員了吧唧一口乙個小時
嫩綠的小草隨風搖擺擬人句,小草隨風擺動改為擬人句
嫩綠的小草隨風搖擺的樣子像跳舞的小姑娘一樣。這首古詩是bai清代後 期詩人高鼎所作的du 村居 zhi是人教版一年級第二學期的教dao材。回後兩句是 兒童散答學歸來早，忙趁東風放紙鳶。詩中描述了一幅美麗的畫面 春光明媚，風和麗日，兒童沐浴著春光，呼吸著新鮮空氣，奔跑著放飛風箏。希望這個答案你能滿意，...
小草隨風輕輕的擺動仿寫一句,小草隨風擺動改為擬人句
彩旗隨風高高地飄揚。希望能幫上你，不懂可以追問，竭誠為你解惑！小草隨風擺動改為擬人句 嫩綠的小草隨風搖擺的樣子，像跳舞的。小草隨風擺動像乙隻跳舞的蜜蜂。細雨中,小草輕輕搖擺擬人句 擬人句 細雨中,小草輕輕扭動著腰肢。細雨中，小草像乙個沒有帶雨具的孩子被動地無可奈何地輕輕搖擺。細雨中,小草想淘氣的孩子...
把樹葉隨風搖擺改為擬人句,把樹葉隨風擺動改為擬人句
1 樹葉姐姐在風中跳起了歡快而又活潑的踢踏舞。2 樹葉隨風扭動這它的身軀。3 春風一吹，樹葉跳起了歡快的舞蹈。4 樹葉像風鈴一樣隨風搖擺，發出沙沙聲。5 春風一吹，樹葉隨風擺動翩翩起舞。改擬人句要注意的地方 學生的錯誤主要體現在兩點上 一，誤將擬人句改為比喻句。柳枝在微風中搖擺不定，好像在跳舞。二，...