1樓：匿名使用者
基本上要從文章裡找，以文章為主題，答案一般都在文章內，加上自己的觀點（但是不要偏離文章主旨），抓住文章主旨是關鍵。這僅是本人個人觀點，僅供參考。平時應該多做閱讀，這有利於提高閱讀能力，還有掌握語句用法，比如，埋伏筆，之類的，應該會考到。
還是多做吧，孰能生巧吧。
中考語文閱讀理解題怎樣不丟分？
2樓：匿名使用者
基本上要從文章裡找，以文章為主題，答案一般都在文章內，加上自己的觀點（但是不要偏離文章主旨），抓住文章主旨是關鍵。這僅是本人個人觀點，僅供參考。平時應該多做閱讀，這有利於提高閱讀能力，還有掌握語句用法，比如，埋伏筆，之類的，應該會考到。
還是多做吧，孰能生巧吧。
3樓：匿名使用者
就記敘文而言，無非扣住它的語言、內容、情感、主旨、結構、寫法以及人物形象等方面去考慮。
4樓：匿名使用者
如果是散文，那麼最好要抓住語段的主旨，然後深入理解，對症下藥；如果是說明文，最好要全面提煉文中的資訊；如果是文言文，最好要積累文言文基礎知識，比如實詞的意義，虛詞的用法。
5樓：匿名使用者
多做題目是真理多讀書是根本
語文**閱讀答題技巧
6樓：吧好吧好吧
〈一〉整體感知類題型及答題要點。
1.用短語或句子概括情節，寫在空格內。
2.區域性內容的理解
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點
1.你認為主要人物是乙個怎樣的人？
2.結合內容具體分析人物的性格特徵。
這類題的答題步驟：
①.答出描寫人物的方法。（肖像、語言、動作、心理；側面描寫）
②答出這些方法的具體內容（找最能表現人物特點的重點詞語和句子。）
③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
3.發揮想象，補寫人物心理活動。
①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。
出現問題：
①.缺要素
②.心理活動不符合人物性格。
原因分析：
①.答題時隨意，說的話不符合人物性格。
②不注意聯絡上下文，忽略了文中人物的潛台詞。
這類題的答題方法：.通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。
4.體會人物感情的變化。
〈三〉環境描寫的題型及答題要點
（節氣、天氣、氣候、風物、景色）
環境描寫的作用1.交代背景。2.
推動情節。3.渲染氣氛。
4.刻畫人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.
使故事情節更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。
7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。
〈四〉理解標題的含義。
1．以主要內容或主要事件擬題。
2. 以貫穿全文的線索擬題。
3. 以有象徵意義又暗含中心的的實物為題。
4. 以主要人物為題。
5. 以特定環境為題
分析標題的答題注意事項
①注意分析標題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。
②.如果**標題就揭示了中心，那就結合**結尾答出文章中心。
〈五〉關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。
這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。並結合自身經歷談體驗、感悟等。
啟示——領悟的道理。（結合人物、主題答）
體驗——親身經歷或通過實踐對周圍事物的認識。
感悟——有所感觸而領悟。
評價——對人、事的看法。
〈六〉關於寫法的問題。
1.題材與主題的關係。
題材——表現主題的材料：人物、環境、事件
豐富人物性格，增強情節發展的真實性，藝術形象的可感性以及整個作品的藝術感染力。
7樓：吉吉麻麻麻麻
語文閱讀問題，一般考生可以從原文中找到答案，難一點的也就是分析，一般讀明白了都能答明白的，大幅度提公升的話，就需要不斷的做練習，和閱讀了，多讀一些材料，文章會對考生能力有很大的提公升。
1.常見題型：就指定的環境描寫說出其作用。
（1）社會環境（故事發生的時代背景）：①交待人物活動及其成長的時代背景，揭示各種複雜的社會關係； ②交代人物身份，表現人物性格；或影響或決定人物性格；③揭示社會本質特徵，揭示主題。
（2）自然環境（人物活動的具體場景 ）：①點明故事發生的時間、節令和地點；②交代人物活動背景，烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調；為刻畫人物作鋪墊；④推動故事情節發展；⑤暗示或象徵社會環境，襯托主題。 2.
環境類試題答題思路：
（1）表述要點：①環境本身（交代……時間，交代……背景，營造……氛圍，渲 染……氣氛）→→②情節（推動，暗示，鋪墊）→→③人物（烘托，襯托）→→④主題（表達，寄託，暗示，揭示）。
2、和情節有關的題目，一般可從以下方面綜合分析
①從情節與**環境的關係角度考慮，常用術語：突出（烘托、交代）人物活動的環境，使環境更具典型性等；
②從情節與其他情節的關係角度考慮，常用術語：埋下伏筆，設定懸念，線索，鋪墊，照應，推動情節發展，使情節曲折生動，對比，襯托，承上啟下等；
③從情節與人物形象的關係角度考慮，常用術語：塑造了„„的人物形象，表現了人物„„的性格或精神，刻畫了人物„„的心理，使人物形象更加豐滿充實等；
④從情節與**主題的關係角度考慮，常用術語：揭示（表達、寄託、暗示）了„„的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等；
⑤從情節與讀者感受的關係角度考慮，常用術語：設定懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引起讀者的閱讀興趣，引發讀者思考等。
8樓：匿名使用者
高考語文答題技巧
一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：「欲速則不達」，「不要著急，按時交卷就行了」。
二、開考鈴聲響前有5分鐘時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。
三、開考鈴聲響後允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態：1、偏急心態，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：
「匆忙做題，做了也白做」。2、固執心態，久攻不下的試題，又不願意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：「我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目後或許會有靈感」。
四、時間安排策略
分配時間要服從於考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到「量菜吃飯」，按「分數時間比」實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最後攻關。
時間安排大致可以是這樣的：ⅰ卷50分鐘左右，最多不要超過乙個小時；15—24題35分鐘左右，作文原則上不得少於乙個小時。
中考語文閱讀理解，怎樣才可能少丟分？
9樓：百度使用者
多讀題，理解題意，語言要精煉，思維要發散開來，盡量多想幾個要點 我也快中考了，你哪個學校的？
10樓：愛潔哥
一，要想讓你的答題命中率高，少丟分，首先你要搞清楚題目的意思（有很多人隨便一看，還沒真正弄清題目的意思就忙著寫「答案」，結果是「下筆千言，離題萬里」，分自然就丟多了）。整清楚要我們答什麼，答幾個方面，有無主次之分等等。然後，認真看所給的選文，盡可能地從文中找到回答的詞語、句子和材料，最後經過自己的增、刪、改、補等形成答案。
二，沒有什麼「訣竅」，無非就是一靠細心，二靠平時多練習而已。 三，做閱讀題不能圖快，要細心一點，平時多作練習，考試的時候就「快」得起來了。
我每次語文考試的時候總是閱讀理解丟分最多，我怎麼樣才能提高閱讀能力呢？
11樓：不懂先生
你好，提高語文
閱復讀能力，首先要
制掌握科學高效的閱讀方法。
12樓：魅幻無蹤
讀些課外書，多做些閱讀理解的題目，套方法
怎樣提高閱讀？使閱讀題不丟分
13樓：匿名使用者
大量的練習！（廢話，哈哈）讀得越多，速度越快，可以下意識的加快閱讀速度，一點一點的加快。有興趣的話做做雅思閱讀，如果能達到7份水平的話你的閱讀速度就算很快了。
還有就是如果單詞不認識的話想快都快不起來。
語文 閱讀理解 怎麼才能不讓它丟分
14樓：匿名使用者
第一：讀懂文章。《北京2023年中考考試說明》中指出：
「現代文閱讀，要整體感知文章的主要內容，把握文章的中心，理解文章段落之間的關係，理清文章的思路。」所以，學生在閱讀文章的過程中，要理清層次，明確主題。如何能準確把握文章的內容，了解文章作者的寫作意圖呢？
具體做法是：首先在閱讀原文時，標識出能夠表明文章層次段落的詞語（如表示時間、地點、人物心理變化或者情感變化的詞語。）和過渡的語句，在此基礎上，抓住文章中的議論和抒情的語句，從而來把握文章的中心。
這樣對理解文章和解答試題都很有幫助。
第二：讀懂試題。經過初三複習階段的練習，很多學生對於中考的現代文常用的考試試題已經很熟悉，所以考生很容易在解題過程中出現「想當然」、「差不多」、「沒問題」等心理。
對試題的出題角度（如概括題、語意題、結構題、層次題、手法題、賞析題、關聯題等）或者層次沒有仔細思考，就盲目地寫上答案，這樣很容易缺漏答題要點，從而失分。在分析題幹的層次和試題的角度後，再考慮解答的方法，需要提醒的是，解答問題時，要緊扣文字內容來分析，問題的答案應做到有理有據。
2023年北京中考敘事類文章，重點考查了概括題、結構題和賞析題；說明文和議**都是變化不大的歷年題型，但是根據今年的考試說明，可以看出現代文閱讀試題題型會略有變化。這一點在一模和二模的試卷中都有所體現，那麼黑馬教育專家組，在針對北京這兩次模擬考試的題型做綜合分析後，提醒考生注意在閱讀敘事類文章中，要注意對文章中詞語和句子含義的理解，這類試題解答時往往要結合文章的主題來分析；還要注意的就是結合文字內容，來談談自己對文章的感悟，那麼要注意這類試題答題的層次，不能漏要點。說明文和議**，在以往考查試題的題型基礎上，還是要有針對的考查學生對文章語言的分析理解，如對比喻類詞語含義的理解或者是詞語作用的分析。
總之，閱讀理解題型是考試的重點也是難點，希望王老師的點撥能對即將走進考場的學生有更大的幫助。
15樓：匿名使用者
仔細閱讀文章 理解文章
記住，課後問題都是根據課文內容來問的，一切答案盡在課文中！
16樓：匿名使用者
看一下這個吧 一定有幫助的 開啟後等待一下就出現
初中語文閱讀理解答題技巧，初中語文閱讀理解答題有什麼技巧？
你好，我任教語文10多年了，關於語文閱讀題答題，要抓住兩個個重點。1 閱讀理解主要考察閱讀能力，閱讀能力是乙個籠統的概念，閱讀包含閱讀速度 閱讀理解力 整理歸納分析能力等，語文 英語閱讀在閱讀速度 歸納提取重點兩個方面表現得更明顯。由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協...
初中語文的閱讀理解怎麼做,怎樣做初中語文閱讀理解
首先呢，應該明確文章主旨，只有這個把握好了，後面怎麼答都不至於離題太遠。之後就是分析內容，有時候會讓你賞析一些修辭方法，這就需要結合文章來看，看看具體起到了什麼作用。再之後就是一些格式的分析，比如說是什麼樣的敘述方式？順序插敘還是倒敘，作用是什麼。這個多做一些題會有很大的幫助，做題之前不要先看答案，...
求5初中語文閱讀理解 帶答案 ，求5 10篇初中語文閱讀理解 帶答案
甲 既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人 填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請 或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以複 俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。乙 宋濂嘗與客飲，帝 密使人偵視。翌日，問宋濂昨飲酒否？坐客...