1樓：小果丁
青梅竹馬：形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。
豆蔻年華：比喻**。指女子十三四歲時。
破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂後重新團聚與和好。
琴瑟之好：比喻夫妻間感情和諧。
相敬如賓：形容夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣。
造句：二人青梅竹馬一起長大，均值豆蔻年華，經過多少苦難，如今破鏡重圓，終於結成琴瑟之好。成婚之後更是相敬如賓，成就乙份美輪美奐的姻緣。
捉摸不透：猜測不清楚。
晴空萬里：形容天空晴朗，沒有一點雲彩；也形容乙個人的心理。
風和日麗：和風習習，陽光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。
烏雲密布：滿天都是烏雲，表示快要下雨了，天色不大好。
滂沱大雨：形容雨下得很大。
造句：天氣真是讓人捉摸不透，剛才還晴空萬里，風和日麗，轉眼間，就已經烏雲密布，不一會兒，滂沱大雨便刷刷的下起來了！
五個成語帶解釋並造句 拜託了
2樓：匿名使用者
怒氣沖沖：衝衝：感情激動的樣子。形容非常生氣。《不知為什麼，他怒氣沖沖地走進了教室。》
3． 聚精會神：聚、會：聚集。形容注意力非常集中。《教室裡同學們都在聚精會神地聽老師講課。》
4． 自言自語：自己和自己說話。《在路口經常可以看到乙個老人，坐在那裡自言自語。》
5． 千鈞一髮：形容情況十分危急。《就在要撞車的千鈞一髮的時候，司機緊急剎住了汽車。》
6． 精兵簡政：簡：使簡化。《有些單位必須精兵簡政，不斷提高工作效率。》
7． 五光十色：《一到夜晚，五光十色的燈把廈門裝扮得更加美麗。》
8． 雨後春筍：形容新生事物大量湧現。《改革開放以來，工廠如雨後春筍般地不斷湧現 。》
9． 琳琅滿目：比喻眼前出現了許多精美的事物。《那裡展出的的東西琳琅滿目，使我們的眼睛應接不暇。》
10． 頂天立地：形容形象非常高大，氣概豪邁。《他大公無私，真是乙個堂堂正正、頂天立地的男子漢。》
11． 千方百計：方：方法。講：辦法。想盡和用盡各種辦法。《老師千方百計調動我們的學習積極性。》
12． 津津有味：他正在津津有味地看著一本漫畫書。
13． 爭先恐後：發令槍一響，運動員們爭先恐後地在跑道上飛奔起來。
14． 如飢似渴：比喻要求很迫切，就像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。《同學們如飢似渴地努力學習。》
15． 興高采烈：興：興致。採：精神。烈：旺盛。形容非常高興的神情。《慶「六一」的遊園活動中，同學們興高采烈地玩了許多遊戲。》
16． 小心翼翼：翼翼：嚴肅，謹慎的樣子。《他小心翼翼地把花瓶擦乾淨，然後輕輕地放在書桌上。》
17． 煥然一新：煥然：鮮明光亮的樣子。形容舊的面貌改變了，呈現出嶄新的面貌。《看到我們班煥然一新的精神面貌，校長臉上露出了欣慰的笑容。》
18． 沁透心脾：《花兒開了，飄來了一陣陣沁透心脾的香味。》
19． 讚嘆不已：看到他寫了漂亮的毛筆字，大家讚嘆不已。
20． 波瀾壯闊：面對波瀾壯闊的大海，他十分激動。
21． 初出茅廬：他雖然初出茅廬，工作起來卻是有條有理。
22． 舉世聞名：中國的萬里長城是舉世聞名的偉大建築。
23． 攻無不克：他領導的科研小組，十幾年來以攻無不克的氣勢，解決了乙個又乙個難題。
24． 胸有成竹：成：完成，現成。《這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績。》
25． 迫不及待：他那迫不及待的樣子，引起了一陣哄堂大笑。
26． 別具一格：別：別處的，獨特的。《他寫的這本書構思巧妙，別具一格。》
27． 不假思索：他複習得很全面，對於老師提的問題，他都能不假思索就回答出來。
28． 神機妙算：諸葛亮草船借箭，真是神機妙算啊！
29． 理直氣壯：他的話理直氣壯，說得大家不知如何回答。
30． 完璧歸趙：現在我把這本書完璧歸趙，請你查收。
31． 同心協力：只要我們同心協力，就一定能戰勝困難。
32． 開卷有益：要做到開卷有益，首先就要選擇讀好的書。
33． 各抒己見：在班級會議上，大家各抒己見，氣氛熱烈。
34． 忐忑不安：昨天晚上我忘了背課文，今天上語文課時，我忐忑不安，生怕被老師叫到。
35． 心驚肉跳：驚：驚慌。做了壞事的人，一遇到警察就會嚇得心驚肉跳。
36． 自作自受：他今天落到這樣的下場，完全是自作自受。追答
3樓：匿名使用者
三心二意：形容做事不認真
不求甚解：讀書不求深層含義
花枝招展：打扮艷麗
花團錦簇：形容色彩繽紛
寬巨集大量：形容人度量大
4樓：匿名使用者
花團錦簇：形容色彩繽紛
美不勝收：美好的事物一時間看不過來
門庭若市：形容人多熱鬧
花枝招展：形容打扮艷麗
5樓：訋訕蜄祼覙
坐井觀天:坐在井底望著天。比喻知識不廣泛。
6樓：匿名使用者
讓對方吃飯先認錯人發現人
5個成語，帶解釋和造句，要難度較高的
7樓：yiyuanyi譯元
【魚水相逢】(1)比喻夫婦和樂。(2)比喻君臣相得。 【魚沉雁渺】比喻音信全無。
【魚目混珠】比喻用假貨充真貨。 【魚公尺之鄉】指靠近水邊的肥沃地方。 【魚肉鄉民】土豪劣紳，仗勢欺侮自己的鄉人。
【魚沉落雁】比喻女子容貌美麗。 【魚貫而入】排成一列依次前進。 【魚雁往返】指書信往返。
【魯魚亥豕】指文字因形近而傳寫錯誤。 【渾水摸魚】在混亂的局勢中得小便宜。 【漏網之魚】喻罪犯沒有被逮捕歸案。
【緣木求魚】喻勞而無功，絕不可得。 【鮑魚之肆】比喻惡劣之環境或小人聚集之所。
五個成語加解釋加造句，每個句子用乙個成語
8樓：匿名使用者
開開心心 解釋.好快樂心情好
表妹，開開心心的穿著新買的衣服
來來往往 解釋.人走來走去
街上的人來來往往
哪個給網5個成語解釋並造句··謝謝··5
9樓：劍王牙
拔苗助長
bá miáo zhù zhǎng
[釋義] 比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
[語出] 郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：「命令主義就合乎中國古代的乙個寓言，叫做『拔苗助長』。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。」
[近義] 揠苗助長、急功近利
[用法] 連動式；作謂語；比喻不切實際地辦事，欲速不達[例句] 那種不顧學生能否接受的填鴨式的教學方法，無異於～。
成語故事和解釋還有造句。（5個）
10樓：讀家貝兒
(一)邯鄲學步:
相傳在兩千年前，燕國壽陵地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，就叫他壽陵少年吧！
這位壽陵少年不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什麼學什麼，學一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什麼模樣。
家裡的人勸他改一改這個毛病，他以為是家裡人管得太多。 親戚、鄰居們，說他是狗熊掰棒子，他也根本聽不進去。日久天長，他竟懷疑自己該不該這樣走路，越看越覺得自己走路的姿勢太笨，太醜了。
有一天，他在路上碰到幾個人說說笑笑，只聽得有人說邯鄲人走路姿勢那叫美。他一聽，對上了心病，急忙走上前去，想打聽個明白。不料想，那幾個人看見他，一陣大笑之後揚長而去。
邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢？他怎麼也想象不出來。這成了他的心病。終於有一天，他瞞著家人，跑到遙遠的邯鄲學走路去了。
一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學；看見老人走路，他覺得穩重，學；看到婦女走路，搖擺多姿，學。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。
指到邯鄲去學走路的步法。後人用邯鄲學步的意思和故事來比喻模仿別人不得法，反而把自己原有的本領忘掉了。
學習外國經驗，不能邯鄲學步，連我們自己成功的經驗都丟了。
（二）驚弓之鳥：
從前，有一位名叫更贏的人，他是一位有名的神箭手。有一天，他陪魏王在後花園裡喝酒，他們抬頭看見乙隻飛鳥，更贏對魏王說：「我為大王表演乙個拉弓虛射就能使鳥掉下來的技能。
」魏王搖頭笑笑：「射箭技術可以達到這麼高的水平嗎？」更贏說：
「能。」
過了沒有多久，乙隻孤雁從東方徐徐飛來，更贏擺好姿式，拉滿弓弦，虛射一箭，雁應聲而落。魏王簡直不相信自己的眼睛，驚嘆道：「箭術難道真的可以達到這種地步？
」更贏於下弓解釋說：「這是乙隻有隱傷的鳥，聽見弦聲驚悖而下落的，並非我的技術高明！」魏王更納悶了：
「大雁在天空中飛，先生怎麼知道它有隱傷？」更贏回答說：「它飛得慢，鳴聲又淒厲，是因為長久失群，原來的傷口沒有癒合，驚恐的心理還沒有消除，一聽到弦聲，就猛一下子搧動翅膀往高處飛，瞬間就牽動舊的創傷，疼得使它跌落下來。
被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。
（三）退避三舍 ：
春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，在外流忘十幾年。經過千幸萬苦,重耳來到楚國。
楚成王認為重耳日後必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。一天，楚王設宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：
「你若有一天回晉國當上國君，該怎麼報答我呢？」重耳略一思索說：「美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什麼珍奇物品獻給大王呢？
」楚王說：「公子過謙了。話雖然這麼說，可總該對我有所表示吧？
」重耳笑笑回答道：「要是託您的福。果真能回國當政的話，我願與貴國友好。
假如有一天，晉楚國之間發生戰爭，我一定命令軍隊先退避三舍（一舍等於三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰。」四年後，重耳真的回到晉國當了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。
西元前633年，楚國和晉國的軍隊在作戰時相遇。晉文公為了實現他許下的諾言，下令軍隊後退九十裡，駐紮在城濮。楚軍見晉軍後退，以為對方害怕了，馬上追擊。
晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點，集中兵力，大破楚軍，取得了城濮之戰的勝利。故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語「退避三舍」比喻不與人相爭或主動讓步。
我們班的母老虎來了，我們立刻退避三舍.
（四）拾人牙慧：
東晉時候，有乙個名叫殷浩的人。因為他曾經當過「中軍」的官職，所以被人稱為「殷中軍」。他曾被任命為「建武將軍」，統領揚州、豫州、徐州、兗州、青州的兵馬，後因作戰失敗被罷官，並流放到信安（今浙江省境內）。
殷浩很有學問，他愛好《老子》、《易經》，並能引經據典談得頭頭是道。
殷浩有個外甥，姓韓，名康伯，非常聰明，也善於談吐，殷浩很喜歡他，但對他的要求卻十分嚴格。殷浩被流放時，康伯也隨同前往。有一次，殷浩見他正在對別人發表言論，仔細一聽，康伯所講的，完全是抄襲自己的片言隻語，套用自己說過的話，沒有他個人的創見，卻露出自鳴得意的樣子，很不高興，說：
「康伯連我牙齒後面的汙垢還沒有得到，就自以為了不起，真不應該。」
比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。
寫文章要有自己的見解，表達自己的真情實感，切不可拾人牙慧
（五）南轅北轍：
魏王想出兵攻伐邯鄲。季梁聽到這個訊息後，立刻半途折回，衣服也沒換，頭上的灰也沒去掉，就去見魏王， 季梁對為魏王說：「今天我在來此的路上，遇見乙個人坐車朝北而行，那人告訴我說：
「我想要去楚國。」我問他：「楚國在南方，為什麼要朝北走？
」那人說：「不要緊，我的馬好，跑得快。」我提醒他：
「馬好也不頂用，朝北不是到楚國該走的方向。」那人說：「我的路費多著呢。
」我又跟他說：「路費多也不濟事，這樣到不了楚國。」那人還是說：
「不要緊，我的馬伕很會趕車。」趕路的這些條件越好，就離楚國越遠。而今，大王想要成就霸業，時時想在天下取得威信。
（然而）依仗魏國的強大，軍隊的精良，去攻打邯鄲，來使土地擴充，名分尊貴，大王這樣的行動越多，就離建立王業越遠啊。
告訴我們，無論做什麼事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那麼有利條件只會起到相反的作用。
你想這六條要求，與**開出的六條款約，簡直是南轅北轍，相差甚遠，有什麼和議可言。
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