1樓：匿名使用者
《草原》 文中寫了草原的天空、空氣、平地、小丘、羊群、駿馬和大牛。 表達了作者對草原景色的讚美和喜悅的心情。
這篇訪問記按地點轉換的順序寫了訪問的過程：初入草原→接近公社→蒙古包外→蒙古包裡→告別草原。
《草原》作者是從哪些方面寫草原美景的 急！！！！！
2樓：放映我們的青春
物美，景美，人更美。好像是這樣，我六年級了，早忘得一乾二淨了，sorry啊...
作者是從哪些方面描寫草原美景的
3樓：張
文中寫了草原的天空、空氣、平地、小丘、羊群、駿馬和大牛。 表達了作者對草原景色的讚美和喜悅的心情。
《草原》的作者是（），課文主要寫了草原的景色和（）？
4樓：匿名使用者
《草原》的作者是（老舍），課文主要寫了草原的景色和（蒙漢奇緣）。
草原一文作者從哪兩個方面的草原？
5樓：匿名使用者
《草原》一文作者從草原風光美和蒙古族人民遠迎款待漢族同胞的人情美兩個方面來寫草原的美。
短文中，作者是從哪些方面描寫伊犁草原春天的景色的
6樓：匿名使用者
1、那馬群,由帶復頭的公馬揚制鬣(liè)在前邊領著,幾十匹小馬駒跟在母馬群後邊,追著向前賓士；那羊群,靜靜的,就像是被牧人用笛聲從天上引誘下來,飄落在草原上的白雲；那馴養在草庫侖裡的梅花鹿,則圓睜著眼睛,在不遠不近處好奇地望著過路的人.
作者在描寫《草原》時，具體寫了哪些景物？這些景物有什麼特點？
7樓：匿名使用者
寫了天空，小丘，羊群。天空的特點是晴朗，小丘的特點是低矮，羊群的特點是白。（課文記得不太清楚了）
8樓：匿名使用者
這些應該對你有用
1．這篇訪問記按什麼順序記敘了訪問的過程？（這篇訪問記按地點轉換的順序寫了訪問的過程：初入草原→接近公社→蒙古包外→蒙古包裡→告別草原。）
2．按訪問的過程。課文可以分為幾段？為什麼？
（可以有三種分法：（1）按自然段和前面的分析可分為5段；（2）按初見草原景色→訪問陳巴爾虎旗公社，可分為2段；（3）按初入草原→途中見聞→蒙古包外、內，可分為3段。學生按其中哪一種方法來分段，都可以。
）1）作者是按什麼順序寫這些景物的？
（從天空到地面，按從上到下的順序寫。）
（2）作者是怎樣從天空到地面，抓住這些景物的特點，運用生動的語言來描繪草原的美麗景色的？
（讓學生邊讀邊畫出重點語句。）
（3）體會重點句子的含義。
（讓學生自己出聲讀第1段第1層，要求學生細心體會，認真想象。重點說說下面三個句子：①「在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
」②「羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。」③「那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。」）
1）作者乘汽車進入草原，最初有什麼感覺？（草原十分遼闊。）從課文哪些語句看出草原十分遼闊？
（「汽車走了一百五十裡才到達目的地。一百五十裡全是草原。再走一百五十裡，也還是草原。
草原上行車十分灑脫。」）
「灑脫」是什麼意思？（不受拘束。課文指行動自由，不受限制。）
（2）「初入草原，聽不到一點聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。」這些描寫說明草原環境有什麼特點？（十分靜寂。）
（3）初入草原，環境的特點是遼闊、靜寂。後來呢？草原環境有什麼變化？從什麼地方開始變化的？
（草原的環境有了變化，從見到一條河開始變化。）
（4）看到了河，環境有什麼變化？隱隱有鞭子的輕響說明了什麼？
（說明有人了。）
（5）為什麼有了河，草原的環境就有了變化？（有了河流、水草長得茂盛，矇族人民就會把牛、羊、馬群趕到這兒來放牧。）
初入草原作者的感受是從中可以看出作者什麼樣的心情
作者的心情 初入草原，作者的感受是 那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。可以看出作者興奮激動的心情。沉浸在草原的美景中，作者的感受是 在天底下，一碧千里，而並不茫茫 初入草原是草原的最好季節，感受到草原的遼闊和奇麗景色，作者將草原比作地毯，突出大草原遼闊美景讓人心情舒展，靈魂空明...
老舍是在什麼情況下寫草原，作者老舍是在什麼的情況下寫的《草原》
自幼就見過 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原 作者老舍是在什麼的情況下寫的 草原 自幼就見過 天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 這類的詞句。這曾經發生過不太好的影響，使人怕到北邊去。這次，我看到了草原 去了內蒙古見到呼倫貝爾草原寫...
愛蓮說描寫蓮花的句子有哪些 是從哪些方面來描寫
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外 直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。蓮，花之君子者也。1.蓮的品質 蓮，花之君子者也。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2.描寫蓮美好形象 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。3.蓮喻君子美名遠揚 香遠益清 4...