1樓：匿名使用者
閱讀下面文字，根據要求作文。
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
——列夫?托爾斯泰
2010山東高考語文試題 20
2樓：匿名使用者
第ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小題3分）
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
2010山東語文高考試題答案
3樓：匿名使用者
這裡~
2010山東高考語文試題在哪兒找啊
4樓：一一旖旎
絕密 ★ 啟用前
2023年普通高等學校招生全國統一考試（
有關「2010山東語文高考試題答案」
5樓：武當單挑王
第六題a
6．關於「人生境界」的
理解，符合原文意思的一項是
a．他存在於人的自我發展歷程中，體現著實現人生價值和精神自由的高低程度。
b．它由四個層次組成，從幼年到成年，人的每乙個時期都要經歷這四個層次。
c．現實的人生中，它是乙個整體，是由從低到高的四種境界錯綜複雜的交織在一起的。
d．每個人的人生境界表現錯綜複雜，不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段。
【參***】a
【試題分析】b項人生境界是按照人的自我發展歷程、實現人生價值和精神自由的高低程度劃分的，不是以年齡段劃分的，「從幼年到成年，人的每乙個時期都要經歷這四個層次」錯；c、文中說：「在現實的人生中，這四種境界錯綜複雜地交織在一起。」因此，「是由四種境界錯綜複雜的交織在一起的」對。
「由低到高」錯，文中說「道德境界」「和求知境界的出現幾乎是同時發 生，也許稍後。就此而言，把道德境界列在求知境界之後，只具有相對的意義」。d、「不同層次的人生境界分別主導著人生的不同階段」錯，「不同層次的人生境界」和「人生的不同階段」沒有必然聯絡。
10.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
a.童子亦欲學之乎 不如須臾之所學也
b.遂言甫於朝 當其欣於所遇
c.金公以御史為參軍 以勇氣聞於諸侯
d.聽其召募 其皆出於此乎
【參***】b
【試題分析】a代詞，代指「八陣圖」；助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性；b都是介詞，表物件，譯為「向，對」； c介詞，憑……的身份；介詞，因為。d代詞，他，代指申甫；語氣副詞，大概。
2010山東高考語文作文題目
6樓：一一旖旎
23.閱讀下面的文字，根據要求作文。
人生的一切
變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成的。
-----列夫•托爾斯泰
請根據閱讀後的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標題；③除詩歌外文體不限；④文體特徵鮮明。
7樓：匿名使用者
作文題是一篇材料作文，給出的材料是托爾斯泰的一句名言，「人生的
一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。」她自己作文的主題是體現人生如面對成功和失敗。對於剛剛考完的語文試題，考生們普遍表示，總體感覺不是太難。
8樓：瑾風月
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構成。」
2010山東語文高考試題
9樓：申其童迎
2023年全國統一高考語
文試題word版(山東卷)
求2023年高考語文真題山東省 10
10樓：匿名使用者
一高考的學生，也就18歲19歲吧。怎麼知道人生的一切變化，更談什麼魅力？這不明擺著讓考生說蒙話。。。。。。
人生的大變化--生、老、病、死，1、人是從**來的，現在的中學課程讓學生明白個什麼過程，能讓考生寫出怎樣的魅力感覺，這光明、陰影又如何議論？2、這老、病更是少有的體驗和感覺。3、人生的患得患失、榮辱、公升遷、富貴、貧困，大起大落的，虧本、暴力、痛苦的體驗，一名從學校到學校的學生恐怕親身體驗的少。。。。。。
這樣的作文題，只能是人云亦云，從書本到書本。。。。。
11樓：傷心高考一江愁
2023年普通高等學校招生考試山東卷作文題。
人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。
12樓：東東山山
人生的一切變化，一切都有魅力，一切都是由光明和陰影構成的，要求根據以上的材料來寫一篇800字以上的文字。
13樓：匿名使用者
勸你平時多努力 想不勞而獲是不可能的
2010山東高考語文第10題
14樓：匿名使用者
上面的講解是："b.遂言甫於朝 於：在 當其欣於所遇 於：對 所以不選b"
但是第一句的"於"也可以翻譯成"對","對朝廷推薦甫".也講的通啊。
c選項，乙個是「憑藉...的身份」，另乙個是「憑藉」，這肯定不一樣。
至少我們強調過這兩個是不同的意思。
我認為選b。答案給c，我也很無奈...
另：第六題選c沒有什麼疑問多讀讀開頭第一段就能排除a
15樓：竇龍龍
b.遂言甫於朝 於：在 當其欣於所遇 於：
對所以不選b第六題a.他存在於人的自我發展歷程中，體現著實現人生價值和精神自由的高低程度。從文中可以找到（按照人的自我發展歷程、實現人生價值和精神自由的高低程度）可以知道他只是乙個體現或者是乙個外在表現
c:現實的人生中，它是乙個整體，是由從低到高的四種境界錯綜複雜的交織在一起的。在文中（在現實的人生中，這四種境界錯綜複雜地交織在一起。
）其實就是乙個簡單的縮寫 ，所以這個題就只有選c了。
要仔細分辨才行，高考語文哪有那麼容易啊，心細才行
16樓：苦味酸
我和你有同樣的疑問，為什麼，出的題感覺怎麼都不好判斷，看來看去累的腦子疼。
語文這樣出題有什麼意義，這是在考察學生的知識還是在摳字眼啊。語文就是一門語言，應該安它應有的方式來考察學生。如果老是這樣讓大部分學生感覺做語文無異於是在賭博，我不知道我們的語文會走向乙個什麼樣的歸宿。
17樓：奔跑的巴西龜
是文言文題吧。
10。下列各組加點詞的意義和用法相同的一組是：
a．童子亦欲學之乎 不如須臾之所學也 （之）b．遂言甫於朝 當其欣於所遇 （於）c．金公以御史為參軍 以勇氣聞於諸侯 （以）d．聽其召募 其皆出於此乎 （其）我也很不明白，為什麼不選b嘞？？？？
18樓：我叫玉公尺愛公尺玉
什麼題啊，我都忘了，提示一下啊
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