1樓:匿名使用者
《夜鶯的歌聲》(人教版第十二冊)講的是前蘇聯衛國戰爭時期,乙個叫夜鶯的孩子利用歌聲傳遞情報,配合游擊隊員打擊德國鬼子的故事。
無論採納不採納,祝你好運!n n
2樓:不知道
而奮鬥俄方得分發的豐富的紛紛打發打發打發額地方地方額而非而非
3樓:顏微微
啥意思?你這不是問題吧!
四年級下冊語文書13課寫課文簡介怎麼寫?要快!快!快!
4樓:匿名使用者
《夜鶯的歌聲》(人教版第十二冊)講的是前蘇聯衛國戰爭時期,乙個叫夜鶯的孩子利用歌聲傳遞情報,配合游擊隊員打擊德國鬼子的故事。
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四年級下冊語文書第13課的資料
5樓:虛假場景
背景資料:第二次世界大戰的起因
第二次世界大戰是一場人類歷史上空前規模的反法西斯戰爭。二戰的爆發有其社會根源,那就是資本主義世界的經濟危機激化了國內外的矛盾。
第一次世界大戰後的20年間,資本主義各國經濟政治力量發展不平衡,德國和日本的工業發展
比較突出,經濟實力明顯增長;英、法、美等國則先後出現停滯局面。2023年和2023年,資本主義世界發生兩次嚴重的經濟危機。為了擺脫經濟、政治和社會危機,德、意、日法西斯統治的國家走上了國民經濟軍事化的道路,在政治上也日益法西斯化,並逐漸形成美、英、法和德、意、日兩大政治軍事集團。
一戰後,德國不甘心「凡爾賽和約」對其戰敗國的嚴懲和限制,暗中加緊恢復國力;戰勝國義大利因未能得到英法所許諾的領土而耿耿於懷;另一戰勝國日本對華盛頓條約對它的限制也充滿怨恨,在亞太地區與英美新的角逐,準備向中國侵略擴張。英法美等主要戰勝國則在如何處理德國問題上存在嚴重分歧。
二戰爆發的直接原因是法西斯政權的迅速崛起。 法西斯政權的基本特徵就是對內極權統治,對外侵略擴張、爭霸世界。德、意、日法西斯統治者為實現重新瓜分世界、擴大自己勢力範圍的企圖,不惜發動人類歷史上規模最大的世界大戰。
在亞洲,日本經過精心策劃,於2023年用嫁禍於人的手法製造了「九一八」事變,緊接著占領了中國的東北。2023年,日本發動了全面的侵華戰爭。「盧溝橋事變」後,中國成為亞洲反法西斯的主戰場。
由於侵華戰爭曠日持久而未達到預期的結果,日本決定利用歐洲列強無暇東顧奪取其在遠東的利益。
在歐洲,德國從2023年希特拉獲得**權力後瘋狂進行擴軍備戰。2023年德國進兵萊茵河軍事區,並夥同義大利武裝干涉西班牙內戰;2023年至2023年德國先後吞併奧地利和捷克斯洛伐克。2023年義大利吞併了衣索匹亞,2023年又占領阿爾巴尼亞。
2023年,德、意、日三個法西斯政權國家結成政治軍事同盟,即三國軸心。而此前,英、法、美等資本主義國家對法西斯的侵略擴張採取綏靖政策,企圖通過區域性的讓步和犧牲其他國家的利益來維護和鞏固本國的既得利益,甚至力圖把戰火引向蘇聯。2023年9月1日,德軍用閃電戰的方式入侵波蘭。
英國和法國被迫倉促對德宣戰,第二次世界大戰全面爆發。
四年級下冊語文書13課《夜鶯的歌聲》課文是什麼?
6樓:maybe比卡丘
是全文嗎?全文如下:
戰鬥剛剛結束,一小隊德國兵進了村莊。大道兩旁全是黑色的碎瓦。空曠的花園裡,燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。
夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。
士兵們和軍官注意聽著,開始注視周圍的灌木叢和掛在道旁的白樺樹枝。他們發現就在很近很近的地方,有個孩子坐在河岸邊上,耷(dā)拉著兩條腿。他光著頭,穿一件顏色跟樹葉差不多的綠上衣,手裡拿著一塊木頭,不知在削什麼。
「喂。你來!」軍官叫那個孩子。
孩子趕緊把小刀放到衣袋裡,抖了抖衣服上的木屑,走到軍官跟前。
「呶(náo),讓我看看!」軍官說。
孩子從嘴裡掏出乙個小玩意兒,遞給他,用快活的藍眼睛望著他。
那是個白樺樹皮做的口哨。
「挺(tǐng)巧!小孩子,你做得挺巧哇。」軍官點了點頭。轉眼間,他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光,「誰教你這樣吹哨子的?」
「我自己學的。我還會學杜鵑叫呢。」
孩子學了幾聲杜鵑叫。接著又把哨子塞(sāi)到嘴裡吹起來。
「村子裡就剩下你乙個了嗎?」軍官繼續盤問他。
「怎麼會就剩下我乙個?這裡有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒是只有我乙個!」
「你這個壞傢伙!」軍官打斷孩子的話,「我是問你這裡有沒有人。」
「人哪?戰爭一開始這裡就沒有人了。」小孩不慌不忙地回答,「剛剛一**,村子就著火了,大家都喊:『野獸來了,野獸來了』——就都跑了。」
「蠢東西!」軍官想著,輕蔑(miè)地微笑了一下。
「呶,你認識往蘇蒙塔斯村去的路嗎?那個村子大概是叫這個名字吧?」
「怎麼會不認識!」孩子很有信心地回答,「我和叔叔常到磨坊那兒的堤壩上去釣魚。那兒的狗魚可兇呢,能吃小鵝!」
「好啦,好啦,帶我們去吧。要是你帶路帶得對,我就把這個小東西送給你。」軍官說著,指了指他的打火機,「要是你把我們帶到別處去,我就把你的腦袋擰(nǐng)下來。聽懂了嗎?」
隊伍出發了,行軍灶打頭,跟著就是小孩和軍官,倆人併排著走。小孩有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。
森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林,穿過雜草叢生的空地,又爬上了長滿古松的小山。
「你們這裡有游擊隊嗎?」軍官突然問。
「你說的是一種蘑(mó)菇嗎?沒有,我們這裡沒有這種蘑菇。這裡只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。」孩子回答。
軍官覺得從孩子嘴裡什麼也問不出來,就不再問了。
樹林深處,有幾個游擊隊員埋伏在那裡,樹旁架著衝鋒槍。他們從樹枝縫裡往外望,能夠看見曲折的小路。他們不時說幾句簡單的話,小心地撥開樹枝,聚精會神地盯著遠方。
「你們聽見了嗎?」乙個游擊隊員突然說。他伸直了腰,好像有什麼鳥的叫聲,透過樹葉的沙沙聲,模模糊糊地傳來。他側著頭,往叫聲那邊仔細聽,「夜鶯!」
「沒聽錯嗎?」另乙個游擊隊員說。他緊張起來,仔細聽,可又什麼也聽不見了。他從大樹樁下邊掏出四個手榴彈,放在跟前以防萬一。
「這回你聽見了沒有?」
夜鶯的歌聲越來越響了。
那個最先聽見夜鶯叫的凝神地站著,好像釘在那裡似的。他注意數著一聲一聲的鳥叫:「一,二,三,四……」一邊數一邊用手打著拍子。
夜鶯的叫聲停止了。「32個鬼(guǐ)子……」那個人說。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫。「兩挺機關槍。」他又補充說。
「對付得了!」乙個滿臉鬍子的漢子端著衝鋒槍說。他理了理掛在腰間的子彈袋。
「應該對付得了!」聽鳥叫的那個人回答,「我和斯切潘(pān)叔叔把他們放過去,等你們開了火,我們在後邊加油。如果我們出了什麼事,你們可不要忘了小夜鶯……」
過了幾分鐘,德國兵在松樹林後邊出現了。夜鶯還是興致勃勃地唱著,但是對藏在寂靜森林裡的人們來說,那歌聲已經沒有什麼新鮮的意思了。
德國兵走到林中空地上的時候,突然從松樹林里發出一聲口哨響,像回聲一樣回答了孩子。孩子突然站住,轉了個身,鑽到樹林裡不見了。槍聲打破了林中的寂靜。
軍官還沒來得及抓起手槍,就滾到了路邊的塵埃裡。被衝鋒槍打傷的德國兵乙個跟乙個地倒下。呻(shēn)吟(yín)聲、叫喊聲、斷斷續續的口令聲充滿了樹林。
第二天,在被燒毀的村子的圍牆旁邊,在那小路分岔的地方,孩子又穿著那件綠上衣,坐在原來那河岸邊削什麼東西,並且不時回過頭去,望望那通向村子的幾條道路,好像在等誰似的。
從孩子的嘴裡飛出宛(wán)轉的夜鶯的歌聲。這歌聲,即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯的有什麼兩樣。
希望能夠幫到你。
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7樓:歸利葉茅子
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無論採納不採納,祝你好運!nn
8樓:漢秀榮房春
1體會就是:體現了bai夜鶯的
du機智和聰明
他對待敵人zhi鎮靜
2體會:
dao由於他們德語發回音的'游擊隊"跟「答蘑菇」很像
夜鶯知道軍官說的是「游擊隊」因為他機靈所以該「蘑菇」了3體會:他並不驕傲.而是在等待新敵人的到來.他時刻在做準備
四年級下冊語文課文第13課的多音字
9樓:匿名使用者
同學你應該寫清楚是那種教材版本,或者課文是什麼,這樣範圍帶大,下面是答案,看看有沒有合適你的
一 人教版13課 《夜鶯的歌聲》
多音字 削 xiāo (削蘋果) xuē(剝削) 擰 nìng (擰脾氣) nínɡ(擰毛巾) nǐng
二 蘇教版《第一次擁抱母親.
擔 一聲 擔心 四聲 擔子背 一聲 背書包 四聲 背上
10樓:匿名使用者
勁 jìn(幹勁)
jìng(強勁)
削xiāo(削皮)
xuē(剝削)
教jiāo(教書)
jiào(教誨)
11樓:匿名使用者
屏息;枝折花落;13課貓(義務教育)
四年級下冊語文課文第13課的形近字
12樓:小丫頭洛慧
人教版四年級下冊語文課文第13課是《夜鶯的歌聲》
《夜鶯的歌聲》形近字如下:
消、消失
銷、銷毀
宵、 通宵
硝、硝石
霄、雲霄
魈、山魈
逍、逍遙
捎、捎帶
哨、口哨
梢、樹梢
稍、稍微
四年級下冊語文課文興致勃勃在13課是什麼意思
13樓:飛起的小老鼠
作者軼名copy
第6課《萬年牢》課文原文 我父親是走街串巷(xiàng)賣糖葫蘆的。他做的糖葫蘆在天津(jīn)非常有名。 父親的糖葫蘆做得好,用的都是最好的材料。
早晨起來,父親去市上買來紅果、海棠(táng)、山藥、紅小豆等,先把這些東西洗乾淨。紅果、海棠去了把(bà)兒和尾,有一點兒掉皮損(sǔn)傷的都要挑出來,選出上好的在陽光下晾(liàng)曬。青絲、玫瑰也是要上等的。
蘸糖葫蘆必須用冰糖,綿白糖不行,蘸出來不亮。煮糖用銅鍋,鐵鍋煮出的糖發黑。
14樓:萌新技術宅
興致勃勃的意思是興致很高,很高興去做什麼事
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夜鶯的歌聲 人教版第十二冊 講的是前蘇聯衛國戰爭時期,乙個叫夜鶯的孩子利用歌聲傳遞情報,配合游擊隊員打擊德國鬼子的故事。無論採納不採納,祝你好運!n n 四年級下冊語文課文 花之詠 仿寫第一段 仿寫花之詠這課文中的兩句話 我醉臥大地,黑夜便眨著無數隻眼睛看著我 我招徠白天,為的是讓她用眼睛 世界.答...
小學四年級的語文書,四年級下冊語文書
語文書這個書是個好書啊。學知識全靠他啦!真的啊,所以一定要好好學,現在你對的起他,將來他就對的起你啊!對了,新華書店應該有的賣!四年級下冊語文書 愛因斯坦與小女孩什麼生活片段 石 d 很好,很有知識1111111 第10可克後題聯絡打啊 1 2 3 補充 殼體 6 祖先的搖籃 一身烏黑光亮的羽毛,一...
四年級蘇教版下冊語文10課文,四年級下冊語文書,蘇教版,第八課全文。
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