1樓：少澤
這句話在文中反覆出現，不僅加強了詩的節奏，而且突出的表現了全詩的基調——熱愛大自然、眷戀故土的感情。因為在「我」的心目中，這裡有生機勃勃、美麗可愛的大自然，有自己依戀的媽媽和孩子們，所以，我不願離開，只願做「渡船的船伕」。（意近即可）
2樓：答鴻文萬澤
搜一下：《對岸》中反覆出現「媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕」這句話，對深化主旨有什麼作
泰戈爾的新月集（一）為何最後一句總是[媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕]？
3樓：匿名使用者
點出文章中心，突出重點。
4樓：巫婆
答：這句話貫穿全詩，作者嚮往做乙個自由自在、無拘無束卻又默默奉獻、有責任感的人。
媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。用了什麼修辭手法這樣寫有神
5樓：南娜美人護膚
這個主人如果是人的話就是比喻，如果不是人的話就是擬人
媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕 換一種說法，不改變原意
6樓：匿名使用者
我長大的時候，媽媽不要介意我做這渡船的船伕。
7樓：匿名使用者
我長大的時候，要做這渡船的船伕，媽媽，你又怎麼能不在意呢？
一些關於泰戈爾 對岸 的問題（急） 30
8樓：匿名使用者
1.「對岸
來」的那一切雖然平常普通源，然而在孩子的眼中bai仍是那麼地具有du吸引力zhi，因為那是乙個充dao滿自由，沒有條條框框的束縛，令人舒心而又愉快的地方。
2.這句話是詩歌的主線，既串連了文章的三部分內容，同時又突出地表現出了詩歌的基調。詩歌採用隔行分段，這一句總是出現在每段的末尾，加強了詩歌的節奏感，體現了一種韻律美。
3.「對岸」的含義是詩人追求的目標，是理想的彼岸。
2.本詩表現了「我」甘願做一名船伕，為探索大自然、改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
9樓：戰神魔豬王
《對岸》寫兒copy童心理，寫一種渴望與嚮往。bai我」想象中的「對岸」du，是恬美神奇的樂土。zhi人們在那裡dao耕耘、放牧，各種飛禽走獸在那裡自由自在地棲息生長，連長草在月光下也呈現出異彩。
在這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。
，作者以一名小孩子旁觀母親對待小狗、鸚鵡和對待自己的差別，從而產生了困惑，並因此堅決地表示自己的反抗：在他心目中，母愛是如此偉大的，因而是可以推及所有幼小如己的生命的，所以當母親以有差別的愛對待自己和其它小動物時，他意識到了一種恐慌，這恐慌來自孩子天性中不曾泯滅的平等觀念——這正是人類在童年期才具有的童心火花。
詩人借孩子的口，向父母們提出了願望 : 做到真正的博愛，把愛撒向芸芸眾生，撒向大自然，撒向身邊的一草，一木呢？當我們遇乙隻可憐落難飢餓無助的小狗時，還能給予它起碼的同情嗎？
在這個世界上，有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎，還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力，他們都是值得我們去同情的。
10樓：零℃的愛戀
⒈對岸是乙個恬美來
神奇的樂源土。人們在那裡耕耘、bai放牧，各種飛du禽走獸在那裡自由自
zhi在地棲息生長dao，連長草在月光下也呈現出異彩。我嚮往對岸美麗的大自然的景色和自由自在的生活。
⒉在這三幅圖景的描繪中，作者刻畫出了孩子內心的渴望和想象，這樣的一句話就是自內心深處自然的流露，成為每一幅畫面的結語，表達了作者熱愛母親、眷戀故土、熱愛大自然的思想，而且如此反覆出現，也加強了詩的節奏。
⒊對岸的含義是:理想的目的地,追求的目標。
⒋表達了我嚮往大自然的景色,眷戀故土、母親，渴望自由自在的生活。
媽媽你不在意，我長大的時候，要走這渡船的漁夫出自哪本書
11樓：小幻人
泰戈爾的新月集（一）
《對岸》
這首詩表達了作者作為一名兒童，對故園的
專熱愛和對母親的依戀。
屬寫兒童心理，寫一種渴望與嚮往。 從《對岸》的語句中，也可以深切地感受到泰戈爾對自然的摯愛和平民化的思想。如：
「我渴望到河的對岸去」，「我長大的時候，要做這渡船的船伕」等等。至於母愛的主題，也是顯而易見的。
我渴望到河的對岸去。
在那邊，好些船隻一行兒繫在竹竿上；人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田；在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場去；黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫。
關於《對岸》的一些問題！急急急急急啊！
12樓：明筱雪
」對岸抄」中我想象中的對襲岸是乙個恬美神奇bai的樂土．想象自己已經到達彼du岸後的喜悅心zhi理，並表現 了對故dao土的依戀之情．
如何理解第一句，它告訴我們什麼？在全文中有什麼作用呢？
（《對岸》寫兒童心理，寫一種渴望和嚮往。其中「渴想」二字，實為文章文眼。）
那麼，孩子渴想到對岸去幹什麼呢？
（下面詩人就以乙個孩子豐富的想象力，朦朦朧朧的意識，純真的感情描繪了三幅圖畫。）
那麼，第一幅「對岸」的畫面是什麼？
（淳樸無華的農莊田園）
第二幅「對岸」的畫面是什麼？
（恬美神奇的樂土，體現出對兒童心理細緻入微的刻畫：那野鶩、蘆葦、水鳥、竹雞、長草等等。）
第三幅「對岸」的畫面是什麼？
（顯現了孩子想象自己已經到達彼岸後的喜悅心理，並表現 了對故土的依戀之情。）
「媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。」這句話在文中反覆出現，有什麼作用？
（在這三幅圖景的描繪中，作者刻畫出了孩子內心的渴望和想象，這樣的一句話就是自內心深處自然的流露，成為每一幅畫面的結語，表達了作者熱愛母親、眷戀故土、熱愛大自然的思想，而且如此反覆出現，也加強了詩的節奏。）
13樓：匿名使用者
1.「我」想象中的「對岸」，是恬美神奇的樂土。人們在那裡耕耘、放牧，各種飛內禽走獸在那裡容自由自在地棲息生長，連長草在月光下也呈現出異彩。
在這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。
2.在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場去；黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫
雨過去了，一群一群的野鶩飛到那裡去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長，水鳥在那裡生蛋；竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細小的足印在潔淨的軟泥上；黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游。 媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船伕。
我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。
特點：悠閒，快樂，神奇，美麗
3.表達了泰戈爾對自然的摯愛和平民化的思想
"媽媽,如果您不在意,我長大的時候,要做這渡船的船伕"這句話有什麼深意
14樓：匿名使用者
「對岸」是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
15樓：匿名使用者
大概這個孩子是乙個很善良很善良的孩子,"渡船的船伕"--代表為了方便別人而甘願做乙個默默無聞的人,有時這種選擇比那些偉大的"理想"更加令人讚頌,尤其是從乙個孩子的口中說出.他只是想方便別人,沒有想過自己啊!
16樓：匿名使用者
反覆出現，不僅加強了詩的節奏，而且突出的表現了全詩的基調——熱愛大自然、眷戀故土回的感情。答在「我」的心目中，這裡有生機勃勃、美麗可愛的大自然，有自己依戀的媽媽和孩子們，所以，我不願離開，只願做「渡船的船伕」
還是《對岸》 從詩中摘出乙個你喜歡的句子，並說一說它運用的修辭手法和這樣寫的表達效果
17樓：若然莫染
我喜歡「在那邊，來好自
些船隻一行兒繫在竹竿bai上；人們在早晨乘船渡過那du邊去zhi，肩上扛
歌詞中反覆出現我愛你中國,有什麼表達效果
有愛國的概念在裡面，不過也體現出歌曲的一唱三歎，意蘊和諧，強調氣勢 會被說愛國並有機會上cctv 接受總理慰問 更加表達了對祖國的熱愛 我愛你中國這句歌詞反覆出現的作用是什麼 我愛你中國 汪峰 詞 汪峰 曲 汪峰 每當我感到疼痛 就想讓你抱緊我 就像你一直做的那樣 觸控我的靈魂 每當我迷惑的時候 你...
《黃河頌》中反覆出現啊！黃河！這用了什麼修辭方法？在結構
用了反覆的修辭方法，讚頌了民族的精神 用了呼告與反覆的修辭方法，讚頌了民族精神和歷史特點。反覆，加強黃河的重要性 黃河頌 詩歌中反覆出現的 啊！黃河 起什麼作用?啊，黃河！在詩中反覆出現，在結構上體現了的提示作用，顯得更直接抒情。整體看是重章復唱的手法，起到不斷強化，遞公升詩中對黃河的熱愛讚美之情的...
《長江之歌》一文中反覆出現，表達作者對長江母親的熱愛和讚美之情的句子是
我們讚美長江,你是無窮的源泉 我們依戀長江,你有母親的情懷.表達作者對長江母親強烈的熱愛和讚美之情的句子是 我們讚美長江,你是無窮的源泉 我們依戀長江,你有母親的情懷.長江之歌 這篇課文表達了作者對長江的什麼情感 長江之歌 這篇課文表達了作者對長江的熱愛 讚頌與依戀之情。長江之歌 是一首抒情詩歌，它...