1樓：匿名使用者
用風夜中亮一盞燈為題，不僅寫出了張老師鞠躬盡瘁的態度，還點明了中心，寫出了當時惡劣的環境，與張老師家明亮的一盞燈形成了明顯的對比，側面烘托出了張老師的認真負責，把全身心投入教育事業的偉大品質。
呵呵，希望你能參考哦！
寫作文風雪夜中亮著的一盞燈，400字，快，以燈為主題
2樓：匿名使用者
乙個小鎮，乙個老人。
小鎮很小，小的只有一條主要街道。
老人也已經夠老，年輕些的甚至已經記不起他的名字，「七爺」，這是大家對他的官稱。
近些年來小鎮很興旺，不僅人丁，各家各戶的日子也越來越紅火，所以一到了過年小鎮上就非常熱鬧。小鎮的燈在七里五鄉是出了名的，哪個年夜也招來許多的人看燈。有人說這是因為小鎮的風水好，而這風水就是每當過年那條主要的街道上就掛滿了街燈。
街燈是小鎮的一景，一到臘月二十九，這街燈就高高地掛了起來，一行行，一串串，把這條街道照得徹夜通明。
七爺自己都記不清管這街燈管了多少年，小鎮上年輕的人更說不清，就知道管燈的是七爺，彷彿七爺管燈本就是天經地義的事。生產隊的時候有人給記個工分，有隊裡給出做燈的材料，後來生產隊沒了，七爺就在街上掛了個箱子，誰往裡放點錢就放點，七爺收了都是拿來做燈。所以這燈都是大家的，大家也都愛護這燈。
七爺越來越老了，小鎮過年時街上的燈花樣卻越來越多：荷花燈，西瓜燈，各種動物燈，七彩百鳥燈，吉祥宮燈，走馬燈，粉紅映著碧綠，水藍託著金紅。沒有人知道七爺弄出過多少種花樣的燈，也沒有人知道七爺憑著什麼給大家做了這麼多年的燈。
七爺不是個愛說話的人，除了指揮人們掛燈，他都很少說話，人們只知道掛好燈後他就一趟趟地在街上來回走，對著每一盞燈端詳了又端詳，看著來來往往看燈的人，對著那一街的流光溢彩。他也偶爾蹲下來，裹緊了身上的棉襖，掏出花兩毛錢一盒買的紅塔山抽上一顆，只要街上還有乙個人，就會有七爺的身影。
突然有一年，縣里有人知道了小鎮的燈，過年的時候來了幾個人，用拍電視的機器拍下了七爺掛的所有燈，還說要採訪七爺，再拍拍他如何製作這些燈。鎮上的幹部告訴縣里來的人，說七爺的家太亂，因為他一輩子都是打光棍，他那個家只有他乙個人能住，就把七爺叫到鎮長辦公的地方。縣里的人在七爺這裡沒有問出什麼東西，因為七爺本就不喜歡多說話，說了怕是也沒用。
後來，聽說七爺上了縣里的電視台，連同他的燈，也連同那許多看燈的人。
第二年鎮上乙個發了的財主找到了七爺，叫七爺把街上收錢的箱子摘了，說所有做燈的費用他乙個人出，只要求七爺在所有的燈上加上他的姓，七爺想了想，但竟把這麼好的事給拒絕了，最後，氣的那個財主說到了過年那天叫那條街道所有的燈停電。
固執的七爺還是照樣做他的燈，照樣在大街上指揮年輕的人掛燈，村里有人知道了那件事，就有人來勸七爺，也有人去給那財主說好話。但是，沒有人能說得動那財主，也沒有人能說得動七爺，於是，在小鎮人的心裡就暗暗地多了一層擔憂。但七爺還是照樣用村裡人集起來的錢去買做燈所用的東西。
年終於到了，小鎮的表面上依舊是充滿了祥瑞，街道上也滿都是七爺掛的燈，人們看到，已經佝僂了腰的七爺，在街道上來回走著，他臉上那些溝渠顯得更深，眉頭也鎖得更緊。沒有人議論這件事，但每個人的心裡都有著擔憂。看燈的人越來越多，但剛點著一會兒的燈卻突然滅了，於是人群裡爆發了一片罵聲。
也不知道是誰提的意，人們自發地集中在一起，大家湊錢買來了蠟燭，年輕人幫著把蠟燭點著放進燈裡，於是，小鎮的街道上一片歡呼，人們又開始在街道上觀燈。
但是，這是小鎮的人們最後一次看燈，因為七爺走了，是過了年後重病一場走的，在他走的那天，小鎮的街道上掛滿了他自己製作的燈。但是，打那以後，再過年的時候小鎮的街變得黑暗了，這黑暗帶給小鎮的人無盡的彆扭，於是，就又想起了七爺，想起曾經不滅的街燈。
風雪夜中亮著一盞燈的閱讀答案
3樓：匿名使用者
1、閃耀 格外
2、張老師在寒冷冬天裡冒著嚴寒堅持批改作業。
3、看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。表達了我心中的難過與悲痛之情。
4、句子？？
5、選擇3
4樓：匿名使用者
我家對面有一座山，山腰有一所小學。童年我就在這裡上學。記得有一年冬天來得特別早，天氣格外冷。
乙個風雪交加的夜晚，我早早就鑽進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣地向對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的視窗像以往一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼。
我猛然想起，張老師的木柴已經燒光了，這樣冷的天，張老師拿什麼取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向對面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：
寒風夾著雪花，順著窗稜的縫隙不住往裡落，年久夫修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師手握著紅筆，正在批改作業，她不停地跺腳，還不時放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發青的嘴唇……
看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。我帖著窗戶，輕輕地叫了聲「張老師。」她吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙開啟了門……
學校門前的桃花開了又落了；一批秕同學來了又走了。張老師窗上的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都到深夜。她是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路……
1、寫出下列詞語的近義詞。閃爍——（）分外——（）
2、按分好的段落，寫出第二段的主要意思。
3、用「……」畫出寫「我」看到張老師工作情景後心理活動的句子，並說明這表達了「我」怎樣的思想感情。
4、寫出文中畫「——」句子的意思。5、選擇正確的答案（）。這篇短文：
①讚揚了學生對張老師的關心和熱愛。②歌頌了張老師不怕山區生活艱苦。
③讚揚了張老師為培養學生辛勤工作、無私奉獻的崇高精神
拜託了，告訴一下吧，o(∩_∩)o謝謝
5樓：匿名使用者
lv.15 推薦於 2017-11-24
1、閃耀 格外 2、張老師在寒冷冬天裡冒著嚴寒堅持批改作業。 3、看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。表達了我心中的難過與悲痛之情。
6樓：匿名使用者
閃耀 光明 艱難 小聲
7樓：逆天聖月丶至尊
我可以補充麼？？？ 還有一道題 從文中找出六個多音字，寫在下面的括號裡。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
8樓：得到
你們是不是六年級的，『創新成功學習』作業的？是的頂一下
風雪夜中亮著一盞燈閱讀答案
9樓：人文回歸
1.張老師辛苦的批改作業，那種精神，就是窗戶裡的燈光，指引我們前進
2.回憶和敘述
3.主要寫了張老師不辭辛勞的為大家批改作業，那樣的精神即使在冬天都放棄取暖的機會，很值得我們尊敬，表達了作者熱愛老師，積極向上的思想感情
10樓：匿名使用者
我家對面有一座山，山腰有一所小學。童年我就在這裡上學。記得有一年冬天來得特別早，天氣格外冷。
乙個風雪交加的夜晚，我早早就鑽進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣地向對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的視窗像以往一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼。
我猛然想起，張老師的木柴已經燒光了，這樣冷的天，張老師拿什麼取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向對面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：
寒風夾著雪花，順著窗稜的縫隙不住往裡落，年久夫修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師手握著紅筆，正在批改作業，她不停地跺腳，還不時放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發青的嘴唇……
看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。我帖著窗戶，輕輕地叫了聲「張老師。」她吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙開啟了門……
學校門前的桃花開了又落了；一批秕同學來了又走了。張老師窗上的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都到深夜。她是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路……
（1）請寫出文中描寫張老師工作情景的句子
（2）你所寫的句子屬於（ ）描寫，起到了烘托人物（ ）的作用，可以看出張老師的工作條件十分（ ）
（3）題目「風雪夜中亮著一盞燈」有那兩層意思
答案：1張老師手握著紅筆，正在批改作業，她不停地跺腳，還不時放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發青的嘴唇……
2靜態 動態 簡陋
第3題 自由發揮，隨便寫寫也有分
11樓：真心英雄
主要寫了張老師不辭辛勞的為大家批改作業，那樣的精神即使在冬天都放棄取暖的機會，很值得我們尊敬，表達了作者熱愛老師，積極向上的思想感情
12樓：迷惘or亂七八糟
張老師在任何情況下，都把畢生的心血傾注到我們身上，她的精神就像一盞明燈，指引我們走向成功。
13樓：匿名使用者
1.含義是張老師用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路。
2.表達方法：敘事、抒情
3.主要回憶作者童年的一位老師在寒冷的夜晚廢寢忘食、盡心盡力為學生批改作業的事兒。表達了作者對老師的敬仰與熱愛。
14樓：匿名使用者
自己慢慢想哈！錯了記憶會深刻點的
15樓：百度使用者
[;l,grddddhehdff
風雪夜亮著一盞燈的答案
16樓：匿名使用者
問題：1.「張老師窗戶……我們前進的道路」這句話的含義是？
2.本文的主要表達方法是什麼？
3.這篇短文主要寫了什麼?表達了怎樣的思想感情？
答案：1、這句話告訴我們，張老師為了培養下一代，那不辭勞苦、夜以繼日工作的精神，將激勵著我們前進。
2、本的主要表達方法是記敘和抒情。
通過記敘表現了張老師在艱苦的環境下夜以繼日工作的事蹟，最後抒發自己的感情，表達了張老師的奉獻精神將對自己產生巨大的影響。
3、這篇短文主要寫張老師在風雪交加之夜，在沒有東西取暖的條件下，仍然為學生批發作業的事蹟，表達了作者對老師的崇敬和熱愛。
附：風雪夜亮著一盞燈
我家對面有一座山，山腰有一所小學。童年我就在這裡上學。記得有一年冬天來得特別早，天氣格外冷。
乙個風雪交加的夜晚，我早早就鑽進了鋪得軟軟的被窩。一覺醒來，我又習慣地向對面山腰望去，透過紛紛揚揚的雪花，張老師的視窗像以往一樣閃爍著燈光，在這沉沉的雪夜，這燈光顯得格外明亮耀眼。
我猛然想起，張老師的木柴已經燒光了，這樣冷的天，張老師拿什麼取暖？我急忙翻身下床，悄悄地爬上小閣樓，把大哥留著大年三十燉豬頭的好木柴背了一捆，向對面山腰跑去。趕到老師窗下，我被眼前的情景驚呆了：
寒風夾著雪花，順著窗稜的縫隙不住往裡落，年久夫修的窗戶也在風中不住顫抖著。張老師手握著紅筆，正在批改作業，她不停地跺腳，還不時放下筆。往手上哈著熱氣，燈光照著她疲憊的面龐和凍得發青的嘴唇……
看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。我帖著窗戶，輕輕地叫了聲「張老師。」她吃驚地抬起頭來，認出是我，便急忙開啟了門……
學校門前的桃花開了又落了；一批秕同學來了又走了。張老師窗上的燈光無論風霜雨雪，暑往寒來，每天都到深夜。她是在用青春和心血點燃著知識的明燈，照亮我們前進的道路……
風雪夜中的一盞燈閱讀答案,風雪夜中一盞燈閱讀答案
一段 深夜，張老師的視窗燈光閃爍，我為老師送木柴。二段 張老師忍受著寒冷在燈下批改作業，我被深深感動了。供你參考 風雪夜中一盞燈閱讀答案 1 張老師把她的青春和汗水都付給了我們，她孜孜不倦的剛坐在自己的崗位上，認真負責。即使在嚴寒下也為自己的學生批改作業。張老師這種無私的精神，感染著.教育著我們，指...
風雪夜中一盞燈閱讀答案,風雪夜中的一盞燈閱讀答案
1 張老師把她的青春和汗水都付給了我們，她孜孜不倦的剛坐在自己的崗位上，認真負責。即使在嚴寒下也為自己的學生批改作業。張老師這種無私的精神，感染著.教育著我們，指引著我們前進的方向 2 看著這一切，我的心裡就像吞進了鉛塊，難受極了。看到老師為我們的付出，難受 是作者感動的情感。表達了學生對老師的感恩...
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