1樓：墨清檸
這首詩以「星星」象徵光明，表達的是對暗黑冰冷的現實的否定，並以假設為前提來抒情寫意，展示了現實與理想的背離，顯示了詩人對光明的渴求，抒發了詩人對理想的嚮往和追求。
1、這是一首獻給變革者的讚歌，在詩人的筆下，變革者的形象非常飽滿，請從詩歌中找出變革者的具體的形象內涵。
2、展示朦朧詩的特點，特別是對隱喻性意象的解讀。老師應該示範解讀兩到三個隱喻意象，讓學生透過隱喻性意象來感受變革者的形象。
如：春天的指改革帶來的生機勃勃的大好形勢。
3、理解詩歌的的大意：
第一節，交待時代大背景；
第二節，熱情讚美變革者；
第三節，歌頌偉大的友誼；
第四節，呼籲人們投身改革大潮。
4、欣賞詩歌精彩的語言。
如：通感——為了不再孤獨，繁星似的迎春花到處閃爍/金色的聲音刺激著我們
明喻——用大海翡翠的語言交談/用坦白得像沙灘一樣的語言
溫柔地呼喚風，像呼喚姑娘們你熱情、開朗，像四月的陽光
詩人對意象的選擇（朦朧詩的意象密集，本詩就選用的眾多的意象來表達詩人對變革者的讚美之情）
對色彩的選擇——潔白的玉蘭花 藍天 金色迎春花 陽光 花瓣匆匆鋪成的道路 紫丁香（可以和《相信未來》作比較。從來感悟詩人的情感。）
對聲音的選擇——尋找著美好的聲音/愛情的震顫，莊稼的波濤，金屬的鳴響
語言的創新：大地上所有的小樹木都漲滿綠色的帆 （動詞的形象與表現張力）
為了歌唱玉蘭花/潔白的心向藍天開啟 （詩人筆下的花開）
黎明時分藍色的鋒芒 （詩人筆下的黎明時的光線形象）
大海把清脆的浪花投進岩石縫中 （動詞的形象與表現張力）
人教版九年級語文第三課星星變奏曲課後習題答案 5
2樓：as離
一、參考下面一則材料，朗讀這首詩，細細品味：詩中的星星象徵著什麼？詩人反覆詠嘆星星，表達了內心怎樣的渴望？
剛接到作品時我開始有一些猶疑，因為作者是男性，字裡行間都透著陽剛氣。……讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達的東西，抒情，細膩，有濃濃的感**彩，漸漸地深入到詩的裡面，會感到其中寓意的深邃，於是，漸漸地喜歡了……我想我不僅是乙個塑造聲音的誦者，乙個演員，更是乙個角色，乙個傳達思想的哲人或導師……我站在舞台上，我想不能有演的意識，只想著聲音怎麼樣，表演怎麼樣，而是發自內心的，像乙個思想家那樣，通過我的朗誦向觀眾闡述乙個哲理，乙份感情……讓觀眾跟隨你走進詩人的心境。 （播音員丁建華談朗讀《星星變奏曲》的感受。
）此題意在讓學生通過朗讀，體會詩中的情景、意蘊和詩人的思想情感，把握全詩的主旨。
星星象徵著光明，象徵著生活中美好的事物。詩人反覆詠嘆星星，表達了他對光明的渴望。
二、反覆朗讀「誰不願意……」至「一團團白丁香朦朦朧朧」，體會詩中描寫的情境，**下列問題。
1、詩人用「柔軟得像一片湖」來形容夜晚，這給你怎樣的感受？
2、「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」的聯想與模擬，表現了怎樣的意境？
3、「閃閃爍爍的聲音從遠方飄來」與「一團團白丁香朧朧」這兩句詩在語意上存在著怎樣的關係？詩人為什麼用「閃閃爍爍」來形容聲音？
此題意在讓學生通過揣摩語言，學習細緻地品味詩句的豐富內涵和詩中的意境。
1、「柔軟得像一片湖」，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來，給人以溫柔如夢的美好感覺。
2、「鳥落滿枝頭」，點綴在繁密的樹林間，周圍的環境一定是無人攪擾，十分寧靜的；「星星落滿天空」的情景必定出現在晴朗的夜間，雖然星星視覺上令人感到密集，但並不熱鬧，反而襯托出心情的寧靜、閒適、自在。這兩種情境在形態上有相似之處，都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到，因此勾起詩人的聯想與模擬。而春天「鳥落滿枝頭」的景象比夜空繁星滿天的情形，更顯生機，更富有直觀的動感和美感。
「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」的聯想與模擬，更生動地表現了「光明」的美好。
3、「閃閃爍爍的聲音從遠方飄來」與「一團團白丁香朧朧」這兩句詩，分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朧，將人們帶入一種令人陶醉的朧迷離的美好意境，表現了「春天」之美，「光明」之美。
詩人用「閃閃爍爍」來形容聲音，採用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上「閃閃爍爍」的感覺是相通的。這是以形容視覺的詞語來表現聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續、隱隱約約的真切感覺。
試仿照這首詩的「如果……如果……」或「誰不願意……誰不願意……」的句式寫幾句話，表達一種期盼或願望。
根據課文，用「誰不願意。。。。。誰不願意」造一段話
誰不願意登上頂峰欣賞朝陽，誰不願意展望明天擁抱希望，只要我們努力勤奮，成功就在眼前
3樓：匿名使用者
課後題二的（1）(2)（3）的答案 速求！！！！！！！！急........... 明天要交的！
謝謝！！！！！~~~~~
4樓：匿名使用者
不知道是不是，你看看吧
5樓：匿名使用者
我不會啊...........
急 關於《星星變奏曲》的課後題 九年級上冊！！！！！！！！！！！！
6樓：小呵和
「閃閃bai爍爍的聲音從遠方飄du來」與「一zhi團團白丁香dao
朦朦朧朧」這兩句版詩，分別從聽覺與視覺上描權寫聲音的隱約與白丁香的朦朧，表現了春天之美與光明之美！
詩人用閃閃爍爍來形容聲音，採用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒消失，一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上「閃閃爍爍」的感覺是相通的。這是以形容視覺的詞語來表現聽覺，以視覺感來突出對聲音時隱時現、時斷時續的真切美感！
求《星星變奏曲》教案及課後練習（研討與練習）！！！！！！！！
7樓：●bǎъу℡怡
《星星變奏曲》教案
教學目標：1、朦朧詩的特點及背景 2、理解「變奏曲」的含義
3、找出比喻句並理解含義 4、珍惜美好生活
重點難點：暗喻句子的含義
教學過程
一、題解與匯入
大家都學過著名詩人郭沫若寫的《天上的街市》。這首詩以豐富的想象，寫了熱鬧自由的天上街市，通過寫牛郎織女的自由來往來表達作者對美好生活的嚮往。
今天我們來學習《星星變奏曲》這一首詩，體會作者所要表達的思想感情。
二、朦朧詩
是新時期的乙個非常重要的文學流派，是文革後期一群自我意識開始覺醒
青年，利用詩歌的形式對現實進行反思和追求詩歌獨立的審美價值的產物。
作者江河，是變革時代的中國新文學史上的「朦朧詩」運動的主將之一。
（放錄音帶）
三、讀詩歌，整體感知、討論
1、詩中的星星象徵什麼？詩人反覆詠嘆星星表達了怎樣的渴望？
(象徵著光明，象徵著美好的事物，表達了他對光明的渴望)
2、兩小節詩在結構上及語言上有什麼異同點？
（都用「如果-----誰還需要---還會---」開頭；從第五行看，有變化，用「誰不願意」和「誰願意」）
四、問題研究
1、這首詩為什麼題為《星星變奏曲》？
這是借用**術語來說的，它提示這首詩是圍繞乙個主題與主要意象變換情境，委婉抒情。
詩的上下兩節結構相稱，基本手法和用語相同或相近，有同樣的韻律。但上下兩節的情境，意味發生了變化，如用「誰不願意」和「誰願意」就不同了。（句式、詞語）這種情形如同**，兩段錄音曲在保持基本輪廓的基礎上出現一點變化。
2、詩中多用比喻，理解一些句的寓意：如：「每一首詩都是一群顫抖的星星」
「風吹落一顆又一顆瘦小的星星」
五、練習：根據練習三要求寫幾句詩。
練習二：
1、「柔軟得像一片湖」，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由在用形象的語言表達出來，給人以溫柔如夢的美好感覺。
2、這是將「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」形成模擬聯想，以想像中春意盎然，充滿生機的景象與綴滿繁星的景象模擬，使人意會到令人嚮往的詩一般的生活境界。
3、這兩句詩，分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朦朧，將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境，表現了「春天」之美，「光明」之美。
一、星星象徵著光明，象徵著生活中美好的事物。詩人反覆詠嘆星星，表達了他對光明的渴望。
二、1．「柔軟得像一片湖」，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語言表達出來，給人以溫柔如夢的美好感覺。
2．「鳥落滿枝頭」，點綴在繁密的樹林間，周圍的環境一定是無人攪擾，十分寧靜的；「星星落滿天空」的情景必定出現在晴朗的夜間，雖然星星視覺上令人感到密集，但並不熱鬧，反而襯托出心情的寧靜、閒適、自在。這兩種情境在形態上有相似之處，都只有在心境寧靜時才能觀察體會得到，因此勾起詩人的聯想與模擬。而春天「鳥落滿枝頭」的景象比夜空繁星滿天的情形，更顯生機，更富有直觀的動感和美感。
「鳥落滿枝頭」與「星星落滿天空」的聯想與模擬，更生動地表現了「光明」的美好。
3．「閃閃爍爍的聲音從遠方飄來」與「一團團白丁香朧朧」這兩句詩，分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約、白丁香的朧，將人們帶入一種令人陶醉的朧迷離的美好意境，表現了「春天」之美，「光明」之美。
詩人用「閃閃爍爍」來形容聲音，採用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰一會兒模糊的感覺與視覺上「閃閃爍爍」的感覺是相通的。這是以形容視覺的詞語來表現聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續、隱隱約約的真切感覺。
8樓：邊晉雲
第2大題,1;這樣乙個比喻把夜晚的安寧,平靜,柔和,溫星,和自由自在用形象的語言表達出來了給人以溫柔如夢的美好感覺,2;鳥落滿指頭點綴在茂密的樹林間,周圍的環境一定是無人攪拌,十分寧靜的,星星落滿天空的情景必定出現在晴朗的夜間,雖然星星在視覺上令人感到密集,但並不熱鬧,反而襯托出心情的寧靜.閒適,自在,這兩種情景在形態上有相識之處,都只有在 心境寧靜時才觀察體會到的,因此勾起詩人的聯想與比喻,而前句的情景更有生機,更富有直觀的動感與美感,而這樣的聯想與比喻更生動的表現出對光明的美好 3;將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境,表現了春之沒.光明之美,3大題如果現在不好好學習 .
如果現在不努力,那未來那會有成功!
星星變奏曲 解析
9樓：玢霖兒
二、問題研究
1．這首詩為什麼題為「星星變奏曲」？62616964757a686964616fe58685e5aeb931333231616564
小星星變奏曲大概是幾級的程度，請問小星星變奏曲是幾級的鋼琴曲？
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