1樓：仝芳苓寸淼
2023年5月的一天，在哥廷根大學，季羨林在去研究所的路上發現一家院落裡盛開的海棠花。他突然想起濟南佛山街的海棠。滿樹紅英燃起故園情，故鄉和祖國都站在了他的面前。
「故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在他們卻在眼前……把祖國召喚到我眼前來的，似乎就是海棠花。」
凡是故鄉的花木，不管在**見到都讓季老激動不已。上世紀60年代，他出訪緬甸和伊拉克，兩地都看到了夾竹桃。見花如見故人，因為夾竹桃在濟南幾乎家家栽種，他家的大門內也有兩盆夾竹桃。
「夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花」，但它寄託的是家鄉人對自然對生命的樸素的鍾愛。
「如果我到不了濟南，也不會有今天的我」，季老的此番話不僅是感激叔父，也道出他對這方熱土的情緣。季羨林把叔父帶他到濟南收養看做人生轉變的重大機遇，他曾深情表白：我畢生感謝九叔。
沒有叔父的培育，自己「大概會終生成了乙個介乎貧雇農之間的文盲，也許早已不在人世，墓木久拱了」。在叔叔的安排下，季羨林在濟南完成了娶妻生子的人生大事。這是一場遵命婚姻，是無法用愛情的經典定義去比量的結合。
季羨林的初戀也在濟南，那是另一位濟南姑娘，惜人雖有意，天不成全。「情之所鍾正在吾輩」，負笈歐遊的十年又起一曲愛的羅曼史。
青少年時期在濟南受到的良好教育，滋養灌溉了季羨林的學術人生。還在小學，季羨林就讀了幾十部「閒書」。日後他文章的節奏感和想象力，首先是受惠於「閒書」。
叔父自然反對他看「閒書」，但是，如果沒有這樣的經歷，而是生活在家徒四壁的老家，於這樣的文化營養也是絕對無緣的。山東尊師重教的風氣，更給予季羨林實現人生轉折的難得機遇。他高中時期就讀的山大附中和濟南高中，可以說名師薈萃，群星燦爛。
比如新知舊學皆精的祁玉璞、時任山大校長的清末狀元王壽彭、知名作家胡也頻、董秋芳、夏萊蒂等等。
七十多年後，季老還回顧說：自己作文時的苦心孤詣「連自己也沒有意識到，卻為董老師和盤托出，知己之感，油然而生。這決定了我一生的活動。
」季老自謂平生優點不多，但愛國「不甘後人」。他的愛國情懷融入在對親人的愛，對師友的愛之中，也融入在對故鄉風物的愛中。
季羨林的《海棠花》的文章圍繞海棠花寫了哪幾方面的內容？ 急！！！ 10
2樓：__泡沫
兩個方面。1.故鄉的海棠樹。2.德國哥廷根的花。
（莎莎，還不如我明天給你抄 - - ||）
3樓：澄文玉文環
1不曉得，不好意思。
2對心境的描寫引出下文，為下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理和情感的鋪墊。
季羨林的《海棠花》最後一段表達了怎樣的思鄉之情
4樓：完美假知己
狀寫了作者掙扎在幻想和現實、祖國和異域之間,無法獲得安寧的心境.對心境的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理和情感的鋪墊.
晚上回家的路上,我又走過那個園子去看海棠花.它依然同早晨一樣,繽紛爛漫地開成一團.它似乎一點也不理會我的心情.我站在樹下,呆了半天,抬眼看到西天正亮著海棠花一樣紅艷的晚霞.
季羨林的《海棠花》中的海棠花起什麼作用
5樓：哼哼哈哈
16、（4分）a c
17、（7分）
①並非無緣。文中的一些片段看似與海棠花無緣，但海棠花最終喚醒了作者濃烈的相思，使「有緣」構成了文章的終結點。
18、（4分）
狀寫了作者掙扎在幻想和現實、祖國和異域之間，無法獲得安寧的心境。對心境的描寫為下文作者被海棠花喚醒思鄉之情做了心理和情感的鋪墊。
6樓：禰別騙莪
是文章的寫作線索，寄託了作者的情感。
語文，季羨林的散文《海棠花》 5
7樓：木子香草
太多了，去看一下這篇《海棠花》的賞析
，感覺很不錯！
8樓：z10子
寫比爾怎麼度過艱難痛苦時期，寫了他機智的故事
9樓：迷茫痛心
100 真的寫不下
語文閱讀《海棠花》！！！
10樓：zoe沛唏
22.．（示例1）這句話裡的「遠」是指時間和空間上的遙遠，「近」是指心理上的時時思念和牽掛；作者對「距離」的體驗就是遙遠的時空距離反而能拉近心理距離，強化了思念之情。這種距離體驗，我在高中住宿時經歷過。
起初離家住進學校宿舍，對一切都感到新鮮。最愜意的是再也不用忍受父親嘮叨我多學習少上網，母親嘮叨我少跟異性同學交往。吃不吃早飯，加不加件衣服，看多長時間課外書……通通自己做主，我肆意享受著「我的地盤我做主」的暢快。
可是當自己用涼水洗衣服時，當食堂的飯菜不合口味時，當不小心凍得感冒時……我最初的愜意漸漸消散了，代之以理解了父母的辛苦和不易。他們既要起早貪黑地為我的衣、食、學、行操勞，又要為防止我「學壞」而時時警惕，還要忍受我的種種不滿。他們活得很辛苦，卻毫無怨言。
高中的住宿生活拉開了我與父母的時空距離，卻拉近了我與他們的心理距離。我把他們深情地裝在心裡，用勤學和溫順來回報他們，使一家人更親密更幸福。
（示例2）這句話裡的「遠」是指時間和空間上的遙遠，「近」是指心理上的時時思念和牽掛；作者對「距離」的體驗就是遙遠的時空距離反而能拉近心理距離，強化了思念之情。這種距離體驗在許多文學作品裡出現過。比如王勃《送杜少府之任蜀州》中廣為傳誦的名句「海記憶體知己，天涯若比鄰」，也浸透著季羨林式的距離體驗，相知的友情可以「藐視」時空距離的無情阻隔，心靈的高度契合消解了時空距離存在的意義。
再比如梁山伯與祝英台的淒美愛情故事，也是兩顆心碰撞在一起超越時空、超越生死距離的悲壯頌歌。當痴情的梁山伯因為與祝英台的時空距離憂鬱而終時，勇敢的祝英台毅然用死亡去彌合這生死的距離，留下了驚天地、泣鬼神的烈女形象。文學作品中，遙遠而無情的時空距離彰顯了美麗的心靈距離，人的美好情感在時空距離中得到了淨化甚至神聖化。
文學作品中的「遠」與「近」的距離體驗，使我們窺見了人心的高貴。望採納
11樓：匿名使用者
心情不能平靜。就這樣，在幻想和現實之間，在祖國和異域之間，我的思想在掙扎著。不知道怎樣一來，一下子就過了六年。
⑥哥廷根是有名的花城。來到這裡的第乙個春天，這裡花之多。就讓我吃驚。
家家園子裡都擠滿了花。五顏六色，錦似的一片，但是我卻似乎一直沒注意到這裡也有海棠花。原因是，我最初只看到滿眼繁花。
多半是叫不出名字。只是眼花繚亂而已。
⑦但是，真像乙個奇蹟似的，今天早晨我竟在人家園子裡看到盛開的海棠花。我的心一動。彷彿剛睡了一大覺醒來似的，驀地發現，自己在這個異域的小城裡住了六年了。
鄉思濃濃地壓上心頭，無法排解。
⑧在這垂盡的***，當自己心裡填滿了憂愁的時候，有這麼一團十分濃烈的鄉思壓在心頭，令人感到痛苦。同時我卻又愛惜這一點兒鄉思，欣賞這一點兒鄉思。它使我想到：
我是乙個有故鄉和祖國的人。故鄉和祖國雖然遠在天邊，但是現在他們卻近在眼前。我離開他們的時間愈遠，他們卻離我愈近。
我的祖國正在苦難中，我是多麼想看到他呀！把祖國召喚到我眼前來的，似乎就是海棠花，我應該感激它才是。
⑨晚上回家的路上，我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣。繽紛爛漫地開成一團，它似乎一點兒也不理會我的心情。
我站在樹下，呆了半天，抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。
2023年5月29日德國哥廷根 （取材於季羨林的同名散文）《海棠花》閱讀答案
16.下列對文章的理解，正確的兩項是（4分）
a．文章串聯起作者生命中從故鄉到異域的一些片段，運用了首尾照應寓情於物的手法。
b．第 ②段寫作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，透現出家中海棠花晚霞般的絢爛。
c．作者雖然十分渴望「從現在要仔仔細細得過日子」，但在實際生活中卻未能如願」。
d．上世紀30年代赴德國留學的作者始終用苦行者的精神鑽研學問，以致無暇顧及海棠花。
e．文章寫於第二次世界大戰期間，反映了作者對戰爭年代德國社會現實的思考與省察。
16. 答案：（4分）a c
解析：b項第 ②段寫作者故鄉單調的房頂及同樣單調的海景，是表現自己似乎與海棠花無緣。d項是寫作者決心用苦行者的精神到德國來念書的，可是現實的情況又不允許他這樣做。
而且也做不到不看海棠花。e項文章寫於第二次世界大戰期間，反映的戰爭年代作者十分濃烈的思鄉之情。
17．通過全文，回答下面問題。（7分）http://****uus8.***
海棠花和紅梅花的區別，紅梅花與海棠花的區別
梅花在開花的時候樹枝上是沒有葉子的。還有就是花蕾下面也沒有小葉。而海棠的下面是有小葉的。你仔細看哦。你說的海棠應該是貼梗海棠吧。我上星期買了一顆。人家一看都說你買了梅花啊。我說是海棠他們就貼近看說是海棠。是那些老一輩的人的經驗之談哦。我也是那時學的一招 梅花和海棠花雖說都是先花後葉的，但是梅花是真的...
海棠花有什麼特點《海棠》寫的海棠花有什麼特點
海棠花特點 海棠花葉片橢圓形至長橢圓形，長5 8釐公尺，寬2 3釐公尺，先端短漸尖或圓鈍，基部寬楔形或近圓形，邊緣有緊貼細鋸齒，有時部分近於全緣，幼嫩時上下兩面具稀疏短柔毛，以後脫落，老葉 葉柄長1.5 3釐公尺，具短柔毛 託葉膜質，窄披針形，先端漸尖，全緣，內面具長柔毛。海棠花高可達8公尺 小枝粗...
關於海棠花的詩詞有哪些，關於海棠花的詩句有哪些？
清代人詠秋海棠之作頗多，以紅樓紅的秋爽齋偶結海棠社，以白海棠為題，吟詠七律一首。1.賈寶玉詩云 秋容淺淡映重門，七節攢成雪滿盆。出浴太真冰作影，棒心西子玉為魂。曉風不散愁千點，宿雨還添淚一痕。獨倚畫欄如有意，清砧怨笛送黃昏。2.林黛玉詩云 半卷湘簾半卷門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷...