1樓:憤怒的仙人球
求歌詞:我有乙個理想 ,乙個美好的理想,等我長大了,要播種太陽(兒童歌曲)歌詞
2樓:匿名使用者
《種太陽>
我有乙個美麗的願望
長大以後能播種太陽
播種乙個乙個就夠了
會結出許多的許多的太陽
乙個送給送給南極
乙個送給送給北冰洋
乙個掛在掛在冬天
乙個掛在晚上掛在晚上
啦啦啦種太陽
啦啦啦種太陽
啦啦啦啦啦啦啦啦
種太陽到那個時候世界每個角落
都會變得都會變得溫暖又明亮
3樓:匿名使用者
這是一首五六十年代社會主義時期的兒童歌曲。
我有乙個
理想,乙個美好的理想, 等我長大了要把農民當,要把農民當。 種出棉花堆成山,種出糧食堆滿倉, 養的牛羊肥又壯,養的大魚滿池塘, 這個理想多榮光。
我有乙個理想,乙個美好的理想, 等我長大了要把工人當,要把工人當……我有乙個理想,乙個美好的理想, 等我長大了要把兵來當,要把兵來當……
關於理想的歌曲 我有乙個理想,乙個美好的理想, 等我長大了要把農民當,要把農民當。 種的棉花堆成山
4樓:匿名使用者
一首***時代的經典兒童歌曲 工人農民地位崇高「我有乙個理想,
乙個美好的理想,
等我長大了,
要把農民當,
要把農民當。
種出棉花堆滿倉,
種出稻麥堆成山,
支援國家工業化,
這個工作多榮光,
這個工作多榮光。」
5樓:匿名使用者
我就是唱著這首歌下鄉當了農民,其它同學只是唱唱而已。
詩歌《我有乙個美好的夢想》
6樓:餐飲行家
我們都曾有過夢,有過美好的夢想
,夢想是天上的星星,但又是我們生命的航標.夢想是理想的翅膀,是待起航的航船.擁有夢想,才會擁有未來. 任何乙個天才,都曾經有過夢想
夢想,有一種虛無,似乎深不可測,但卻近在咫尺.夢想不是乙個貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢想.初生牛犢不怕虎.
我們正當年輕,沒有挫折的失意,世界的一切對我們來講都是充滿機遇的,我們不甘平凡,就必定會發出不同凡想的聲音,走出別人沒有走過的路,超越自我,激情迸發.我們沒有經驗與教訓,但是我們並不缺乏青春的衝動與熱血激情.
在我上高中的時候,我一直感覺高考很遠,離我們很遠.對於我們將來要學習什麼專業,將來從事於什麼職業也很模糊.可以說很茫然,直到現在,這種茫然也沒有離開我.
突然,播音闖入了我的視線,我們的視線.進而迅速走入了我的生活,我們的生活.我們很快就被它吸引了,一直對夢想很模糊的我們被播音重燃起了對未來生活的憧憬與嚮往.
不能忘懷,那些早起晚歸的日子.在寒冷的冬日的早晨,我們一起來操場練習發聲,一起慢跑時嘴裡還不忘揹著新聞的日子;不能忘懷那些「好學生」看我們時眼裡的不屑與高傲,我們不以為然,依舊樂此不疲;不能忘懷,老郭在解放天性時的「粗暴地扮演那可惡的日本兵」引起我們全體的圍攻,那時我們中國人的民族情;不能忘懷老郭拿著大字典教訓我們的情形,那是一種教師急切的心情;不能忘懷,我們第一次上鏡的緊張與欣喜;不能忘懷我們哭成一片的離別日;不能忘懷,我們揹包第一次獨自離家在外校考的辛苦,我們怎樣到達的,怎樣上當被拐到小村子裡的,又怎樣出來,怎樣面對激烈競爭,怎樣坦然面對考官的.好多好多,過去的種種在我們記憶的深處牢牢刻印在那裡.
讓人那樣留戀,每每回想起心中都掀起一陣陣漣漪.
現如今,我們有的堅持自己夢想,準備馬上走或復讀走播音的大學的;有的由於種種原因不得已放棄了的 ...但無論怎樣,我們都依然在心裡堅守著我們的最初的夢想.那個青春年代追逐的我們的最初的夢想,以及我們共同走過的歲月,會深埋於我們每乙個成員的心中,永世難忘.
或許,有些人依然會不看好你,或許,有的人會說那些放棄了的人浪費了珍貴的高三,替你不值得,但是,親愛的朋友,你會不開心並且認同嗎?不會.答案是永遠都不會.
至少我們追求過,無怨無悔.其實,我們在追逐的日子裡,懂得了珍惜,懂得了生活,明白了結局不是最重要的,往往最讓人難以釋懷的,不是結局的好壞,而是追逐夢想的那個難忘艱辛的過程.正是由於它的艱辛,才讓我們這樣的刻骨銘心.
我們在人生轉折的路口,沒有迷失自己,相反我們有夢想,有方向,有努力,有成功...
我為我們所有熱愛於播音事業並無悔付出過的兄弟姐妹而自豪,而驕傲,我要說一句:「我們最棒!堅持住自己的夢想,當你認準乙個目標的時候,全世界,都會為你讓路!」
僅以此文紀念我們熱愛播音追逐夢想的歲月
我有乙個美好的理想擴句
7樓:雲山霧海
原句:我有乙個美好的理想。
擴句:(志向遠大的)我(從小就)有乙個美好的理想。
有關《老師您在我心中最美》作文的開頭結尾
8樓:靜靜的天空飄著
那是一片深藍色的天空,浩瀚的星河裡,成千上萬顆星星在沉浮,在閃爍……
——題記
老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛和學生溝通交流,你不像其他老師一樣,待人無比冷淡,我們問你問題時,你總是細心的給我們講解,從不厭煩,您很負責任,有時您給我們批改作業直到深夜,當我們都進入香甜的夢鄉時,你還在燈光下默默的改作業。
老師,您幹什麼都很負責任。一次,其他學校的領導要來我校參觀公升旗儀式,校長決定讓我們班主持,您毫不猶豫的選了我,為了給學校爭光,你每天都督促我們練習,寫完稿子後,您讓我們多提提意見,爭取把稿子修改的更好。彩排的時候,您一直用鼓勵的目光看著我們,從那一刻起,我就下定決心不辜負您的期望。
老師,為了這個公升旗儀式,你每天都一點到校,一直到上課,除了給我們改作業,你還每天看著稿子,仔細修改,為了這個,你整整訓練了兩個月。有一段時間,你嗓子很疼,但你還忍著痛苦堅持給我們讀主持稿,告訴我們怎樣讀才能有感情,怎樣停頓、過渡,為此,您的女兒學校有親子活動,您猶豫了一下,但很快就拒絕了。我知道,這都是為了我們,為了這個重大的公升旗儀式。
公升旗儀式開始那天,我並沒有緊張,那是因為想起了您那充滿期待的眼睛,想起了您的微笑……因為用的是別人的話筒,我有些不習慣,聽不見聲音,在主持的時候,因為剛公升完旗,才開話筒,我覺得沒有聲音,就重新讀了一遍,還沒有聲音,經常主持的我突然緊張起來,不知怎麼辦才好,這時,我聽見了您的聲音:「沒關係,繼續讀。」聽了您的話,我頓時充滿了勇氣,繼續讀了下去。
老師,如今您已經不教我們了,但你的情意我永遠不會忘記,老師,在這裡,我想對你說一聲:「老師,謝謝您!在我心中,你最美!」
9樓:匿名使用者
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人.
我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁.
老師像一座通向知識海岸的長橋.
老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們.
老師像一棵大樹,為我們遮風擋雨.
老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;
我卻要說,您就是祖國的棟樑.
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是
——燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者.
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裡的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……
經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠.
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己.
這無私的奉獻,令人永誌不忘.
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜.
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋裡不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路.您讓我們開啟心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞.老師,我們將永遠把您記住.
老師,您是美的耕耘者,美的播種者.是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師,您的精神,永記我心!
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣.
您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人參.當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水.適時,適量地給予,這是乙個好園丁的技藝.
我的老師,這也正是您的教育藝術.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏.
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動.
您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方.老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠.
您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地.
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠.並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師.
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登.
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻,令人永誌不忘.您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子.敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價.
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜.您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.您--老師的愛,天下最偉大,最高潔.
螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便.
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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1992 95年初版 2001 03年修訂的人教版第九套歷史教材 請問80年代和90年代分別是哪年到哪年?1988年屬於20世紀80年代,20世紀80年代是指 1980 1989 這十年,20世紀90年代是指 1990 1999 這十年。將乙個世紀以連續的十年為階段進行劃分的叫年代,通常適用於用公元...