1樓：匿名使用者
捻一縷心香，攜半卷經年，任思緒在記憶裡紛飛，將記憶裡靈魂深處的最美，在文字中溫柔的綻放。借一方素箋，把記憶裡所有的暖撿起，空氣中也透著初見你時的芬芳。迎一袖柔風，綻一樹馨香，站在光陰裡的對岸，靜靜的揣想初見你時的模樣。
看海的心情句子
2樓：月似當時
1、大海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命。所以，我面對的是大海博大的胸懷。
2、海風吹過，一種清爽撲面而來，踏著海的浪漫，我們一起去追尋海的靈魂，一起融入大海。
3、就在這片被愛照耀的沙灘上追逐奔跑著，任海水打濕滿身的衣裳。
4、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
5、我常這樣漫步海邊，體味海的氣息，海的深情，海的心懷。而海的潮汐，總這樣帶著豪邁來回衝撞我的心聲。
6、大海啊，你時兒像白兔一樣溫柔，時兒像雄獅一樣威嚴**，讓人捉摸不透，卻不忍離去。我愛大海，真想就這樣靜靜地看著海，思緒遨遊在廣闊無垠的海邊。
7、昏黃的街燈，煙波的海面。浪滾動著，輕輕發出聲聲呼喚。呼喚中幾分哀愁，幾分蒼涼。
8、寬闊無垠的海面上，海風勁健的腳步走過，海濤陣陣，波濤洶湧，捲起千堆雪，那是大海奏起的深沉雄渾陽剛的樂章。
9、大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
10、海水是溫柔的、站在海灘上，海水像母親的手，撫摸著你，讓你感受到深沉的母愛，海水又是像乙隻溫順的小狗，安安靜靜，倚在你的身旁，但有時又有「東臨碣石，以觀滄海」的叱吒風雲。
3樓：匿名使用者
1.而無論遠近，看海的人們都能感受到大海藍色的心靈。海天之間，一片清透的藍色，那種藍是清新的、脫俗的、透明清澈，遠處的海是藍的，遠處的天也是藍的，海天之間惟有那一種透徹心底的藍。
2.有天空愛著的海是那麼藍，雲朵自由的徜徉在藍色的天際，久久不願離去。你牽著我的手，我
3.我想陪你去看海，因為那裡有一片絕美的風景，還有一襲浪漫的夢。曾聽過乙個傳說：
天空和大海相愛了，而它們的手卻無法相牽。它們無法讓愛繼續，天空哭了，淚水灑落在海面，從此，海比天藍……
4.們就在這片被愛照耀的沙灘上追逐奔跑著，任海水打濕滿身的衣裳。
5.當落日的餘暉映紅了海面，我們一起聽海鳥的低鳴，看大海的深邃。我會依偎在你的懷裡，傾聽你的心跳。這一刻，我們摒棄了塵世的浮華與囂喧，只有你和我，天和地與大海相守相望。
4樓：南方飛虹
解答1、那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。從高處看，煙波浩渺，一望無際;而有時，海水就在你的腳邊，輕輕絮語
2、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光
3、屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：
霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水，在嬌豔的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
4、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭髮面頰身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
5樓：匿名使用者
1、好想帶你去看海， 對你勇敢表達愛。 總有一天你會明白， 我的心裝著滿滿的給你的愛。 2、好想帶你去看海，看看一那波濤洶湧的大海，開啟你我的心懷，腳踩著海邊的細沙，在藍天白雲下欣賞那一朵朵浪花。2
6樓：18531858968喂
不是沒有看海的時間,也不是缺少看海的心情,而是缺少陪你一起去看海的那個人。
關於海的情感詩句有哪些？
7樓：楊琴
《六月二十日夜渡海》
宋代：蘇軾
參橫斗轉欲三更，苦雨終風也解晴。
雲散月明誰點綴？天容海色本澄清。
空餘魯叟乘桴意，粗識軒轅奏樂聲。
九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生。
《望海樓晚景·橫風吹雨入樓斜》
宋代：蘇軾
橫風吹雨入樓斜，壯觀應須好句誇。
雨過潮平江海碧，電光時掣紫金蛇。
《浪淘沙·白浪茫茫與海連》
唐代：白居易
白浪茫茫與海連，平沙浩浩四無邊。
暮去朝來淘不住，遂令東海變桑田。
《次北固山下》
唐代：王灣
客路青山外，行舟綠水前。(青山外 一作：青山下)潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
《長歌行》
兩漢：佚名
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！
描寫「懷著淡定的心情看海」的古詩詞有哪些？
8樓：小鬍子不是我
1.步出夏門行·觀滄海
兩漢：曹操
東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
2.《西洲曲》
南北朝：佚名
憶梅下西洲，折梅寄江北。
單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。
西洲在何處？兩槳橋頭渡。
日暮伯勞飛，風吹烏臼樹。
樹下即門前，門中露翠鈿。
開門郎不至，出門採紅蓮。
採蓮南塘秋，蓮花過人頭。
低頭弄蓮子，蓮子清如水。
置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。
憶郎郎不至，仰首望飛鴻。
鴻飛滿西洲，望郎上青樓。
樓高望不見，盡日欄杆頭。
欄杆十二曲，垂手明如玉。
捲簾天自高，海水搖空綠。
海水夢悠悠，君愁我亦愁。
南風知我意，吹夢到西洲。
3.《山坡羊·潼關懷古》
唐代：張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。
傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！
4.聞鵲喜·吳山觀濤
宋代：周密
天水碧，染就一江秋色。鰲戴雪山龍起蟄，快風吹海立。
數點菸鬟青滴，一杼霞綃紅溼，白鳥明邊帆影直，隔江聞夜笛。
5.臨江仙·滾滾長江東逝水
明代：楊慎
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。
一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。
古人云：「登山則情滿於山，觀海則意溢於海。」古人借登山、觀海而抒懷。
關於描寫「懷著很爽的心情看海」的古詩詞有哪些？
9樓：鞁犾澑
《觀滄海》曹操——東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
《西洲曲》佚名——憶梅下西洲，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。西洲在何處？
兩槳橋頭渡。日暮伯勞飛，風吹烏臼樹。樹下即門前，門中露翠鈿。
開門郎不至，出門採紅蓮。採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。
置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。鴻飛滿西洲，望郎上青樓。
樓高望不見，盡日欄杆頭。欄杆十二曲，垂手明如玉。捲簾天自高，海水搖空綠。
海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風知我意，吹夢到西洲。
《山坡羊·潼關懷古》張養浩——峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦！
《臨江仙·滾滾長江東逝水》楊慎——滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
古人云：「登山則情滿於山，觀海則意溢於海。」古人借登山、觀海而抒懷。
《望月懷遠 / 望月懷古》 張九齡—— 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。
1、曹操這首《觀滄海》準確生動地描繪出海洋的形象，單純而又飽滿，豐富而不瑣細，好像一幅粗線條的炭筆畫一樣。尤其可貴的是，這首詩不僅僅反映了海洋的形象，同時也賦予它以性格。句句寫景，又是句句抒情。
既表現了大海，也表現了詩人自己。詩人不滿足於對海洋做形似的摹擬，而是通過形象，力求表現海洋那種孕大含深、動盪不安的性格。海，本來是沒有生命的，然而在詩人筆下卻具有了性格。
這樣才更真實、更深刻地反映了大海的面貌。
2、《觀滄海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志很巧妙地融合在一起。《觀滄海》的高潮放在詩的末尾，它的感情非常奔放，思想卻很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理結合、寓情於景。
因為它含蓄，所以更有啟發性，更能激發我們的想像，更耐人尋味。過去人們稱讚曹操的詩深沉飽滿、雄健有力，「如幽燕老將，氣韻沉雄」，從這裡可以得到印證。全詩的基調為蒼涼慷慨的，這也是建安風骨的代表作。
看海的心情詩句
10樓：寇送坦
海是位得道者，大智若愚而心懷大志，深邃博大而復歸沉默靜寧。於是，在它的身
邊，也常在那無言以教中得到啟發，得之點化。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
海邊的沙灘上，斜陽細碎的霞光裡，那些歡快的看海人，那是歷盡百轉千迴而卻絕對沒有灰心退卻的人類依然盈滿欣喜的現實生存狀態。
海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭髮、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
斜雨霏霏的時日，蒼茫浩渺的時日，海風肆虐的時日，我們依然都還是要堅持著出海。一葉小舟，一根長蒿，乙個脆弱而篤定的生命就可以了。
渺渺天際，海風裡的一葉扁舟，那是我們人類始終都在頑強征服和改寫的身影。哥倫布是人類的驕傲，海明威是人類的驕傲。在他們的概念裡人類不是渺小的可以輕易給打敗的肉體存在，他們譜寫的人類是無可戰勝的絕對堅韌的靈魂。
數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
一首關於看海的詩
11樓：lx細雨
我們去看海
作者：金波
走啊，一起走，我們去看海
海風已吹進我們的心中
耳邊已響起潮聲澎湃
走啊，去看海，海是我們的夢
海的胸懷如此的寬大
海的家園如此的富足
海是我們的另乙個家
看見海，就像走進了寶庫
我們在海的懷抱裡跳躍
歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵
我們在海的懷抱裡歡笑
潮起潮落都有動聽的歌
去看海，一路唱著熱情的歌曲
去看海，有讀不完的生命啟迪
這是一首兒童詩，表達了作者對海邊的嚮往。
詩的第一節說我們去看海，是一種邀請的形式，這一節與最後一節相互照應。第二節和第三節運用了修辭方法，用了比喻中的暗喻和擬人手法，說海浬的資源豐富，有陸地上沒有的東西，好像乙個大寶庫。我們在海浬玩耍，歌聲和笑聲伴著我們濺起海水，濺起水花的聲音像歌一樣，我們在海的懷抱裡，運用了擬人的方法將我們和大海融為一體了。
看海，他們去過許多回，都十分的興奮愉快。同時，作者希望我們的胸懷像海一樣寬大。在作者的十四行詩句中，我們吟誦著，不難體會著作者熱愛大海的思想感情。
流露在他詩裡的感情，是美的；展現在他詩裡的生活，是美的； 反映在他詩裡的自然，更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的詩給了我們乙個很美很美的世界。那是乙個明麗而和諧的世界；那是乙個善良而友愛的世界；那是乙個人與自然相互溝通了的世界。
這個世界是童話的，也是真切的。是詩人用童話的眼睛反映出的世界，用童話的心靈感應出的世界。即是詩人用兒童詩的藝術創造出的乙個詩的世界。
這是一首語言活潑歡快，情緒飽滿激昂的兒童詩。
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