1樓：匿名使用者
面對競爭強烈的社會，我們只有兩個選擇：一是為別人打工，一是自己創業。
2樓：匿名使用者
我有兩個蘋果，一是紅的，一是綠的。
3樓：匿名使用者
不會吧 貌似沒聽過
「我是乙個（）人」怎麼造句？
4樓：斑馬先森
造句：1、 我是乙個有眼不識泰山的小人,罪該萬死。
2、我是乙個沒沒無聞的人,這麼多年來也沒作出什麼成績。
3、我是乙個飽經滄桑的人，社會上形形色色的人我都見過。
4、我是乙個值得你們驕傲的人。
5、我是乙個聰明人，我知道該怎麼做。
一和就怎麼造句
5樓：lk靈封
應該是一......就......造句吧！
1我一看到課本就頭如斗大
2我一上課就想睡覺
3我一學習就忘了時間
4我一上課就感覺精神百倍
想挨批就用1和2
想得分就用3和4
6樓：匿名使用者
我一到校就趕緊投入到緊張的學習生活中
7樓：匿名使用者
我一寫完作業，就有獎勵
8樓：布丁鬼
我一起身，媽媽就跟著站了起來。
9樓：想變美的魚
你這個提問貌似有些歧義，我把兩種理解的例句都給你：我一和老師在一起就緊張；我一看電視就忘了時間；類似這樣可以說好多
10樓：匿名使用者
我一來就看到你發的這張帖了
一年級用怎麼造句大全
11樓：打喬治的佩奇
一年級怎麼造句，例句如下：
1、你要是一直欺騙我，我怎麼能夠相信你呢？
2、他的決心是怎麼也動搖不了的。
3、但是沒有誰能說清楚，怎麼樣做才是更好的。
4、媽媽每天工作非常辛苦，你怎麼能夠夠這樣對待媽媽呢？
5、你怎麼也會忘記吃飯！
6、不存在的東西，我怎麼能夠看得到。
7、我怎麼也想不起她的名字。
8、怎麼也同他說不明白。
9、不知道怎麼辦才好。
10、他已經很可憐了，你怎麼能夠夠這樣對他？
11、你怎麼能夠不說實話呢？
12、你怎麼能夠騙我呢？
13、你怎麼能夠騙人呢？
14、我們怎麼能夠辜負老師的一片苦心呢？
15、不好好學習，怎麼能考出好成績呢？
16、你是怎麼寫的？
17、媽媽怎麼還沒有回來？
18、爸爸怎麼還沒有回來？
19、爺爺怎麼還沒到家？
20、奶奶怎麼還沒買完菜？
21、不吃飯怎麼可以長大？
22、不好好學習，怎麼可以考到好成績呢？
23、我們說好的，怎麼可以反悔呢？
24、我們不是好朋友嗎？你怎麼突然不理我了呢？
12樓：木一鴿
1、怎麼同他說也不明白。
2、我的作文怎麼也取得不了滿分。
3、有的同學的頭腦硬是怎麼也拐不過彎來。
13樓：小木屋
你媽媽怎麼能不愛你呢？
14樓：year宸溪
你怎麼天天丟東西啊？
15樓：爽朗的提漠
我的卷子怎麼每次都是打不了100分。
什麼是什麼是什麼造句，小學一年級
16樓：真德
1、快樂是享受，是權利，還是一種象徵。
2、萬里長城是中華民族勤勞與智慧型的結晶,是中華民族的象徵和驕傲。
3、成功的秘訣,是聰明的頭腦,是不屈不撓的精神。
4、雷鋒是一名普通的戰士，是黨的好同志。
17樓：武夷山大道
1、愛心,是黑夜裡指引道路的明燈,是盛夏裡遮擋風雨的大傘,是冬日裡溫暖心房的暖陽.
2、上海是我國的直轄市，是一座世界級的大城市。
18樓：匿名使用者
答案：她是個活潑又開朗的女孩子?。
19樓：暗夜待塗鴉
1、書籍是一盞明燈，是智慧型的階梯，帶領我走向知識的海洋。
2、潔白的雪花，在風中飄舞，是一朵朵婀娜的小花，落在草地上，像給大地鋪上了白色的地毯。
20樓：屾曟
老師是辛勤工作的園丁是海上指航的燈塔，夸夸老師沒有錯=^=haah~
21樓：匿名使用者
父母是孩子的第一人1老師，是孩子的引路人。
22樓：大良
你是我爸爸是爺爺的兒子
23樓：亦凡你在哪
秋天的雨，是一把鑰匙
24樓：泰山草坪
就是用乙個詞或者短語之類的說一句完整的話。
25樓：ss懷柔
我是你的家人更懸是你不可少去的朋友。
26樓：匿名使用者
我是你爸爸！(ﾉ"◑ڡ◑)ﾉ"(｡•́︿•̀｡)給爺笑乙個~
什麼是什麼造句一年級
27樓：sunny柔石
1、生活是酸甜苦辣的，這就要我們每乙個人細細體味。
2、春天是冰雪融化的溪流，是樹梢上的嫩芽，是田野上的耕種。
3、老師是蠟燭，為我們點燃了激情；老師是字典，讓我們明白了太多的東西。
4、長江，是五千年文明的匯合，是雄雞翹首的傲骨，是中華名族代代相傳的血液。
5、水是人們的生命之源 ，愛是沒有國界的 ，生活是多姿多彩的。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達乙個完整的意思，如告訴別人一件事，提出乙個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
28樓：我是大角度
1、時間是生命，浪費時間就是浪費生命。
2、「逆水行舟，不進則退，」不進步就是退步。
3、你取信於人的唯一方法是改過自新。
4、他是當年那位叱吒風雲的將軍。
5、每個同學都講了自己的點滴體會，合起來是很豐富的經驗。
6、一部好書是乙個時代的縮影，一面歷史的鏡子。
7、她長得挺好看的，就是顴骨有點突出。
8、愛惜糧食是尊重農民的勞動成果。
9、制止散布謊言的最好辦法是不聽信謊言。
10、江邊那座俏麗的山峰是神女峰。
11、中國球迷的共同願望是中國隊打入世界盃。
12、事在人為，這個專案是大家努力爭取來的。
13、在學習上,王傑從來是眼高手低。
14、這個暑假，我除了讀書就是游泳。
15、別拖拉，贏得時間就是贏得生命。
29樓：桃李謝師恩
我們是共產主義**人。
我是乙個小學生。
我們的班主任是乙個和藹可親又認真負責的好老師。
30樓：匿名使用者
太陽像火球一樣炎熱，又像**一樣金光閃閃。書籍好像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像啟明的燈塔，照亮我們前進的道路。
31樓：匿名使用者
前方的那棵大樹是一棵柿子樹。
32樓：臺平平
我們是祖國未來的希望。
33樓：初審會
大概指的是，文筆稚嫩小白，看起來就像一年級的孩子寫的。
應該和小學生文筆的意思差不多
34樓：狐狸的小軒
造句，就是根據出題要求來寫一句話，例如：我 祖國 花朵 我是祖國的花朵！
35樓：楊貝貝愛爸媽
儲存器是國之重器
水是生命之源
中華民族是乙個偉大的民族
爸爸是乙個偉大的男人
36樓：為你的理想
我的爸爸是媽媽的老公
37樓：匿名使用者
爸爸媽媽口袋裡有錢，有手機，還有充電器，小孩子口袋裡有糖果，有玩具，還有手機
38樓：匿名使用者
圖技術婆婆，你tubsgekes
用一什麼就什麼造句大全
39樓：匿名使用者
1.今天的月亮與往常不同，剛一出現就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂。
2.生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
3.秋姑娘不知不覺地來到人間，她一來就不停地忙起來。她給高粱抹紅了「臉蛋」；給玉公尺穿上了桔紅色的「裙子」；給稻穀穿上了金色的「西裝」。
一陣陣秋風吹來，稻穀連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝。
4.我喜歡看**,一拿起來就愛不忍釋。
5.考試一結束，我就到校園裡散散步，鬆弛一下緊張的神經。
擴充套件資料
一...就...表示乙個動作進行之後，緊跟著另乙個動作就開始了。一般前後兩個動作在邏輯上呈現出因果關係和先後順序。
像這類詞是屬於合成詞，現代漢語詞彙中，合成詞佔了絕大多數。合成詞中，多數由兩個語素構成，兩個以上的語素構成的是少數。
漢語合成詞主要有複合式、附加式、重疊式三種構詞方式。
40樓：阿維
1、一想到過去，他的良心上就感到刺痛。
2、一聽到上課鈴聲，同學們就往教室裡跑。
3、小明是個貪玩的孩子，他一玩起來就忘記了一切。
4、這些小動物們，一看到老虎走過來，就一下子散開了，跑得無影無蹤。
5、你一旦開始一件任務，就必須把它完成。
6、敵人一出現，我們就發起了攻擊。
一、用法
「一」就是指時間狀語，來修飾後面的「就」之後的謂語結構。表示這個「一」的時間和後面的動作之間的緊密關聯，這個「一」有「每當」的意思。
二、拼音
拼音：一……就……，yī……jiù……
語文語法的關聯詞：
1、條件關係
只要……就……、 只有……才…… 、無論……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
2、因果關係
因為……所以…… 、由於……因此…… 、既然……那麼……、 之所以……是因為……
3、並列關係
不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時、既……又……
4、遞進關係
不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但
6、選擇關係
不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要麼……要麼……、與其……不如……、寧可……也不……
41樓：我的果子殿下
1，他一說話我就想笑。
2，考試一結束，小明就去了遊戲廳。
3，她一生氣，他的男朋友就很苦惱。
4，我一上講台就特別緊張。
5，他一聽到這個訊息，就高興的跳了起來。
6，我一不讓他喝酒，他就發出「嗬—哼呣」不耐煩的聲音。
7，我們一看見這所房子，就把它選作我們的家了。,8，同學們一到教室就開始讀書。
」一……就……」屬於條件語句，表示「一」後面的事件一旦發生，就會導致「就」後面事件的結果。相當於「只要……就……」。
42樓：武夷山大道
1. 一想到那位老人的舉動，心裡就不由得一陣心酸。
2. 她一說話就臉紅。
3. 他一驕傲成績就下降。
4. 他一聽到這個訊息，就高興得跳了起來。
5. 他一上課就無精打采。
43樓：匿名使用者
下課鈴聲一響，教室裡就沸騰起來了。
44樓：匿名使用者
老師一提問，就會有同學積極舉手發言。
45樓：天氣可真好呢
後人們一談起這個人的名號就毛骨悚然。
46樓：江夏世家黃太守
投入水中的石頭一會兒就沉下去了。
47樓：匿名使用者
小明一寫作業，就頭疼。
48樓：匿名使用者
弟弟一做作業就除霉苦臉。
49樓：田張雅康
天一黑我就不敢往外瞧
50樓：匿名使用者
投入水中的石頭一會兒就沉沒了
51樓：李義想是我
今天我們去旅遊，我一進公園的門就看見幾隻美麗的鸚鵡。
52樓：匿名使用者
老師一進門同學們就安靜下來。
53樓：乖乖小院
一到放學我就，回家，一到下課我就玩了起來
54樓：匿名使用者
一想要去吃飯，就想去吃飯
左邊加一是一千，右邊減一是一千。打
我猜謎底是 任。左邊加一是一千，右邊減一是一千 千 一 千 一 亻 壬 任。猜對了請採納，謝謝！猜字謎 左邊加一是一千，右邊減一是一千，打一字 左邊加一是一千右邊減一是一千.打一字 任。復解析 左邊加一是一制 千，則左變減一 即千減一 是 亻 右邊減一是一千，則右邊加一 即千加一 是 壬 結合起來就...
狼牙山五壯士完成任務後，有兩種選擇。一是一是
狼牙山五壯士完成任務後，有兩種選擇。一是 追尋主力部隊轉移的方向 一是 三面都是懸崖的頂峰 他們選擇了 後 者。狼牙山五壯士完成任務後，有兩種選擇。一是 往主力趕去 一是 把敵人引上棋盤陀 他們選擇了 後 者。追尋主力部隊轉移的方向 三面都是懸崖的頂峰 後 狼牙山五壯士講到兩次掩護任務，那一次是重點...
一是打成語,五個一是打成語
三三兩兩 基本資訊 解釋 三個兩個地在一起,形容人數不多。出處 宋 郭茂倩 樂府詩集 卷四十七引晉人 嬌女 詩 魚行不獨自,三三兩兩俱.天加五個一打一成語 一統天下y t ng ti n xi 釋義 原指統一的國家。現常指某 一地區或某一機關單位版 不貫徹上級意圖而形成權的獨立王國 也可泛指少數人霸...