1樓：匿名使用者
王金丹對前面書面的面桃蜜富貴，適合老年人皮帶嗎？這個不可必要吧
2樓：情感迷茫者的解讀人
其實這也主要就是乙個心意，戴了可以讓自己心安
3樓：空空
。都可以帶啊，無論是小孩子老年人，只要你可以，
4樓：成的糊塗了
**吊墜前面是福字後面是長命富貴，當然適合老年人佩戴了。
5樓：匿名使用者
**吊墜前面市府後面。
人力資源指的是什麼
6樓：三才培訓
什麼是人力資源管理?三才
告訴我們，巨集觀意義上的人力資源管理是指**對社會人力資源的開發和管理過程。我們通常所說的人力資源管理涉及的是微觀的，即企業的人力資源管理，是指企業內部對人的管理。
長期以來，人力資源管理一直試**決人事管理、人際關係和工業關係所未能解決的乙個問題，即組織應該如何來管理人以使組織的績效和個人的滿意度達到最大化。人作為組織中乙個有價值的資源.這種觀點已經被許多從事人事管理、人際關係和工業關係研究的學者所接受。
但是.學者們都從各自研究的領域解釋人力資派管理，結果人力資源管理的定義反而變得模枷不清，難以形成乙個為大多數人所接受的定義。
那麼，究竟什麼是人力資源管理呢?人力資源管理是指為實現組織的戰略目標，組織利用現代科學技術和管理理論，通過不斷地獲得人力資源，對所獲得的人力資源進行整合、調控及開發，並給予他們報償從而有效地利用人力資源。
看完了上述三才培訓機構有關人力資源管理的概念之後，想必我們對什麼是人力資源管理有了乙個全面而科學的認識了吧。如果我們有報考人力資源管理師的想法，建議我們選擇一家正規的人力資源師培訓機構去參加正規的培訓與學習，才是順利拿證的保障。
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:惺惺惜惺惺031
吉林師範大學博達學院12級人力資源管理一班複習資料1.人力資源的概念：廣義上，是指以人的生命為載體的社會資源，凡是智力正常的人都是人力資源。
狹義上，人力資源則是智力和體力勞動能力的總稱，即人力資源是能夠促進社會、經濟、文化發展的勞動者的全部潛能的總和，是為社會創造物質文化財富的人。2.人力資源管理的概念:
乙個組織為了實現組織目標，提高效率，運用心理學、社會學、管理學和人類學等相關的科學知識原理，對組織中的人力資源進行規劃、培訓、選拔錄用、考核激勵的計畫、組織、控制和協調的活動過程。
3.人力資源的特點：時限性再生性資本性能動性雙重角色有限性和無限性生物性和社會性
4.人力資源管理面臨的挑戰：企業文化將成為人力資源管理的核心經濟全球化
組織的變化
員工的個性化發展
員工關係將成為組織主動倡導的關係
新技術的運用
員工培訓
競爭力與人力資源的價值鏈
5.人力資源管理階段的劃分：科學管理前階段科學管理階段
早期工業心理學
人際關係運動階段
行為科學階段
6.人力資源規劃：是指通過全面分析和判斷企業所處的環境系統，以及企業自身的優勢和不足，實現企業在恰當的時間、恰當的崗位上獲得、配置適當人選的動態過程。
（廣義指企業所有各類各種人力資源計畫的總稱，狹義指進行人力資源供需**，並使之平衡的過程。實質上是企業各類人員需求的補充規則。）18.
25.（
8樓：衡北樵客
科技名詞定義
中文名稱：人力資源 英文名稱：human resources 定義：
指在乙個國家或地區中，處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。或者表述為:乙個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。
所屬學科：資源科技（一級學科）；人力資源學（二級學科） 本內容由全國科學技術名詞審定委員會審定公布
百科名片
人力資源（human resource ，簡稱hr）人力資源是指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業所用，且對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。
這個解釋包括幾個要點：（1）人力資源的本質是人所具有的腦力和體力的總和，可以統稱為勞動能力。 （2）這一能力要能夠對財富的創造起貢獻作用，成為社會財富的源泉。
（3）這一能力還要能夠被組織所利用，這裡的「組織」可以大到乙個國家或地區， 也可以小到乙個企業或作坊。
特點具有一定的時效性（其開發和利用受時間限制）、能動性（不僅為被開發和被利用的物件，且具有自我開發的能力）、兩重性（是生產者也是消費者）、智力性（智力具有繼承性，能得到積累、延續和增強）、再生性（基於人口的再生產和社會再生產過程）、連續性（使用後還能繼續開發）、時代性（經濟發展水平不同的人力資源的質量也會不同）、社會性（文化特徵是通過人這個載體表現出來的）和消耗性。
數量通常來說，人力資源的數量為具有勞動能力的人口數量，其質量指經濟活動人口具有的體質、文化知識和勞動技能水平。一定數量的人力資源是社會生產的必要的先決條件。一般說來，充足的人力資源有利於生產的發展，但其數量要與物質資料的生產相適應，若超過物質資料的生產，不僅消耗了大量新增的產品，且多餘的人力也無法就業，對社會經濟的發展反而產生不利影響。
在現代科學技術飛躍發展的情況下，經濟發展主要靠經濟活動人口素質的提高，隨著生產中廣泛應用現代科學技術，人力資源的質量在經濟發展中將起著愈來愈重要的作用。 人力資源，又稱勞動力資源或勞動力，是指能夠推動整個經濟和社會發展、具有勞動能力的人口總和。
9樓：智立人力資源管理
人力資源能動性：
人不同於自然界的其他生物，因為他具有思想、感情，具有主觀能動性，能夠有目的地進行活動，能動的改造世界。人具有意識，這種意識不是低水平的動物意識，而是對自身和外界具有清晰的看法、對自身行動做出選擇的、調節自身與外部關係的社會意識。
1、自我強化。人類的教育和學習活動，是人力資源自我強化的主要手段。
2、選擇職業。在市場經濟環境中，人力資源主要靠市場來調節。人作為勞動力的所有者可以自主擇業。
3、積極勞動。敬業、愛崗，積極工作，創造性的勞動，這是人力資源能動性的最主要方面，也是人力資源發揮潛能的決定性因素。
10樓：地坤百姓
人力資源（human resource ，簡稱hr）人力資源是指一定時期內組織中的人所擁有的能夠內被企業所用，且對價值創容
造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。
人力資源的。1、一考雙證
a.學員畢業後獲北京大學自考本科學歷，國家承認、國際認可。
b.同時獲得美國國際人力資源管理職業資格認證證書（ipma-hr）。
2、考研、留學、考公****均有效。該專業實用性強、好就業、薪酬高。
3、考試科目少，一共十三門，五門課程為證書課程但人力資源管理專業是行業委託開考，你自己不能報考，要到指定的助學單位集體註冊、報考，像北京教育人才培訓中心
11樓：匿名使用者
是指在乙個國家或地區中，處於勞動年齡、未到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞動能力的人口之和。或者表述為:乙個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。
12樓：重慶新華電腦學校
人力bai資源(human resources ，簡稱hr)指在乙個國家或地du區中，zhi處於勞動年dao齡、未內到勞動年齡和超過勞動年齡但具有勞容動能力的人口之和。或者表述為:乙個國家或地區的總人口中減去喪失勞動能力的人口之後的人口。
人力資源也指一定時期內組織中的人所擁有的能夠被企業所用，且對價值創造起貢獻作用的教育、能力、技能、經驗、體力等的總稱。狹義講就是企事業單位獨立的經營團體所需人員具備的能力(資源)。
廣義:乙個社會具有智力勞動能力和體力勞動能力的人的總和,包括數量和質量兩個方面。
狹義:組織所擁有的用以製造產品和提供服務的人力。
13樓：淵大教育
對人力資源管理專業的認識是什麼
人力資源這一概念產生以後，對義的爭論從來也沒有停止過，粗略統計國內學者有關人力資源的定義不下十餘種，可基本分為以下六種：
人力資源是指能夠推動整個經濟和社會發展的具有智力勞動能力和體力勞動能力的人們的總和；
人力資源是指乙個國家或地區有勞動能力的人口的總和；
人力資源是指具有智力勞動能力和體力勞動能力的人的總和；
人力資源是指包含在人體內的一種生產能力；
人力資源是指能夠推動整個經濟和社會發展的勞動者的能力；
人力資源是指一切具有為社會創造物質文化財富，為社會提供勞務和服務的人；
但問題在於，無論怎樣定義，都不應該規避概念本身的起源和種屬關係。
人力資源
人力資源這一概念產生以後其含義的爭論從來也停止過，粗略統計一下國內學者有關人力資源的定義不下十餘種，可基本分為以下六種：人力資源是指能夠推動整個經濟和社會發展的具有智力勞動能力和體力勞動能力的人們的總和；人力資源是指乙個國家或地區有勞動能力的人口的總和；人力資源是指具有智力勞動能力和體力勞動能力的人的總和；人力資源是指包含在人體內的一種生產能力；人力資源是指能夠推動整個經濟和社會發展的勞動者的能力；人力資源是指一切具有為社會創造物質文化財富，為社會提供勞務和服務的人；但問題在於，無論怎樣定義，都不應該規避概念本身的起源和種屬關係。hlj.
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德魯克當年提出「人力資源」一詞，是他在討論管理員工及其工作時引入的，在《管理的實踐》一書中，德魯克提出了管理的三個更廣泛的職能：管理企業，管理經理人員和管理員工以及他們的工作。在德魯克的管理哲學思想中，最有價值的部分就是他把人當作企業最大的資源，和其他所有資源相比較而言，惟一的區別就是他是人!
並且是經理們必須考慮的具有特殊資產的資源，這種資源擁有當前其他資源所沒有的素質，即協調能力、融合能力、判斷力和想象力，由此看來，德魯克的初衷是把人看成一種相對於其他資源具有優勢的資源。人力資源的素質是人的特殊資產。同時「資源」又是乙個經濟學範疇的術語，在《新華詞典》中，「資源」被解釋為物資動力的天然**。
《辭海》也有類似的解釋，即資財的**一般指天然的財源，當我們從經濟學的角度去理解「資源」一詞時，應首先把握資源的生產性,經濟學解說-將「資源」定義為生產過程中所使用的投入。這一定義很好地反映了「資源」一詞的經濟學內涵，資源從本質上講就是生產要素的代名詞。按照常見的劃分方法，資源被劃分為自然資源、人力資源和加工資源。
無可非議，人力資源屬於資源的範疇。自從德魯克提出「人力資源」一詞以來，學者們從各個學科不同角度對其下了很多定義，但我們認為，人力資源的定義應該考察德魯克的原意並結合資源的經濟學本質，即人力資源是指已經投入和即將投入社會物質財富和精神財富創造過程的，具有體力勞動和腦力勞動能力的人的總和，主要由現實的人力資源和潛在的人力資源構成之所以這樣定義，我們是想強調如下幾點：人力資源是一種最活躍#最寶貴的資源，它既是一種天然資源，又是一種再生資源。
人力資源是社會財富創造過程中的一項重要要素，離開了人力資源，也就無所謂社會生產，也就無所謂社會財富的創造。
人力資源是乙個集合概念，我們不能說某乙個人是人力資源，就像一滴水不能說它是水資源，一瓶水也不能說它是水資源一樣。可從質量和數量兩個角度來認識人力資源，從數量上看，人力資源是指乙個國家或地區內能夠推動整個經濟和社會發展#具有現實勞動能力和潛在勞動能力的人口的總和"從質量上看，人力資源是指乙個國家或地區內的勞動者創造物質財富和精神財富的現實勞動能力和潛在勞動能力的總和，包括體力、知識、技能、經驗等，但無論從哪個角度分析，都離不開勞動者，離開了勞動者，離開了勞動，都無所謂人力資源。
乙個國家或地區的人力資源有兩種存在形式：一是現實的人力資源，即正在被使用的人力資源，即現實的具有勞動能力的從業人員；二是潛在的人力資源，即尚未被使用的人力資源，由勞動預備軍，待業人口等組成…..
長命富貴銅錢這種是哪個年代的,這個長命富貴是什麼年代的？有收藏價值嗎？值錢不
不認識，你可以上網查檢視，也許是久遠年代的可能很值錢?這個長命富貴是什麼年代的？有收藏價值嗎？值錢不 對不起這個不是鑄造的銅錢 是人為臆想的 沒有收藏價值 只有銅錢花錢才值錢 我在家裡清理打掃，搜到了一些古銅錢，有個長命富貴古銅幣，大家幫忙看看這些是什麼年代的，有什麼價值？這個是小孩生日佩戴的祝福的...
金玉滿堂，長命富貴的大大銅錢的價位最高是多少元
您的問題，這樣的錢幣品種，真品常見版式品相好的市場上一般在200 10000元左右 不過版式豐富，也有特殊品種版式！我有一枚金玉滿堂長命富貴直徑5.5釐公尺，厚0.3釐公尺值多少錢 這種 金玉滿堂，長命富貴 的銅錢現在市價大概多少？嚴格來講，這東西不能叫 錢 屬於民間自行鑄造的吉利 辟邪之物，只是形...
我有一枚銅幣，正面是長命富貴，反面是五子登科。請問值多少錢
是花錢，要看了照才知道真偽和年代，通常五十吧 花錢，看具體大小紋飾才知道價值。我有一枚銅錢，正面是金玉滿堂，反面是長命富貴值多少錢？金玉滿堂，反面是長命富貴是花錢,值人民幣250元左右.這個是花錢，清晚期的民間花錢。金玉滿堂，長命富貴屬於吉語。要看直徑，如果直徑超過45mm，應該要400 500 我...