花兒比喻成孩子的什麼,花兒比喻成什麼

2021-03-03 21:58:42 字數 3261 閱讀 5665

1樓:***e奮鬥

孩子的笑臉 孩子的朝氣

2樓:眼眸薰染溫情

花兒比喻成孩子的青春。

花兒比喻成什麼

3樓:孤人席

紅色的比喻成火、白色的比成雪。

4樓:衣霽梁丘傲南

花兒像比美似的競

相開放。

花兒像什麼 比喻句

5樓:李乾銀

花兒像亭亭玉立的少女,充滿青春活力。

花兒像火紅的太陽,釋放著熱情。

花兒像沙漠中的水源,充滿希望

花兒像藍天中的白雲,它是那麼的純潔無瑕。

花兒像白雪皚皚的雪地裡的顏料,它五彩繽紛。

花卉,具有觀賞價值的草本植物,是用來欣賞的植物的統稱,喜陽且耐寒,具有繁殖功能的短枝,有許多種類。典型的花,在乙個有限生長的短軸上,著生花萼、花瓣和產生生殖細胞的雄蕊與雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊組成,有各種各樣顏色,有的長得很艷麗,有香味。

有些學者認為裸子植物的孢子葉球也是「花」,而多數人則認為被子植物才有真正的花,所以被子植物也稱為有花植物。花的各部分不易受外界環境影響,長期以來,人們都以花的形態結構作為被子植物分類鑑定和系統演化的主要依據(見被子植物門)。

6樓:涵雪若菲

花兒像乙個可愛的小精靈,在花叢中順著風在婀娜搖擺

7樓:匿名使用者

含苞未放的花兒像是乙個害羞的少女一樣,躲在花苞中

8樓:匿名使用者

?花像一位仙女,花像一絲希望,花像充滿浪漫的海洋

9樓:龐雨函大爺天天

花兒像個每乙個醫生一樣美麗

10樓:我豬頭頭

花兒像乙個活潑可愛的小精靈在路邊歡迎我。

那些花兒像兒子紅撲撲的臉龐是什麼修辭手法

11樓:華全動力集團

比喻、擬人的修辭手法!

把花兒比喻成兒子的臉龐,同樣的這也包含著擬人的修辭手法!

12樓:匿名使用者

比喻,把花的紅色比喻為兒子臉的顏色。

比喻是一種常用的修辭手法,用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。也叫「譬喻」、「打比方」,中國古代稱為「比」、或者「譬(闢)。

擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子(就像童話裡的動物、植物能說話,能大笑)。

將「花兒開了」改成比喻句

13樓:匿名使用者

1、花兒開了,像綻開笑臉的小女孩。

2、漫山遍野的花兒像天邊的雲霞迎著春風開了。

3、花兒好似那小孩子的臉頰,正笑盈盈的看著我們。

4、春天來了,花兒綻開笑臉,小鳥在樹上歌唱,蝴蝶飛來玩耍。

5、花兒像初生的嬰兒一樣,好奇地看了看這個世界。

比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把乙個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。

什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把乙個物體或人比喻成另乙個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。

14樓:匿名使用者

漫山遍野的花兒像天邊的雲霞,迎著春風開了

15樓:專治黑材料

花兒開了一條條街道,就像花的海洋。

16樓:蠟筆小丸子

比喻句如下:

花兒開了,想孩子露出了笑臉一樣。

比喻句基本資訊如下:

比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。

中文名稱:比喻句

外文名稱:metaphor

概括:有本體、喻體、比喻詞叫比喻句

分類:明喻、暗喻、借喻

科目:語文

概述如下:

比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把乙個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。

作用如下:

(1)比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。

(3)比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。

(4)起到修飾文章的作用。

(5)使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。

形式簡介:

比喻就是通常說的打比方,即用具體的、淺顯的、熟知的乙個事物或情境來比方另乙個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解,能變抽象為具體,深奧為淺顯,還能使人產生聯想和想象。比喻句常有比喻詞,如"像······似的""像······一樣""好比""是""變成""彷彿""真像"·····等。

分類:1:明喻:是常用as或like等詞將具有某種共同特徵的兩種不同事物連線起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是:a像b。(會出現明顯的比喻詞)

2:暗喻:是本體和喻體同時出現,它們之間在形式上是相合的關係,說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體)。喻詞常由:是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。

3:借喻:是以喻體來代替本體,本體和喻詞都不出現,直接把甲(本體)說成乙(喻體),沒有比喻詞。

把花比喻成什麼

17樓:小敗

花兒代表的是蓬勃的生命力與旺盛的精力,青春年少的孩子,美麗的女孩,幸福的生活

鮮花比喻成什麼

18樓:鑿壁偷光test六

那美麗的花兒好像喜歡熱鬧似的,都是一束束地掛在樹枝和樹葉中間,又像一群群可愛的小姑娘在跳舞,快樂地揮舞著裙襬。

花兒比喻**怎麼寫

19樓:水瓶篤篤

比喻可分為暗喻和明喻,簡單點的比喻就是 把花比作美人 ,隨風擺動的花像美人在跳著優雅的舞 採納哦。。。

校園可以比喻成什麼,學校可以比喻成什麼?

校園可以比喻成果園,因為桃李滿天下。桃李滿天下 近義 遍布天涯 釋義 桃李 指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。出處 資治通鑑 唐紀 武后久視元年 天下桃李,悉在公門矣。用例 而黃更是當代大儒,海內人望,不惟 而且不少故舊門生身居顯要。姚雪垠 李自成 第二卷第三十三章 校園就像美麗的童...

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