讀某值線圖，圖中數值abc。據此回答問題小題1若

1樓：科癱傭

小題1:c

小題2:d

小題3:b

本題考查等值線的綜合分析。

小題1:如果是等溫線圖，在沿岸暖流或夏季風的影響下等溫線應該向溫度低的地方凸出，在緯度因素的影響下等溫線應該與緯線平行，圖中等溫線發生彎曲應該是受地形的影響，此處地形應較高。

小題2:坡向應垂直於等高線，由高處指向低處。

小題3:圖示地區位於我國東南地區，①處山坡位於夏季風的迎風坡降水較多，馬尾松長勢更好。故選b項。

讀「某等值線圖」，圖中數值a＜b＜c，據此回答（1）~（3）題。? 小題1:若該圖為我國某地等溫線分布圖，

2樓：瘋子信譽

小題1:c

小題2:c

小題3:b

小題1:該題出錯的原因一是審題不清，思維轉換較慢，不能根據題幹的要求思考問題；二是對影響不同等值線發生彎曲的因素沒有理解或掌握；三是粗心大意，沒有認真分析選項。如果是等溫線圖，在沿岸暖流或夏季風的影響下等溫線應該向溫度低的地方凸出，在緯度因素的影響下等溫線應該與緯線平行，圖中等溫線發生彎曲應該是受地形的影響，此處地形較高。

小題2:若為等高線圖，①處等高線最密集，坡度應最大，②處等高線向海拔高的地方凸出為山谷；圖示地區位於我國東南地區，①處山坡位於夏季風的迎風坡降水較多，馬尾松長勢更好。

小題3:如果為等壓線圖，圖示氣壓系統為低壓，②處於低壓槽中易出現鋒面，在低壓控制下多陰雨天氣；因位於我國,①處吹偏北風；③位於冷鋒鋒前降水較少。

圖為北半球某地理事物示意圖，a、b、c所表示的數值由南向北逐漸減小。據此回答問題。 小題1:若圖示為一

3樓：二洋

小題1:c

小題1:d

本題考查等值線的綜合分析。

小題1:由於甲處的等壓線由數值小的彎向數值大的，故圖中甲處的虛線表示低壓槽線。

小題1:若圖示為等溫線，甲為陸地、乙為海洋，則此時陸地上的溫度小於同緯度的海洋上的溫度，此時北半球為冬季，地球位於公轉軌道上的近日點附近，離太陽較近。

讀「某地等溫線圖」，回答問題。 小題1:影響圖中a、b兩點氣溫不同的主要因素是（ ）①緯度 ②洋流 ③

4樓：你猜

小題1:b

小題2:c

小題3:c

本題考查世界區域地理和等值線的判讀。

小題1:圖示ab兩處的等溫線彎曲反映：a處等溫線「凸高為低」，氣溫較周圍地區低；而b處等溫線「凸低為高」，氣溫較周圍地區高，主要原因是a處受寒流影響，且a處位於沿海，而b位於內陸。

小題2:圖中等溫線改為向北凸出，則應符合「凸高為低」，故其最北點距大陸最南端距離最長應為當地的冬季。

小題3:c處寒流受東南信風吹拂，為上公升補償流，故利於形成漁場。

讀圖1，三條等值線的數值關係為a>b>c,據此完成問題。 小題1:若三條線為北半球等壓線，則甲處吹

5樓：手機使用者

小題1:c

小題2:b

小題3:b

本題考查等值線

的綜合分析。

小題1:若為北半球的等壓線，則甲處的風向根據高壓指向低壓，北半球向右偏斜穿等壓線判斷。

小題2:若為等高線，則mn處反映「凸高為低」，即為山谷，故不可能為分水線，一般山脊為分水線。

小題3:若為等溫線，則還處水溫從南向北遞減，判斷為北半球，且洋流流向與等溫線的凸向一致，即判斷為北半球的寒流。

圖為北半球某地理事物示意圖，a、b、c所表示的數值由南向北逐漸減小。據此回答下列各題。 小題1:若圖示

6樓：匿名使用者

小題1:c

小題1:d

小題1:c略

讀圖，該圖為某地區的等溫線圖，圖中數值是c>b>a，回答問題。 小題1:圖中ef位於陸地，gh若位於海

7樓：燜296鍋神

小題1:c

小題2:a

試題分析:

小題1:根據圖中等溫線的值是北高南低，可以判定圖示區域在南半球，同時可以看出陸地等溫線凸向南，海洋等溫線凸向北，由此可以判定此時是1月，南半球的夏季。故選c

小題2:1月，南極地區出現極晝，氣溫比較高，是最佳的科考季節。故選a點評：

本題的關鍵是要明白氣溫向北遞減是北半球，向南遞減是南半球；1月陸地等溫線凸向南，海洋等溫線凸向北。7月陸地等溫線凸向北，海洋等溫線凸向南

讀圖，abc為一組等溫線，且數值a