1樓：匿名使用者
女生給男生頭繩，讓它帶在手上。表示可能。你想。拴住他吧！
進入青春期的男生女生有什麼表現？
2樓：為本心理
進入青春期後孩子的表現很多，比如公然違反課堂紀律、不聽父母的話、離家出走、早戀、跟社會人士交往...至於原因，我們首先要了解這個階段孩子的心理特徵，青春期孩子普遍具有如下特徵：
1、強烈的獨立意識
2、極強的自尊心
3、容易受到壞的影響
對待青春期的孩子，家長用心地陪伴、信任和愛才是最好的溝通方式。建議家長有空的話多看和了解一些青春期孩子的心理生理知識。當然時間和條件許可的話，不妨去參加一些青春期的培訓班課程，對於了解青春期男女的特徵，學會通青春期孩子溝通交流極有幫助！
3樓：匿名使用者
心理變化的共同特點
第一、在社會能力方面，由於大腦神經系統發育逐漸成熟，形成了乙個完整的，由大腦司令部控制的神經精神體系，因而開始了對社會的認識和探索，同時，也對自己一系列生理上的變化，尤其是性心理的變化，開始了性角色的確認。在校的男女生之間，小學階段那種兩小無猜的時代已成過去，隨之而來的是男女生界限的自然形成。它表明他們已進入心理上的性成熟階段。
青春期是腦發育的**時期，也是人生記憶力最強的時期。處於青春期的少年，大腦神經高度興奮，極易衝動，精神系統的活動具有強烈的爆發力。但由於大腦和神經系統剛剛發育到青春期，尚不完全成熟，因此又使他們缺乏持久力。
由此可見，在這一時期加強毅力的培養和耐力的鍛鍊是十分必要的。
第二、獨立意識漸趨強烈，並逐步確立自己的社會角色。在學校，他們常常容易以我為中心，希望別人仰慕、關注自己，圍著自己轉；在家裡，總想盡力擺脫家長的管束，拋開「拐杖」，獨立「行走」。男孩覺得自己已是個堂堂的男子漢；女孩也覺得自己已長成了大姑娘。
對於父母的愛護與幫助，不以為然，甚至採取嘲諷、譏笑的態度。在很多事情上，總願我行我素，自作主張。而事實上，他們並不具備獨立的生活能力和成熟的心理素質，因此在生活中往往容易發生一些幼稚的行為，這與他們獨立意識增強帶來的負效應有關。
他們雖然開始有了自己的思索和追求，但往往是不切實際的，在行動中容易「碰壁」或「栽跟頭」。因此，這一時期的少男少女，既要加強和培養不畏困難、不怕挫折、百折不撓的精神，又應善於總結經驗，吸取教訓。
第三、感情豐富，易於衝動。從積極方面說，看了好電影，聽了勞模的報告，以及閱讀了有積極意義的**等，容易受感染，激情迸發，內心產生一種不可抑制的獻身精神；從消極方面看，由於他們心理素質不成熟和感情脆弱等弱點，常常會受到外界不健康或有害思想的侵蝕與**，甚至受到壞人的教唆，使自己的身心受到傷害，給個人、家庭和社會造成無法彌補的損失。這是少年朋友們應該引起注意的。
第四、求知慾強，興趣廣泛。在兒童期，他們的求知慾雖然也很強，但缺乏主動性，獲取知識的範圍和渠道主要取決於家長。而到了青春期，他們已初步具備了主動探索知識的能力。
面對大千世界和知識的海洋，他們樣樣都感到新鮮，對什麼都有濃厚的興趣，這無疑對他們增長知識是十分有利的。但同時也會造成兼收幷蓄、良莠不分。這就需要家長和老師給以指導和幫助了。
第五、心理年齡與生理年齡不同步。進入青春期的少男少女，生理發育上已接近成年人，而在心理上由於步入社會時間短，社會角色模糊，所以表現出與生理年齡「滯後」、不適應的情況。特別是遇到突發事件時，往往準備不足，缺乏應變能力，顯得手足無措。
這就需要家長和老師積極引導他們適當參加一些社會工作和活動，更多地了解和認識社會，加強自身社會角色的培養和自主能力的鍛鍊。
4樓：匿名使用者
男女性最明顯的表現是身高和體重的猛增，緊接著是第二性徵的發育~~~
因為這是在這個時期必須經歷過的~~~
5樓：匿名使用者
逐步擺脫幼稚，建立現實的、客觀的思想意識，真正走出充滿幻想、無拘束、無責任、無憂慮、超現實的青少年時代，步入青年和成年。
6樓：匿名使用者
一句話，表現不正常，而且心情易變，喜怒無常！！就這麼簡單
青春期戀愛的利與弊
7樓：夜茗ぁ琉
西方國家青春期男女有愛慕關係很正常……他們父母也不會太過干涉，恰恰如此所以他們**的小孩對待這種戀愛關係很輕鬆，反而青春期戀愛給長大以後的戀愛做練習。但中國父母對這個比較看重，小孩受父母影響從小覺得早戀不好，因此有的人青春期有萌動會有罪惡感，被父母察覺更是糟糕。其實放寬心，戀愛戀愛沒什麼大不了的，控制得當還是一段美好的回憶，但是不要期許有乙個未來。
只是要控制好乙個度，不要太陷下去，是沒有弊害的，利也沒什麼利。
8樓：訫俚宥蓙墳
青春期的人 脾氣暴躁 七個不服八個不憤~如果她能管了你 讓你少惹事 這就是利 如果你倆不會走到最後~你就會失落 脾氣性格 都會變的~你就要斃到幾點了~戀不戀愛 都是有好有壞~~不要有太多想法 順氣自然吧~
9樓：梁佔龍
青春期戀愛弊大於利，既影響學習由不利於健康，建議克制自己；
10樓：咔噠莫
讓人的情感指數增加。
影響學習，生活，過早會影響一生，建議埋在心裡。
11樓：g大調de獵手
無所謂的 把握住自己是關鍵
青春期談戀愛有沒有好處？
12樓：匿名使用者
有啊 提高人生經歷，戀愛不是壞事... 而且青春期的戀愛往往是最衝動，但是卻最美的，每個人的初戀最美卻也最痛的回憶就是那個時候。無論結局是怎樣，過程卻是最珍貴的當然，若是交了個好的男女朋友 還有助於學習，2個人一起努力，討論
13樓：威斯德曼
感情應該順其自然，用發乎情，止乎禮，最為恰當不過了。
心中有情感，如果不表達出來，可能會影響自身的狀態，表達出來後，可能也會給對方造成困擾。青春期的孩子大都不是很成熟，所以，一旦遇到感情方面的問題，建議跟父母老師做溝通，也許只是好感而已，把握度非常重要。
14樓：匿名使用者
告訴你吧，有好處的哦。可以提高自己的情商~~~
15樓：匿名使用者
沒什麼好處，影響學業，沒房，沒車，談戀愛沒好處，只有害處。
青春期談戀愛如何處理
16樓：百度文庫精選
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17樓：匿名使用者
學生期間談戀愛，一方
面可以接觸感情生活，一方面可以在緊張的學習空餘，和心愛的人在一起，談談心，緩解一下學習的壓力。兩人在學習上互相幫助，互相促進，也未必是件壞事。
錯：學生期間談戀愛，也容易讓人忽略學習，一味的注重感情，學習下滑，這樣戀愛就成了學習的累贅。 畢竟學生期間，最重要的還是學習，戀愛只是一種寂寞的產物。
我個人也在學生期間談戀愛，也多多少少影響了學習。我感覺這個問題還在於你自己。想談戀愛就去談，不要讓感情影響了學習就好，自我感覺。
18樓：杞秀榮焉琬
ok又是乙個老生常談的話題，一如既往，首先我要批評遇到此類問題的家長朋友，大家都是第一回當爹當媽對吧！
但不是第一次當兒子，您也是這麼過來的想必拋開時代的不同，人是動物都有乙個發育（發情）過程。為什麼批評您，因為你的教育程度和你的成長環境，以及你的認知及其作為家長的意識形態觀念輸出有問題。
不管您是忽略了，還是工作忙顧不上，總之您也是這麼從小到大再到有了他過來的。自己反省去吧，為什麼不在他小公升初第一年就做好預防工作，生理衛生以及學業規劃，讓他知道這個時候談戀愛是在耽誤他，蒙蔽他，因為學好了，後邊兒有更好的更棒的再等著他，如果他選擇此時此刻「爽」那麼好的就被同齡人給「競爭」了，以後有的是後悔。既然現在都能談到證明不差勁那麼為何不能忍一忍等到那個時候自由自在的戀愛？!
我這也是只給你乙個啟發思路，這樣跟孩子聊距離近姿態地且容易接受。
如果發展的已經很「嚴重」了，那麼就簡單粗暴點來解決吧。
對異性有好奇，正常。若男孩子發生了你就看開點但是管緊點，底線未超過初三堅決強行粗暴毫無理由阻止。不要考慮他感受，這個時候他只是在發育身體根本沒有發育心理（高中發育心理大學擁有完整社會型人格俗稱成年人）。
若超過初三且在高中那麼您要注意了，一定不能懷孕，一定要做好正確引導工作，因為你不管怎麼制止都已經來不及了，只能告訴他，這是在玩火耽誤事兒，給你乙個期限把你想做的事兒都做了，然後結束這段關係，否則別怪我不給你留情面，在沒有18歲之前就必須聽從父母的，因為誰讓你吃我用我且法律還要讓我管你到18，所以沒轍各退一步我也當你是小大人，就這麼辦了。
不論從意識形態還是思維方式的輸出，都讓家長比較用以省心，因為這麼做孩子只會糾結不會叛逆或者忤逆！不妨試試，不妨換位思考一下。有的時候強行拿家長這個人設去壓制大多時候適得其反你難受孩子也惱火，最後指不定惹麻煩最後還得您收拾！！！
ok今天就說這麼多。希望幫助到您，有緣再見！
19樓：鄒汀蘭猶辰
其實，這個年代戀愛不戀愛都不是什麼問題了。作為父母，你就是要和孩子能好好溝通，那就是你的厲害了。如果一味的反對，孩子的問題只會越來越厲害了。
你要多做聽眾就可以了，
比如果有些事情，自己說著說著，就明白了，所以讓孩子多在你的面前說道理，然後給一點意見就可以了，千萬不要干涉孩子。
然後要讓孩子多多見識外面的世界，多讓孩子接觸一些事物，讓孩子的思考能力多多向上，這是青春期的最好的了。
我建議多帶他出去，
20樓：示桂蘭首淑
在中國，「早戀」這個詞一直伴隨著我們成長
十幾歲的時候家長絕對禁止早戀
到了大學家長旁敲側擊催促戀愛
大學一畢業好像就得直接抱著孩子見家長了
對此，國民岳父黃磊
說了一段他自己的感受
他這樣說
要正確引導
戀愛就是戀愛，什麼叫早戀
青春期懵懵懂懂情竇初開
是美好的，早戀這個詞就很混蛋
這很正常，是人本身會有的最天然的東西
但應該往健康的方向去引導
在性方面
有乙個好的教育很重要
要保護好自己
你們可以有乙個適當的男孩在一起玩
但不要急於那麼早去嘗試性
如果真的嘗試性
也要保護好自己，要安全
這才是乙個健康的引導
青春期女孩的叛逆心理有哪些行為表現
21樓：匿名使用者
青春期叛逆心理的表現：反抗；青春期的孩子，在家裡，家長越讓他做什麼，越是反抗，越是敵對，軟硬不吃，輕則語言衝擊，重則暴力相向。青春期的孩子，在學校，自認為自己已經長大成熟，滿口的別管我，與老師課堂衝撞，模仿別人打架鬥毆和抽菸酗酒，諷刺教育，鄙夷優秀進步的人，以為掙脫學校的束縛是獨立的表現。
青春期叛逆心理的表現：偏執；青春期的孩子會盲目的崇拜某乙個人，因為某個影視劇或者某本書而瘋狂迷戀某個不真實的人，並為此作出瘋狂舉動。或者信奉某乙個理論，如讀書無用論等，對自己這一時期認定的事情比較執著甚至執拗。
有乙個詞形容青春期的孩子非常貼切：犟。偏執在青春期叛逆心理的表現中佔據很大比重。
青春期叛逆心理的表現：不願意吐露心聲；孩子在青春期時期心理生理逐漸趨於成熟，內心會增添很多小秘密，不願意讓別人知道，對父母的問話置之不理，更不願意父母逼問，對父母私看日記本的方式尤為反感。
青春期叛逆心理的表現：關注異性；對某個異性存在好感，甚至早戀，但不能區分喜歡與愛的區別。越是禁止的越是激發人的叛逆心理，雖然傳統觀念和教育理念對青春期戀愛的壓制，但青春期的孩子卻對戀愛越發興趣濃厚，有的甚至衝破年齡禁區。
關注異性是青春期叛逆心理的一大特點。
青春期叛逆心理的表現：關注自身；在意服飾，穿著打扮那，頭髮，談吐，個人形象 ，自尊心極強，愛面子，不能容忍別人對自己的的言語侮辱和行為衝撞。內心敏感脆弱，面對突如其來的磨難手足無措甚至一蹶不振，極易喪失自信心。
男生給女生要綁頭髮的頭繩帶到自己的手上是什麼意思啊
手上戴個頭繩的意思是表示自己有物件了 因為你永遠不知道你的黑色頭繩會跑到 去。還不如放在男朋友手腕上。男生把女朋友的頭繩戴手上表示有女朋友了。其實很多時候是因為女孩子是長髮，女孩子出門沒有頭繩不方便，男朋友就在手上戴乙個方便給女朋友用。以此得來了男朋友戴女朋友頭繩在手上表示脫單。因為女生平時披髮，但...
男生把女生的頭繩戴在左手腕上有什麼意義
代表著，那個男孩想一直和你在一起，即使你不在，他看到那根頭繩也會想起你。珍惜眼前人吧，當乙個男孩能把你隨手丟掉的頭繩，視若珍寶帶在自己手上的時候。那個時候他的世界裡，可能你才是最重要的吧，那根看起來很廉價的頭繩，恰恰是對你愛的體現。能摘掉那根頭繩的人，只有他和你，其他人搶估計他都會拼命保護吧。是你的...
給男朋友買了衣服代表什麼,乙個女生給自己男朋友買衣服，意味著什麼，有什麼含義。
彼此感情更進一步，互相關心的表現。代表什麼？女人是男人的衣服。穿舊了髒了可隨便更換。代表雙方關係又進了一步。乙個女生給自己男朋友買衣服，意味著什麼，有什麼含義。你好！女生一般不會替男生買衣服的，除了自己的家人。這表明了她對你有好感，關心於你，把你當作家人般來看待了，想和你一起生活下去，明白嗎？家人的...