1樓：匿名使用者
醫學影像學是臨床醫學的分支學科，可以報考臨床相關專業，醫院影像的也要考執業醫師的，還要考上崗證！
作為乙個大專臨床醫學生 可以轉行做什麼工作
2樓：漣梓歆燃
我08年臨床醫學專科畢業，當時的男朋友選擇留在省會，我在省會根本進不了醫院工作，就開始了各種打工，做過營業員，賣過房子，賣過保險，後來因為進了保險公司，機緣巧合接受了人資方面的培訓，然後就轉行做了人力資源工作，進修了學歷，考了資格證，考了職稱證，經歷過各種跳槽後，進入了全國百強企業做人資經理。我的回覆可能很晚了，你或許已經轉行了，又或許進入了醫療機構。只要一心努力，不放棄，不管做什麼都會做得很好的。
3樓：匿名使用者
是呀，臨床醫學，人命關天，屬於精密科學與經驗科學雙重要求學科，所以對學歷層次，經驗經歷要求較高，專科畢業起點確實是低了，其實，在早些時候，戰爭年代直至建國初期，培養的醫生很多是戰地醫生，延安時期，延安戰地醫院的醫務科長，令plan 的父親令狐野，都是沒多少學歷的民間遊醫，照樣能救死扶傷，所以很多人說，醫學是經驗學科，但是隨著時代的發展，今天的醫學進步飛快，大量高尖端的裝置投入使用，早已不是傳統的醫學的範疇了，要求醫生必須有非常紮實的理**底，醫生必須是交叉學科的精英，這需要較長時間的培養，即使是碩士畢業，也需要很長時間的實習，才能成為一名合格的醫生，現如今，細胞分子層面的醫學發展迅速，醫學從巨集觀的範疇已經進入分子層面、基因層面的微觀領域，可以說，最高端的醫生堪稱是一名生物學家，所以，在醫學的領域繼續走下去，對已經離開學校的專科畢業生來說，幾乎是不可能的，其他專業很多人畢業後繼續了考研，尚且可以，專科畢業進不了醫療體系或科研院所，繼續拼搏深造很難，所以你也不想繼續在此領域內發展，尋求轉行，也是情理之中，轉行得部分轉行，不要轉得太徹底，比如現在你去賣汽車，賣樓，那就是八竿子打不著了，不知你家在哪個地域，農村還是城市？最好的結果是開個藥店，進而搞個鄉村診所，掛個吊瓶啥的，但是手續審批很麻煩，不容易，但很掙錢，最簡單的就是去藥店當個夥計了，賣一段時間藥，或者到藥廠做個醫藥代表，幹銷售，其實這行誰都能幹，不太需要深的醫學功底，但是你是相關專業，起點能高些。不幹銷售，去藥廠工作也行，實在不行賣保健品，但這是個缺德的營生，基本上就是騙老頭老太太，你不怕老了遭報應也可以去幹這個，但是這個不能幹太長時間，自己開個保健品店，整天騙、忽悠，基本上這個行業也就是現在吃香，因為目前的老人大多是上世紀的人，視野狹小，訊息不靈，知識水平較低，保健醫學常識薄弱，加上怕死的心態，很容易騙，所以，這種缺八輩子德，生孩子沒**，折壽30年的營生，你也可以考慮一
4樓：順風鴨
大專臨床醫學專業畢業可以有一下選擇： 1、參加專公升本考試，繼續讀三年書，成為臨床醫學本科生，就業的路子更寬一些。 2、到鄉鎮衛生院或邊遠地區的縣醫院應聘，一年後考執業助理醫師，然後再幹2年後考執業醫師。
醫學影像技術能專公升本嗎
5樓：匿名使用者
可以的，專公升本通過後可填報相關的本科專業。
昇本只限報考本省本科院校且是和你大專學校對口的本科學校的本科專業。專公升本考試是指大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試，是中國大陸教育體制大專層次學生公升入本科院校的考試制度。
按2023年國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》（教高[1998] 8號）所列的「醫學影像學」專業，學制應為五年，授予學位是醫學學士。學生的培養目標是「具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高階專門人才」。
按照這一培養目標：學生就業後，既能從事醫學影像診斷醫師工作，也能從事醫學影像技師工作。四年制醫學影像學專業是國家為適應醫療衛生事業改革和發展形勢的需要，滿足醫療衛生崗位對人才的需求而設定的本科專業，按照教育部檔案規定，四年制醫學影像專業授予學位是理學學士。
目前，筆者還沒有見到有關權威部門或機構制定的四年制醫學影像學專業的培養目標，但是，根據所授學位類別可以確定培養目標定位在「能在醫療衛生單位從事醫學成像技術的醫學高階專門人才」，可以猜測說培養的是醫學影像技師；
6樓：匿名使用者
1、若你所在大學有這個相關的本科專業，可以好好學習，通過好的成績實現專公升本。也可以參加專公升本考試，實現專公升本。
2、若你所在大學沒有與之相關的專業，也可以考慮跨專業專公升本。
醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在06年出台政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷**工作的。
我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業，社會才能不斷進步。
7樓：花海唯美控r3寚
以下是詳細資料，請同學門仔細看，千萬別誤了前程 專公升本
中國高等專科學生公升本科考試：簡稱專公升本，是中國教育體制中專科層次學生公升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。這一考試在大多數有專公升本教學系統的高等教育學校舉行，一般每年舉行一次。
招生物件和過程
首先參加考試必須具有專科學歷，在讀和專科畢業的考生才可以參加專公升本考試的報名及考試，考試分數及其他身份考察通過後可進入本科學校繼續學習。所有工作由中國國家教委授權高校主持。
內部招生主要是高等學校內部的相同專業和相近專業專科學生報考本校本科專業，有些學校內部招收學生直接編入正常本科班級繼續學習，與外部招生有別。
外部招生主要招收來自其他學校的學生，甚至是專業並不完全一致。這一部分一般是大範圍招生，所以完全可以建立新的班級建制，因為這部分學生的實際水平參差不齊，所以針對他們高校一般會特別「照顧」。但是他們畢業同樣可以得到正式的學位證書和畢業證書。
考試形式
專公升本考試主要以筆試為主。各個專業的考試題目基本上由該專業教師自擬然後由高校教育管理機構管理並在考試日期啟用。具體的考試科目並不統一，主要包括基礎課程和專業課程兩大部分。
例如，計算機專業考試，一般要有高等數學和英語作為基礎課，專業課程可能是軟體相關的資料結構和程式設計，或者硬體相關的數位電路等。而經濟學相關的專業則為數學英語和一門經濟學課程。但是這兩門數學的難度是不一樣的。
存在的問題
因為本科教學大綱和專科有較大差異，因此大多數專公升本的教學大綱不同於其它本科教育，因此其教育質量在某些高校難以保證，而且同時也增加了教員的工作量。
有個別高校擅自提高專公升本學生的學費，並無計畫的擴大招生規模，導致教學質量下降，同時也增加了學生家庭的經濟負擔。
國家規定
2023年開始，211和985重點高校不再舉辦專公升本考試。
普通高校專公升本與**專公升本區別:
1、普通高校專公升本一般是指在校的專科生，大三的時候——（畢業時候，且必須是應屆生才能參加）參加的昇本考試，一般是公升原學校的本科或者參加其他學校統一考試，然後大專畢業的時候直接進入本科學習，最後頒發的學歷是普通高等教育（與正式本科基本相同）。
2、**專公升本是指專科畢業後，離開學校後，參加全國統一的**考試，每年與**高考同時報名考試（每年五月期間），最後頒發的學歷是**本科學歷（有學位）。
3、兩者不同在於：學生專公升本的學歷是普通高校，**的專公升本的學歷是**。但是專公升本一般僅限在原地區範圍內，專業必須對口，學校的選擇很少；**專公升本則可以選擇原專科不同的專業，學校範圍可遍布全國各地（具體看每年當地成考期間出版的招生簡章），最後也有學位，可以考研。
[編輯本段]專公升本的種類和區別 （一）專科起點公升本科的種類
成考專公升本
入學全國統一考試，但考試相對容易，錄取率較高，錄取後學習較容易，一般都可拿到畢業證，目前已有不少**學校開始實行註冊入學，不用考試。可惜社會認可率就不用我說了。
遠端教育專公升本
只要具有國民教育專科學歷都可入學，較為簡單，但國家為改變辦學混亂局面，要求必須通過教育部規定的英語和計算機基礎統考才能畢業，相對增加了一些難度，我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。
自考專公升本
自考專公升本是所有專公升本途徑中最難的一種，全國每年有一千多萬人報自考，拿到畢業證的不到1\3，當然，為什麼會這樣，原因在於，自考是全國考試，出的都是試題庫，不是哪乙個學校，哪個老師出題，全國都一樣，考試時隨機抽題，不象普通專公升本的考試，一般省內老師自己出題，每年考試前，學校或者社會上的輔導機構領著學生複習，把重點和應試告訴學生，甚至把部分考試內容都告訴學生，學生考試前半年完全可以突機一下，就有可能通過，而且不管是學校還是學生本人或者一所負責任的正規的輔導機構都希望學生考上，否則會影響學校學生的就業率和學生自身的前途。自考不僅出的是試題庫，而且一般沒人講課，沒人領著複習，沒人給劃重點，更重要的是自考中有很多門，不管是理論考試課、還是實踐課、還是畢業**，只要有一樣不及格，就拿不到畢業證，非常難考（當然自考的補考次數是不限的）。所以，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別課考不及格，一直拿不到畢業證，參加工作後一忙，就不會顧的上了，很多人需要考很多年也拿不到畢業證，還要加上許多政策環節也不懂，很多人不得不中途都放棄了自考。
普高專公升本
普高專公升本難就難在考試錄取上，只要考上，幾乎都能拿到本科證和學士學位證。近幾年從國家、從學校、從學生本人角度看來，舉辦普通專公升本是解決專科生現實社會問題的乙個理想的途徑，雖然從06年起，國家規定普通專公升本錄取名額控制在當年應屆專科生的5%-10%，但是只要準備的好還是可以被錄取的，07年重慶市各大本科院校（含獨立學院）招生人數為當年應屆畢業生的5%；2023年出新規，且「211」「985」工程高校、獨立學院取消專公升本招生計畫，各專業招生人數為當年應屆畢業生的5%，且還需要有對口專業，所以難度加大。專科同學一般都想上本科學校的，不願就停留在專科層次上，每年都想報的人很多，競爭很激烈，希望想要專公升本的朋友們要提前作好準備。
（二）各種專公升本如何選擇專業
自考專公升本
自考主考學校和專業雖然很多，但考試科目太多，有的自考本科需考試一二十門左右，有的甚至超過30門。
成考專公升本
報考**高校，學校可以在招生計畫中自主選，本省的，外省均可，只要有的專業都可以報，當然報什麼專業還要根據專業難易度和個人的興趣了。
遠端教育專公升本
遠端教育可以教育認可的60多所高校，專業可以在現有的專業中自主選擇。當然報什麼專業還要考慮專業難易度和個人的愛好。
普通專公升本
專科畢業當年可以報普通專公升本，往屆生可以報考社會類專公升本。考試科目只考3科（文科/英語/藝術：大學英語、大學計算機、大學語文；理科/計算機：
大學英語、大學計算機、大學高等數學），當然各省份略有不同，以當地招生辦檔案為準，藝術專業根據所報考學校規定可能會增加術科專業加試，科目少好準備，比較輕鬆，並且大家在一起準備考試，都可以學的進去。
（三）各種專公升本畢業證書及含金量
自考專公升本
全國通考，畢業證蓋主考大學章和省自考委的章，國家承認，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務員、出國留學、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認為自考畢業證還是優於成考畢業證和遠端教育畢業證的
成考專公升本
畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「**教育脫產或函授」字樣，國家承認，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科和自考本科。
遠端教育專公升本
畢業證蓋所學習高校章，證書上顯示「網路教育」字樣，國家承認，電子註冊，通常認為同等情況下，社會認可度低於普高本科和自考本科。
普通專公升本
屬普通高等畢業證書，根據我國近幾年的舉辦普通專公升本的經驗，從國家、從學校、從學生本人角度看來，是乙個非常理想的途徑，教育部政策允許專科生畢業時再考入其他本科學校，象普通專公升本已經開始10多年了。專科學校領導很多都很重視教育部的檔案，支援專科生考入其他本科學校。況且考上後，學生就可以享受與該本科學校學生一樣的待遇，發的畢業證也和普通本科生的畢業證幾乎一樣，對學校和學生都是好事。
並且從近三年大學生找工作來看，用人單位一般會對專科有一些偏見，同等條件不招專科，所以在同等條件下，社會上通常會認為這種專公升本含金量相對優於其他幾種。
（四）針對在校大專生的建議
拿到國家承認的本科學歷，在今後的人生中無疑很重要。普考考取難度較大，自考難過關，成考及遠端教育文憑認可度低，建議大家在選擇時慎重考慮，以免耽誤了自己寶貴的時間。最關鍵還是在於你是否學到真正的知識，最後祝大家學業有成，為我們民族多做貢獻
我是一名專科臨床醫學生，由於在校期間浪費了沒學，現在實習後悔了
這位朋友，你說的父母想把你編制進縣級醫院，是什麼意思，現在的編制不是有關係有錢就能進去的，或許你當初上學時編制比較好弄吧，現在事業單位改革，想獲得編制的唯一方法只有考試，既然你父母是開診所的，那常規的一些小病你應該也差不多吧，現在縣醫院基本都要本科生了，有些好的還要研究生，差一點的縣醫院即使要專科也...
我是一名大一的專科學生，想要專公升本，但是吧，大一的成績不怎麼
你想考哪個專業呢？很多學生選擇考教育學類的。考研英語跟四六級的考試方法是不同的，四六級有四六級的做法，而考研英語是另乙個套路。首先她不考聽力，這對於英語不好的學生來說是莫大的福音。而且考研複習的時候按照老師說的辦法做閱讀 做長難句，最後再背記英語作文模板，並自己練習寫，最後考研英語成績出來也不會太差...
我是一名在校專科生想專公升本自動化，請問可以往中國科技大學報考嗎
專公升本只能報本省的，就是只能報與你在讀專科同乙個省份的本科大學。不知你是哪個省的呢？我是中國科學技術大學網路教育學院畢業的專科生,可以參加正規普通高校的專公升本考試嗎?急啊，麻煩各位幫幫 可以的 網路教育學院的證書也是國家認可的！專公升本 走的就是網路。任何地方都是，還有中科大有專科嗎，也是網路的...