1樓：匿名使用者
學新聞肯定去復旦的，但是你想偏重外語的話，還是去上外吧，畢竟人家是外國語學校，復旦只不過是乙個學院。而且不知道你是不是上海本地人，由於地處上海，上外相對來說還是比較偏經濟的，如果你要偏政治這塊的話，可能北外更好。
在上海外國語大學就讀是一種怎麼樣的體驗
2樓：環球出國
上海外國語大學（shanghai international studies university），簡稱「上外」，是新中國成立後興辦的第一所高等外語學府，是新中國外語教育的發祥地之一，是教育部直屬並與上海市共建、進入國家「211工程」建設的全國重點大學。
學校前身為華東人民革命大學附設上海俄文學校，建立於2023年12月，首任校長是著名俄語翻譯家、出版家、中國百科全書事業的奠基者姜椿芳。後歷經華東人民革命大學附設外文專修學校、上海俄文專（修）科學校、上海外國語學院等傳承變革，於2023年正式更為上海外國語大學。
截至2023年4月，學校有虹口與松江兩座校區，總占地面積約為74.7公頃；學校設有21個教學院系（部），44個本科專業，使用32種語種授課，開設數種古典語言和人造語言課程；有7個一級學科碩士學位授權點，3個專業碩士學位授權點，2個一級學科博士學位授權點，2個博士後科研流動站；有專任教師794人，在校學生13467人，其中本科生6810人，研究生3493人，學生中有國際學生4299人
國家重點學科（2個）：英語語言文學、俄語語言文學
學科分布
國家重點（培育）學科（1個）：阿拉伯語語言文學
校級重點學科（7個）：日語語言文學、政治學、法語語言文學、德語語言文學、外國語言學及應用語言學、新聞傳播學、工商管理
博士後科研流動站（2個）：外國語言文學、政治學
一級學科博士點（2個）：外國語言文學、政治學
一級學科碩士點（7個）：外國語言文學、政治學、應用經濟學、教育學、中國語言文學、新聞傳播學、工商管理
專業型碩士（5個）：工商管理碩士（mba）、翻譯碩士（mti）、漢語國際教育碩士（mtcsol）、金融碩士（mf）、法律碩士（jm）
截至2023年4月，學校已先後與56個國家和地區的360多所大學、文化教育機構和國際組織建立了合作關係，是全球首批與聯合國總部及各分支機構、歐盟委員會、歐洲議會簽署合作框架協議的高校。
2023年，上外本科生出國（境）訪學比例高達43%，已設立55個國家留基委優秀本科生國際交流專案，並有62名在讀研究生獲得國家留基委資助公派出國（境）開展學術研究，攻讀合作學位，另外，每年有約4000名來自世界各國的留學生在學校學習漢語和相關學位課程，規模位居全國前列。
學校已分別與義大利那不勒斯東方大學、日本大阪產業大學、秘魯天主教大學、匈牙利塞格德大學、西班牙馬德里自治大學、摩洛哥卡薩布蘭卡哈桑二世大學、烏茲別克撒馬爾罕國立外國語學院、加拿大滑鐵盧大學、紐約城市大學合作開設9所孔子學院，並在墨西哥開設教育中心，遍及亞洲、非洲、歐洲、北美和南美，致力推廣中國文化，溝通世界文明
上海外國語大學有虹口與松江兩座校區，總占地面積約為七十四點七公頃。
虹口校區位於上海市中心，毗鄰魯迅公園，校園玲瓏精緻，鬧中取靜，信步其間，亦有幽寂婉美之感。建校後，於2023年2月遷至此處至今，原為國立暨南大學一院，其舊址是**十三年（2023年）興辦於上海西體育會路的持志大學（後易名「持志學院」）。虹口校區現為學校研究生高年級、留學生、培訓生等的培養基地。
除教學樓外，還設有逸夫圖書館、逸夫會堂、會議中心、健身中心、迎賓館（留學生教育中心）、上海外語教育出版社、上海外語音像出版社、科研樓、印刷廠等。
松江校區坐落於松江大學城內，占地總面積達867畝（約57.8公頃），於2023年至2023年陸續建成。松江校區位於松江大學城內，建成已逾十年，草木亦漸扶疏。
松江校區現為學校本科生、研究生低年級的培養基地。依據不同語種國家的建築樣式特色設計建造的教學樓，充分體現了上外特色，如伊斯蘭風格的東方語學院、維多利亞風格的英語學院、東瀛風格的日本文化經濟學院等。其建築匯集東西各國風采特質，相映成趣，或伊斯蘭，或拜占庭，或英倫格調，或東瀛風情，與學校多語特色恰為契合。
復旦大學的英語系該選擇哪乙個
3樓：匿名使用者
last minute by some stroke of fortune, but almost always
在復旦大學管理學院就讀是一種怎樣的體驗
4樓：安靨姆
先引用一句話。 「這輩子不後悔，下輩子絕不這樣過。」 對，就是這種感覺。
今年剛剛畢業，回頭想想這四年經歷的事情，不能說不夠精彩，不能說沒有意義，但是整個過程，很辛苦，再加上我本身並不是乙個很厲害很能應付各種狀況的人，大學四年的體驗，並不算好。 有種「明明都能拿到差不多的經驗值和掉落道具，我卻選擇了乙個不太好打的副本」的感覺。但是在種菜的四年給了我很多獨一無二的東西。
我不後悔。 個人情感可能有點多，所以我匿了。下面慢慢講我自己的體驗。
———————————————————— 首先，在中財，絕大多數人和事情都是「目的指向型」的。 上課、自習、點名、回答問題、和老師問問題套近乎——為了成績 參加活動、參加比賽、學生工作、志願者、社會實踐——為了綜測（綜測這點等一下我要單獨說） 其實這倒是無可厚非，因為大多數學生的目標都是「讓自己變得更加優秀」，只不過有些人努力的更加用力一點，有些人懶散一點，就產生了學霸和學渣的區別。 但是問題在於，當你所處的整個環境都是用這種思維方式來面對周圍的事物和評價標準之後，人就不可避免的變得功利。
就好比說，臨近考研的時候，有的人就會衡量「在班級聽課我能得到什麼，去圖書館自習複習考研我能得到什麼」，當他覺得後者的價值大於前者之後，就會義無返顧的逃課。這是某些學霸的情況。然後對於學渣，也是一部分學渣，就會出現在期末的時候拼命找老師套近乎、找學霸抱大腿套重點的情況，想用最中國功近利的方法獲得自己的利益。
在除了學習之外的情況也是一樣。 因為中財有一種非常特立獨行的「綜測評價系統」，在這個測評體系下，學校裡的很多活動、比賽都是和綜測掛鉤的，所以很多人在參加活動之前會詢問「加不加綜測？」 當然，參加任何活動，除了活動本身給人帶來的收穫之外，能獲得綜測加分固然是好事。
但在我從大一到大四的這四年，慢慢見證了從一開始我們參加活動還不敢問「加不加綜測」，怕別人覺得我們動機不純，到會找人打聽，到班委發下來的通知都會有加不加綜測的附加說明，到活動宣傳資料就會註明加不加綜測……看到這種活動本身一點一點變質的感覺，總讓我有一點悲哀。 然後說說這個綜測。 我願意相信在這個制度制定的初期，校方一定是出於好的意願，希望可以有一種科學、公正、合理的制度來衡量學生的綜合素質；但是在執行的過程中，各學院其實是有各自的加分細則的，真的很難實現公平（筆者親自見證了有從其他學院轉專業到我們學院的同學，其原學院第一年的綜測整體水平都低於我們學院，明明是很優秀的學生但綜測卻很低，因此就在保研總評中引起了很大爭議），而且越來越發現其實可鑽的空子應有盡有，用這個制度衡量出來的，並不一定是真正優秀的那些人。
然後這個綜測有什麼用呢？ 每年的獎學金、保研資格、優秀畢業生名額。 對於第二點，筆者有話想說。
個人覺得中財在某方面上真的無愧於其「**」的名字，完全體現了在體制作用下，一部分人憑藉「關係」而非「實力」上位的情況。 或許你會說，這種事情在哪個學校都有。 但是，至少在筆者見到的範圍內，和在與其他學校的同學交流的過程中發現，這種事情，比其他學校真的要多，也更加……怎麼說呢，公開的秘密？
秘而不宣？整個班級甚至學院的人都知道其和誰有親屬關係，其明明不學無術而歷年的成績裡有中國水分，其獲得的各種學術資格參賽名額是通過什麼渠道特批，最後又怎麼就保了研……這是在下親身經歷。只是暫時還沒想好要不要說。
用乙個學姐的話說，「像保研名單之類的，在結果出來之前，不要猜了。一定和你想象的一點都不一樣。」 用乙個同學的話說，「xx學院專注坑自己學生三十年。
」 當然，這裡指的是坑「普通同學」。 我要承認，在中財學習確實能有很多的機會，在某種程度上能給你提供見世面的踏板，但是這些機會是屬於誰的，在去爭取之前，值得猶豫一下，停下來想想。 我覺得，中財並不具備那麼高的人文情懷，來關注「最廣大學生的基本利益」。
我說這些，並不是想說那些去追求卓越、追求更高層次的學生們「不自量力」，我是想說，在邁步之前，你要考慮，一旦落下來之後，會怎麼樣。很可能面對的就是個沒有後路、沒人管你的境地。 至少在我的學院裡，對各種比賽競賽十分推崇，但是當你在過關斬將的路上半路鎩羽，從老師們到輔導員是不會考慮「我在之前的活動中付出了很多精力，所以在某些方面做得有所欠缺」這種理由的。
其實這就是最前面那個「目的指向型」的道理——中財的普世價值是，「把有限的精力最大限度的使用在可以發揮價值的地方」。 果然是財經類院校呢。利益最大化的原則啊。
寫了這麼多，回頭看看其實不一定能給題主帶來什麼價值，因為這些基本都是針對本科生活寫的。 那就再胡亂寫一點，就當給看到這裡的小夥伴們解悶吧。 說說我「不後悔」的地方。
先來插敘乙個比較推薦本科報中財的理由。 嘛，畢竟有著帝都的地理位置優勢，畢竟有著**的金字招牌，中財的學生來自天南海北大大的有，學生素質也是很高的。 這樣，你就很容易發現周圍存在感比較強的三種人：
學霸、有一技之長的人、思想有深度的人。 中財學霸真的很多otz（尤其是幾個比較好的學院）…… 但是後兩種人也有不少。而且我覺得，後兩種人是能讓你的大學生活過的更加有意思和有意義的人。
筆者算不上學霸，不過後兩種人都勉強沾個邊兒，於是也就慢慢會遇見在這些方面志同道合的朋友，我也就很慶幸，幸好在中財見識了這世界這麼大，能遇見這麼多不同又相同的人。曾經有一段遇見很多不講道理的事情，參加比賽被人使了絆子，保研的時候遇見暗箱，那時候真的覺得大學挺黑暗的……不過也就是因為周圍有那麼一些人，他們和我聊了很多，也一起做很多有意思和有意義的事情，當然也有在給我加油讓我不放棄，才有了今天這個能在這裡心平氣和的講出大學四年的我。 也算是別樣的體驗了（笑。
所以，總結一下。 中財並不適合那些太有稜角、太有想法的人。 中財能製造出最精細的螺絲釘，卻沒辦法雕刻出形態各異的核舟。
很有可能離開中財，會有很多人說，「感覺你像中財的」。 是好事還是壞事呢？或許有好有壞吧。
還需要每個人自己，和時間，來檢驗。 以上
在復旦學習是一種怎樣的體驗,在復旦大學就讀是一種怎樣的感覺？
復旦大學研究生讀三年。國際金融政治，經濟管理，新聞，數學 生物 微電子，醫學專業研究生很厲害。在復旦大學讀研是和高層次學者導師的學習過程，很有價值。在復旦大學就讀是一種怎樣的感覺？復旦並不是中國最適合脫單大學！一年過去了男朋友還沒個影。學校出門就是五角場！蹦迪一條gai，夜店我最嗨！而且豐富的師資，...
在復旦附中就讀是一種怎樣的體驗,在上海市進才實驗中學讀書是怎樣一種體驗
活動真的很多，身邊全是學霸，大家都想出國 在上海市進才實驗中學讀書是怎樣一種體驗 當然是上海市實驗學校好！那裡的老師很好，公升學率也比進才高,進才實際上是屬於貴族學校的那種型別，有錢人去的地方，不如實驗有實力！給你看看這個，高中排名，根據公升學率來的括號內為一本上線率第一檔 上海中學 99 華師大二...
在奧克蘭大學就讀是一種怎樣的體驗
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