1樓：匿名使用者
書名號，不是引號！！
2樓：匿名使用者
內容是什麼？內容說出來呀！
3樓：暮靜雨
《海上日出》是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章按日出前、日出時、日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象，展現了日出這一偉大奇觀。文章的語言文字優美、易懂，易於學習。
海上日出真是偉大的奇觀。修改病句
4樓：河南姜老師
」海上日出真是偉大的奇觀「這個句子沒有語病。「海上日出」是個主謂短語，可以做主語，和賓語「奇觀」也搭配。
海上日出這篇課文寫得太美了修改病句
5樓：子瑕子瑜
「海上日出」這四個字是課本題目，要加上求名號。
還有，這是個感嘆句，所以句子末尾要加個感嘆號。
6樓：計畫
加上書名號就可以了。
修改病句
7樓：匿名使用者
《海上日出》這篇文章的作者是巴金寫的。
改：《海上日出》這篇文章的作者是巴金。
《海上日出》這篇文章是巴金寫的。
《海上日出》這篇文章是作者巴金寫的。
8樓：匿名使用者
《海上日出》這篇文章的作者是巴金。
9樓：匿名使用者
《海上日出》這篇文章的作者是巴金。或
《海上日出》這篇文章是巴金寫的。
10樓：愛問
《海上日出》這篇文章是巴金寫的。
或者《海上日出》這篇文章的作者是巴金。
語文修改病句
11樓：匿名使用者
一、前後矛盾
1、他爸爸在外語學院工作，會說三國英語。
2、小船迎著微風在洶湧的水面上行駛。
3、下雨了，五光十色的紅傘成了街上的一道風景線。
4、張阿姨是一位平易近人，很難與人相處的人。
5、昨晚差不多下了一整夜大雨。
6、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。
二、用詞不當
1、我多麼願望飼養自己心愛的小動物呀！
2、 我日夜希望的春節終於來到了。
3、在同學們的幫助下，我改進了錯誤，學習成績也提高了。
4、經過老師的教育，小明明確了學習態度。
5、石油地質局最近在塔里木盆地發明了大型儲油構造。
6、這次期末考試，全班同學都取得了優秀的成果。
7、小學生要注意維護視力。
8、星期天下午，去參觀了南京大**紀念館。
9、農民伯伯的勞動積極性很大，糧食年年豐收。
10、同學們的眼睛都集中在黑板上。
11、本學期，我校開展了「爭創五星班級」的熱潮。
12、同學們都樹立了愛護公物的良好習慣。
13、校園裡屹立著一棵棵水杉。
14、老師主持我們參加國慶遊園活動。
15、幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物事件。
16、王老師被評為「模範班主任」的光榮稱號。
17、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
18、我們必須端正學習目的，明確學習態度。
19、我們有了缺點，要及時解決。
20、小潔一本正經地說：「我是大隊長，應嚴厲要求自己。」
21、我們用猛烈的掌聲歡迎新生入學。
22、我們把教室打掃得整整齊齊。
23、經過努力，我的錯別字大大進步了。
24、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。
25、我們一定要堅持光榮的革命傳統。
26、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
27、在這個原則問題上，他態度堅強，毫不退讓。
28、老師鼓舞我繼續努力，再創好成績。
29、王鳴在目不轉睛地看一本***。
30、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
31、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
32、人民的生活水平比過去發展了。
33、他的朗讀水平有明顯的改進。
34、人民的生活水平比過去增加了。
35、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
36、半個學期來，我的語文知識提高了。
37、 如今人們的生活條件不斷提高。
38、 我的語文水平一點一滴地積累起來了。
39、***上課時對我們的態度非常嚴格。
40、我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
41、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
42、我們到公園觀賞美麗的情景。
43、改革開放以後，我國的經濟建設得到迅速地開展。
44、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。
45、王磊捨己救人的動作，感動了周圍的群眾。
46、小紅家培養了乙隻可愛的小花貓。
47、我們加入了義務種樹的活動。
48、我們要愛惜今天的幸福生活。
49、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
50、喝了杯開水以後，我全身才感到有點溫和了。
51、老師經常鼓舞我們要勤奮學習。
52、天下雨了，野炊活動取消了，我們感到很痛苦。
53、他的作文顯著地提高了水平。
54、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。
55、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。
56、媽媽批評我以後，我把吃零食的毛病改進了。
57、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。
58、汽車在寬敞筆直的公路上奔跑著。
59我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。
60、同學們學習的積極性很大。
61、馬兒在寬闊的草原上奔跑。
三、缺少成分
1、大家懷著愉快的心情和輕鬆的步伐走進校門。
2、在「六一」聯歡會上，他唱了一首歌，一首詩。
3、聽說要進行作文競賽，紛紛報名參加。
4、看了這本介紹抗「非典」英雄人物的書，很受感動。
5、在「文明小天使」活動中，使我受到了很大的教育。
6、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
7、全校開展了爭當「文明學生」。
8、雷鋒叔叔為人民服務永遠激勵著我們前進。
9、我們學校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情」。
10、他穿著一件灰色上衣，一頂藍帽子。
11、大家必須講究衛生的好習慣。
12、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
13、讀了《德育基地讀本》，使我深受教育。
14他向大家匯報了學習這篇課文。
15、看了《林則徐》這部影片，受到很大教育。
16、一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
四、重複
1、放學一回家，小麗立刻馬上把作業寫完了。
2、玲玲經常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。
3、寫完作業後，我又全神貫注、專心致志地檢查了一遍。
4、他說起話來口若懸河，夸夸其談。
5、他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。
6、在國歌聲中，五星紅旗慢慢徐徐公升起。
7、會議室裡坐著不少來自各校的許多代表。
8、四（1）班的男同學，大概用了一星期左右的時間學會了跳繩。
9、在小組討論中，每個同學基本上都發表了意見。
10、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。
11、有很多童年的往事值得我們回憶。
12、在小組會上，他首先第乙個發言。
13、我們班上功課最好、成績最優秀的是丁君成 同學。
14、校園內外到處都打掃得乾乾淨淨。
15、他表揚了班裡的好人好事和小明拾金不昧的好事。
16、我把作業本上不正確的錯別字都改正了。
17、果樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。
18、這一件件難忘的事令人永遠忘不了。
19、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。
20、盛開的菊花開放了，非常美麗。
五、語序不當
1、王剛同學的性格對於王老師非常了解。
2、《鐵道游擊隊》這部電影對我很感興趣。
3、李明的學習成績各科都提高了。
4、班級會上，同學們討論並聽取了班長的發言。
5、北京的秋天是個美麗的城市。
6、虞山的秋天是令人嚮往的地方。
7、夏天的江南農村是一年中農事最繁忙的季節。
8、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。
9、考古工作者發現兩千多年前新出土的文物。
10、春天到了，種子在長葉、生根、發芽、開花。
11、我們必須認真克服並善於發現工作中的缺點。
12、每當過去的事情回想起來，媽媽總是非常激動。
13、阻擋不住千難萬險我們前進的步伐。
14、河水倒映在雲朵裡，顯得更白了。
15、我校請民警叔叔經常作報告。
16、我們應改正並認識錯誤。
17、下課鈴響了，爭先恐後的同學們來到操場上活動。
18、兩個新舊社會真是鮮明的對比呀。
19、星期天，我穿上潔淨的衣服，把髒衣服脫下來。
六、關聯詞不當
1、雖然成績再好，你也不能自滿呀！
2、儘管天氣不好，我們總是按時到校。
5、我們如果要學習好，就要身體好。
6、雖然天氣這麼冷，所以他仍然堅持長跑。
7、只要多讀多寫，才能學好語文。
七、概念不清
1、今天的勞動，全校師生都參加了，只有我們班主任沒有來。
2、夜深了，大家都睡了，只有他乙個人還沒睡。
3、王芳樣樣都好，就是不能接受同學們的意見。
4、全體學生都到了，只有三個同學沒來。
5、老師表揚了班裡的全體同學和李小明同學。
6、環境汙染已成為當今世界性的三大社會問題。
7、泰山是我國的五大名山。
8、造紙是我國古代的四大發明。
9、齊白石是現代中國著名的畫家。
10、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。
11、李明成了光榮的共產黨。
12、小剛成了光榮的少先隊。
13、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報》等。
14、我認真完成了各科作業，語文作業和媽媽交給我的家務活。
15、菜園裡種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子、蘋果等各種蔬菜。
16、爸爸經常給我講魯迅、老舍和老一輩作家的故事。。
17、 每天天麻麻亮，戰士們就拿著扁擔、工具和鋤頭上山了。
18、五年級一班是全校人數最多。
19、劉老師光榮地被評為「模範班主任」稱號。
20、《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。
21、魯迅的家鄉是浙江紹興人。
22、生產要注意安全，盡量避免不出事故。
23、在施工時，要防止不發生事故。
24、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
25、言行不一的人是一種壞作風。
26、小芳和小林商定，明天上午她到她家去借書。
27、我國人口是世界上人口最多的國家。
28、森林裡的樹木可多了，有青松、翠柏、白樺和肥大的蘑菇，還有許多叫不上名字的樹。
修改病句（題目、答案）
12樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同乙個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
巴金的《海上日出》原文是什麼,巴金的《海上日出》全文
海上日出 巴金 為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裡機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的範圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊公升起來了，便目不轉睛地望著那裡。果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻...
海上日出,這篇課文,幾年級的,海上日出這篇課文中的中心句是哪一句
海上日出 是四年級下冊的課文。海上日出 是一篇非常優秀的寫景抒情散文。文章按日出前 日出時 日出後的順序重點描繪了晴朗天氣和有雲時海上日出的幾種不同景象,展現了日出這一偉大奇觀。海上日出這篇課文中的中心句是哪一句?1927年2月,著名作家巴金從上海踏上英國郵船 昂熱號 去倫敦留學。他將沿途的見聞寫成...
巴金的《海上日出》全文
為了看日出，我常常早起，那時天空還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船裡機器的聲音。天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現了一道紅霞。紅霞的範圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊公升起來了，便目不轉睛地望著那裡。果然，過了一會兒，那裡出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽...