對語文的態度,對語文作業的態度,如何在初中階段學好語文

2023-08-30 03:19:57 字數 2076 閱讀 9221

1樓:匿名使用者

其實,在初中階段,重在知識的積累。只要認真的積累,應該不成問題。等到過了初中階段,你就能夠用初中積累的一些知識來自己閱讀了。

做什麼事的話,用心就好。俗話說得好:世上無難事,只怕有心人。

2樓:卿卿

對待語文,我覺得重要的是理解尊重,不是平常學習的努力嚴謹。像本人剛上初中那時不太喜歡語文,態度惡劣結果成績十分差。但是轉念間覺得語文是一種國家的文化,是我們的語言,有什麼可討厭的,把它當做樂趣就像你的愛好一樣,慢慢的你不覺得它只是學習了,廢話這麼多就是說,學會愛它尊重他,久了自會明白這樣好處無限,望。

3樓:琉配音璃

多讀書,多積累,抓住上課時的一點一滴,認真做好筆記,不懂就問,弄會為止,認真完成課後作業,及時鞏固,凡事多問幾個為什麼,下課抓緊時間做作業,晚上回家多留點時間複習,政治歷史生物地理同樣重要,差距就差在副科上。

如何提高學生對初中語文的重視程度

4樓:

1、匯入的優化:匯入課的方法很多,例如題目匯入法,《將相和》將是大將,本文是指趙國大將軍廉頗,相是指宰相,本文是指趙國宰相藺相如,和是和好的意思。既然是和好,那麼肯定有有矛盾的時候,那麼他們有什麼矛盾,為什麼會有這個矛盾,又是什麼情況讓他們和好了?

一下子就匯入了課文核心。有的導語聽見很美,但與猛悄課文沒有多少聯絡,游離於課文之外,這樣的導課我們寧可不碼毀要,也不要強加。

2、教學目標的優化:依據課文特點,依據文體遲知備特點學習品析語言的方法,教會方法,然後讓他用你教會的方法去學習。作為乙個教師,心中特別應該有乙個方法目標,同樣乙個問題,不同年級是不一樣的。

應該考慮七年級教會,八年級提公升,九年級拔高。

3、導學過程的優化:導學思路藝術化,教材處理語文化,導學方法科學化。不同的課文用不同的思路設計。

初中語文:專家建議如何學好語文

5樓:手機使用者

而深思則是希望能夠深入到文章的內涵中去。古人說得好,不動筆墨不讀書。讀書要學會做批註,寫點讀書心得。

我最喜歡哪一部分內容? 家長要重視培養孩子每天看書的習慣。

無論時間長短,重在持之以恆。語文其實也強調語感,如果每天都能和風格、思想不同的作家“見面”,耳濡目染中就能形成積澱,有了這樣的“底子”,無論是面對基礎題還是閱讀和作文都能達到觸類旁通的效果。

整個中學階段,作文的地位猶如“定海神針”,“家長可以幫孩子清點、打撈沉睡在大腦中的素材。”專家建議,家長平時多帶孩子出去參加一些有意義的活動,引導孩子在這個過程中看一看、想一想,家裡發生的大事小情也可以拿出來跟孩子討論一下,特別留心一些發生在家裡、路上、社群、校園、報刊上的民生輿情,這些都能成為寫作的源頭活水。

對於一些下筆確有困難的孩子,家長可以準備一些優秀的習作范文,供孩子借鑑,起到乙個“拐杖”的作用。

初中語文的學習做到這幾點,成績不提高都難

6樓:網友

提高語文學習成績,要學會給自己定定計畫,計畫主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可指返棚以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激唯則活我們“腦、眼”潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促世謹進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

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