孩子寫作業寫的很敷衍,二年級了就是不願意寫作業怎麼辦?

2023-07-18 18:58:18 字數 5286 閱讀 9673

1樓:知行三農

家長可以在孩子寫作業的時候陪在孩子的身邊,在孩子用功的時候家長也可以跟著一起讀書,這樣就可以給孩子一種爸爸媽媽和自己一起努力的感覺,從而就願意開始努力學習了。

2樓:wm繁星落塵

首先父母應該先了解孩子的心態和困難,再來協助對症下藥就會容易的多了,尤其是做作業拖拉的孩子,父母期待不要太高。

小學二年級的孩子不願意寫作業怎麼辦

3樓:梅花教育齋

孩子不願意寫作業,首先要了解孩子是什麼原因不寫作業,不同的原因用不同的方法應對糾正。

一、如果是貪玩不寫作業,就要教孩子管理好寫作業和玩的時間,如果不寫完作業就不能去玩;

二、如果是知識點沒掌握不會做,就可以幫助孩子理清作業的難點,和孩子共同完成作業,慢慢的孩子就不會不寫作業了;

三、如果是時間安排不好,沒時間寫作業,就要規定督促好孩子的作息時間,最好寫好作息時間表,教孩子按時間表管理時間;

四、如果是厭學不寫作業,那就要做孩子的思想工作了,不但要引導,通過各種方法誘導孩子對學習產生興趣,並通過建立紀律約促孩子改變厭學的情緒等等。

4樓:容尚離

您好,我覺得首先應該找到孩子不願意寫作業的原因所在。乙個可能是孩子的年齡小,手指的小肌肉**育還不完善,容易疲勞~注意力集中的時間也短,容易疲勞~疲勞後的學習效率就會急劇下降~針對這個,您可以減短孩子每次學習的時間,讓孩子勞逸結合,合理的休息~另乙個想告訴您的是,把學習這件事還給孩子!!!用早上起床做例子,很多孩子都要靠家長叫,才懶懶的起床~其實可以改變一下方式,家長不要去叫他,讓他遲到,挨罵,下次他一定會自己起~同樣的道理,讓孩子自己為自己的學習負責。

幫助孩子制定計畫,孩子已可以管理自己的時間,讓他自己說,用多久寫作業,寫完了幹什麼,規定時間沒寫完怎麼辦~白紙黑字簽上名~孩子寫作業期間,嚴禁父母打擾,端茶倒水遞蘋果也不行,會分散孩子注意力~完成與否要嚴格按照約定實行,不得心軟~!玩,好,隨便玩,規定,10點睡覺,10點就睡覺去~明天上課讓老師好好的罵罵他,下次他就一定自己主動完成作業了……家長為孩子做的太多了,他會覺得學習是家長的,和他沒關係~~~您越管他,他越覺得學習不是他的事情·~祝願孩子健康快樂的成長~希望能夠幫助您~

5樓:一笑生陶伯

小學二年級的孩子不願意寫作業。那是因為小孩子太聰明了。因為教育部有規定,一二年級的小朋友學校不布置書面作業。

所以他不願意寫作業。道理在他那邊。要是你想讓他寫作業,你跟他能講道理嗎?

所以,你得從另外的角度出發,你要想辦法讓孩子高高興興去寫作業。首先要培養他的主動學習精神。當然,在開始的時候,要啟發孩子的學習興趣,讓他覺得學習是開心的事,寫作業,只是一種複習是為了更好的學習。

6樓:60後姐姐愛學習

小學二年級的孩子不願意寫作業,首先要找準孩子為什麼不願意寫作業。

知道了孩子不願寫作業的原因之後,有針對性,有目標性的給予幫助和引導,且必須一次管理到位,不能放縱他。無論是什麼原因,作業都是必須要做的。

對於小學的孩子來說,開始有作業的那一天起,就要讓孩子知道,我的注意,就像每天要吃飯一樣,是必須,而且不可少的事,一點家長決不能含糊!無論採取什麼樣的方法,那種各種行動告訴他做作業是不能討價還價的,你是不能講條件的!

7樓:墨曼珍

孩子的天性就是玩,剛開始他們都會有一些抗拒的心理,所以說家長要和孩子一起去完成他們的家庭作業,比如說在我家,我老公就會陪孩子一起去練字,陪他一起做算術,這樣的話孩子感覺又有趣又好玩,所以還願意寫呢。

8樓:匿名使用者

還是和好好溝通溝通。一般不寫作業都是因為不會。

孩子不願意寫作業,有什麼方法改變?

9樓:小李娛樂問答

孩子不願意寫作業這個問題應該是在很多孩子身上都會出現的,畢竟愛學習的孩子總歸是少數,大部分孩子對學習都是沒有什麼興趣的,雖然他們每天會按時去上下學,但是孩子的心思可能就不會在學習上。在學校的時候可能會迫於周圍環境帶給自己的壓力,他們還會表面上去學習一下,但是等到放學回到家之後,孩子愛玩的天性就解放了,這個時候孩子根本就不會去寫作業了。<>

我知道家長們其實都是十分頭疼教育孩子這件事情的,尤其是當自己的孩子不服從自己管教的時候,真的不知道應該用什麼樣子的方式去教育孩子。現在的孩子都是玻璃心,基本上就是打不得、罵不得的,但是好言相勸孩子往往都不會聽。就像在讓孩子寫作業的這個事情上,態度好的時候他們根本不會去寫的,如果說態度稍微嚴肅一些,孩子就又會哭鬧,真的是很讓人發愁。

接下來我就說說對於孩子不願意寫作業的情況,家長應該採取什麼樣子的方式去改變。<>

一、用孩子喜歡的事情作為誘餌。其實孩子的心思大多都是比較單純的,對於孩子來說他們不願意寫作業其實就是因為他們對寫作業不感興趣,這個時候家長可以用一些孩子喜歡的事情作為誘餌,去激勵著孩子將作業寫完。就好比說每天把作業完成之後可以看多長時間的電視,如果沒有完成就不可以看;還有就是偶爾可以用去超市逛作為獎勵,這樣孩子就會為了達到自己想要的東西從而有乙個動力。

二、家長起到乙個帶頭作用。我覺得對家長來說還有很重要的一點就是他們要做到乙個帶頭作用,家長要讓孩子寫作業,那麼就不要在孩子的面前去看電視或者是玩手機,本身孩子的心思就在玩上面,家長就要減少能夠勾起孩子興趣的事情,最好就是家長跟著孩子一起去學習。

10樓:安神的哥哥晚安

可以給孩子規定乙個時間計畫或者是告訴孩子只要努力完成作業,家長在週末的時候就可以領孩子出去玩耍,或者是滿足孩子的小願望和小要求。或者是把正確的教育觀念告訴孩子,也可以和老師去學習一些相關的小技巧。或者給孩子一些娛樂時間。

要知道孩子需要什麼,不需要什麼,然後從中去找技巧和方式。

11樓:而且我

家長兒就要陪伴孩子一起寫作業,而且當孩子出現不會的時候,也要認真講解,不要急躁。也要孩子孩子多溝通,知道他們為什麼不願意寫作業的原因,然後對症下藥。慢慢的就能夠改善不願意寫作業的情況。

而且也可以通過一些小故事讓他們知道學習的重要性。

12樓:可耐的小

孩子年齡較小,能夠保持注意力集中的時間較短,所以要循序漸進,從時間短暫開始,逐漸延遲寫作業時間,要鼓勵孩子及時寫作業,及時給予言語等表揚。

13樓:按時服藥

可以給孩子提供獎勵制度,培養孩子的自制力,培養孩子動手能力,要耐心的和孩子溝通,讓他們知道這樣是不對的,給孩子培養好的習慣等等。

14樓:生活導師小馨馨

一定要培養孩子的獨立性格,讓孩子明白不寫作業將會有什麼樣的後果,只有讓他知道了這些東西,才會自主的進行學習,才會願意寫作業。

二年級孩子不願意寫作業怎麼辦 二年級孩子不願意寫作業解決方法

15樓:容尚離

限制孩子玩耍的時間來約束孩子。若在規定的時間裡完不成作業,對不起,就取消玩耍或不能看動畫片。孩子為了達到他的目的,就會加快寫作業的速度。

對於做作業拖拉的,家長可以製作學習計畫表。比如每天放學後的時間計畫表、週末計畫表、假期計畫表。嚴格按照計畫表來執行。

如果做作業時間是乙個小時,但孩子做作業時拖拖拉拉,乙個小時沒做完。家長這時候要有強大心理,嚴格執行計畫表:禁止孩子再做作業,至於造不成作業的後果,自己負責。

家長得成為孩子的好榜樣。作業如果是老師留的,那必須讓孩子無條件完成,讓孩子感受到你堅決的態度。但如果這作業是家長給孩子留的,那你們一定要協商好,讓孩子心甘情願去做,才能保證正確率和質量啊!

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16樓:貝貝親

1、先平復下自己的心情,保持平靜的心態。

2、跟孩子溝通,詢問為什麼。當然不是直接用這種質問的語氣,可以問問學校的老師怎麼樣,同學怎麼樣,今天在學校學了什麼,發現什麼,跟同學又玩的怎麼樣,多問問這些問題。

3、孩子在跟你聊天的時候,請保持耐心認真的聽完。孩子其實都很單純,從這些聊天中其實就能判斷出為什麼孩子不想寫作業。

4、如果孩子是因為不會做才不寫作業,這個時候就要探尋是上課沒認真聽還是怎麼回事,並且幫助孩子一起完成作業!

二年級小朋友不願意寫作業怎麼辦 二年級孩子不願意寫作業的教育方法

17樓:謙遜還清新的小薩摩耶

1、尊重孩子:尊重是必須的,每個人都需要別人的尊重,包括孩子。這樣他會感覺到自己是乙個獨立的個體,從而努力做到自己想要去做的事情。

2、多表揚孩子:多多鼓勵孩子特別有助於提高孩子的積極性,提高孩子做事的效率。孩子不想寫作業,可能是怕自己做錯,有了家長的鼓勵,他們能更好地調整自己的心態。

3、和孩子溝通:溝通是必不可少的,解決問題需要找到問題的根源,偶爾和孩子談談心,和他們交流學習心得,從而了解他們不想寫作業的根本原因。最後幫他們解決問題。

4、培養孩子的興趣:孩子如果沒有興趣,家長強行要求孩子去做,這樣不但起不到想要的效果,反而會適得其反。培養孩子在學習上的興趣,讓他們體會到學習的快樂,調動他們的主觀能動性。

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18樓:浮冬城

面對自家孩子不喜歡寫作業,家長應該要做的事情:

1、檢查孩子的作業是不是超出了孩子的能力範圍(這個主要是指難度方面),明顯超出範圍的,請與孩子的老師交流。

2、檢查孩子的作業是不是與其他孩子不一樣(這個主要是指作業量),如果其他孩子的作業量和自家孩子的作業量有明顯出入,請與孩子的老師交流。

3、陪伴孩子做作業不是說你在他(她)身邊緊緊挨著,死死盯著,你完全可以在離孩子一公尺遠的地寬粗方安靜的看書,三不五時提醒孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫速度。

4、家長要做的,是督促孩子在規定時間內完成指定的作業。孩子作業做沒做,書寫工不工整,這是家長的事;但作業對不對,有沒有使用簡便方法,這是老師的事。現在很多孩子作業痛苦,根本原因是,家長不做家長的事,老師不做老師的事!

5、孩子作業習慣的冊蔽養成,是要以孩子自身發育情況、聽課質量、作業環境等諸多因素構成。任何脫離實際情況,泛泛而談,鼓吹素質教育或是刻苦學習的,都是耍流氓。

6、孩子小,興趣靠引導,但不是州巧州強行拖拽著孩子往前跑。你要允許你家孩子起跑比別人家孩子慢。學習是一場漫長的馬拉松,不是說你起跑慢了就要被推出去砍了。

學會心平氣和接受,並幫助孩子找原因,慢慢追上。

7、最後,寄語某些家長。孩子學習的能力方面涉及到的遺傳因素,主要來自母親。凡是媽媽二年級時不是學霸的,請不要幻想你們家孩子二年級的時候就是學霸。

你家長從小到大學習上是個什麼狀態,你自己心裡一點數都沒有嗎?怎麼,你當年你就甘之若飴,換了你們家孩子你就氣急敗壞呢?接受事實吧!

根據遺傳學的理論,龍生龍,鳳生鳳,耗子生兒打洞洞。有的倆家長自己就是歪瓜裂棗,怎麼還指望自己家孩子就必須從小展露出過人的資質呢?

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