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原發布者:曹亞如1
如何成為一名優秀的領導者摘要：當領導是一門大學問，不僅要有領導眾人的才能、還要有好的社交能力，要在社會裡長袖善舞，還要調節與下屬的關係，可以說這是乙個很具有挑戰性的角色，企業的領導者是乙個企業的精神核心，在各個方面影響著企業的員工，因此許多人心生嚮往，但不是任何人都可以成為一名優秀的領導者。一名優秀的領導者要懂得注重自己的個人素質、勇於面對挫折、知道如何激勵員工、以優良的品德育人，擁有愛心就擁有一切未來。
調查地點：佳明燈具****調查方式：訪談法，主要是與公司的員工、車間主任以及領導者。
調查題目：如何成為一名優秀的領導者。調查目的：
當今的社會是乙個經濟全球化的社會，要想讓企業更好地發展，在這樣乙個社會中佔有一席之地，就需要領導者採取行動。因此，人們意識到領導者的重要性，需要領導者處理的問題越來越全面化，管理化。領導者的素質是決定能力的關鍵因素，所以，每乙個企業都在尋找如何培養出優秀的管理者的方法。
「如何成為一名優秀的領導者？」這是乙個永恆的沒有統一答案的問題，在不同的時間、地點和情境下，成功領導者的路徑會有不同，甚至大相徑庭。調查的內容：
優秀的管理者是具有良好的個人素質，有足夠的心理承受能力來面對各種各樣的挫折，能夠對員工有很強的影響力，有良好的溝通能力，懂的激勵員工，擁有寬廣的胸懷，才能創造整個企業的良好工作氛圍，這是調查的主要內容。認識分析：通過與佳明燈具****老闆的接觸，我
怎樣才能成為乙個優秀的領導者
2樓：百度文庫精選
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原發布者:菲比尋常77
首先作為乙個領導者，應該有自己的乙個特色。要把握好自己處事的哲學，上能對領導言聽計從，下能安撫好員工。做到呈上起下的作用。
雖說呈上起下的作用，但是做為乙個領導者來說，是很難做到的．乙個領導者，他擁有自己的風格，自己的領導藝術．在自己的領導下面他要做到把份內的事情做到之外，還要對自己領導的分咐言聽計從．並對自己的下屬則是倍加的小心．要對他們萬般的呵護，不管是對他們的工作，思想也及生活我們都有要做到，爸爸和媽媽一樣．在我們的工作裡面，不管是那一層的領導都應有對員工的呵護這一塊．讓大家都有賓至如歸的感覺．這應該是做為乙個好領導必須做的一點．我個人對於「領導者」的理解有二：
一、具有駕馭能力。說白了就是能夠管得往一幫人，管得了一堆事。
二、具有洞察力。如何做好乙個領導者我認為領導的核心內容是統一員工的思想，與其說管事還不如說管人，只要統一員工的思想讓大家團結起來向工作的目標發展將會形成一股很大的力量執行自已的任務，這也是加強執行力度的方法。 乙個優秀的領導者他領導的能力體現於員工的身上，員工的工作激情、效率和專業技能都能體現乙個領導者的能力。
作為乙個優秀的領導者應具有他的威性，如何能提高自己威性的主要因素：第一是他的工作業績，第二是他的資齡。第三是他的人品，第四是他的作風。
如何做好乙個好的領導! 我個人認為,首先把乙個管字去掉,要用人人平等的方式,只是工作的不同而已.員工的工
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1、毫不動搖的勇氣。
2、良好的自製性。
3、強烈的正義感。
4、堅定的決心。
5、具體的計畫。
6、付出超出所得的習慣。
7、迷人的個性。
8、掌握詳情。
9、同情與理解：必須同情下屬，必須理解並懂得他們的困難。
10、有責任感：勇於承擔責任，而不是推卸責任。
11、富有協作精神：必須懂得團結是力量的原則。
12、果決是領導者的特色：領導者一向都有快速決斷能力，即使是在並不太重要的小事中也是如此。不果決是乙個人失敗的原因。
13、在善於與員工溝通。
14、正面激勵和讚揚員工。
15、敢於冒險：「一旦看準，就大膽行動」已成為許多商界成功人士的經驗之談。一般來說，風險多大，成功的機會就有多大。具有過度安穩心理的人常常會失掉一次次發財的機會。
4樓：匿名使用者
做乙個優秀的領導者需具備以下幾個條件：
（一）領導者必須自我"修煉"
大量事實已經並將繼續證明，優秀的領導者往往都注重自我「修煉」，使其緊跟時代發展的潮流。其自我「修煉」主要表現在以下幾方面：
第一，判斷力的自我修煉。
**是領導活動的起點，對團隊起著指示的作用。
第二，創造力的自我修煉。
作為領導者，不僅有引路的責任，也有開闢新路的義務。領導者要敢於打破常規的思維、保持暢通的資訊渠道和充分利用集體的力量作出決策的創新，以適應激烈競爭的需要。
第三，自制力的自我修煉。
領導者要保持情感的自我控制，遇事不慌，在勝利面前不驕傲，在挫折逆境中不沮喪，並把自身的情感轉化成推動組織發展的動力。同時，還要自我控制自己的行為，即領導者要從小事做起，按行為的重要性確定先做哪件事，並以身作則，誠實守信，敢於挑起組織的重擔，對自己的行為負責。
第四，溝通力的自我修煉。
領導者應以民主的方式對待單位的員工，通過聚會等方式加強與員工的溝通，做到言而有信、公平正直。
（二）領導者必須重視對企業及單位的管理
乙個企業及單位在成立之後，能否在激烈的競爭中保持不敗之地，在很大程度上取決於領導者對組織的管理是否得當。因此，作為組織的領導者必須重視對組織的管理。
1.不能放鬆對企業和單位的管理：
首先，領導者要使下屬產生緊迫感。領導者必須時刻提醒下屬準備迎接新的形勢變化，並在不影響下屬士氣的前提下對企業和單位中的低效率者進行培訓甚至辭退，同時把企業和單位競爭對手的資料告知下屬，迫使下屬重新考慮其業績及在單位中的地位，使其產生緊迫感，提高組織的工作效率。必須為下屬營造一種更隨意、更民主的氛圍。
其次，對下屬進行充分授權和適當的監控。領導者可把自己不懂的領域的管轄權下放給下屬，使其有一種當家作主的主人翁意識，從而更加充分發揮其創造精神和積極性。領導者在下放權力同時，也要進行適當的監控。
領導者要從全域性的戰略高度加強對組織、工作及員工的監督，並採取適當方式激勵下屬及員工為單位的發展貢獻應盡的力量。
最後，領導者要積極追求「無為而治」的管理境界，即領導者要懂得分離職權，為下屬創造乙個寬鬆的工作環境，以單位的制度 「有為」行自身之，「無為」達到「無為而治」的管理境界。
2.適當採取強硬的管理手段：
領導者要採取「鐵腕」作風來處理事務，即領導者要盡職盡責的工作，鼓勵下屬努力工作，不要懼怕失敗，做到賞罰分明，並勇於承擔經營失敗帶來的後果，以組織嚴格的紀律約束下屬。
（三）領導者必須對下屬保持民主的態度，重視對下屬的招聘與培養
現代組織的競爭就是人才的競爭，人才是單位的根本，是企業最寶貴的資源，因此，如何對待人才，已成為企業生存和發展的決定因素。
首先，領導者要重視組織的招聘，千方百計的招聘合適的下屬員工。領導者招聘員工時要廣泛徵求應徵者的意見，清楚應徵者的需求，以便使招聘更加順利的進行；同時領導者在招聘前要制定出適宜的人才標準，即要有敬業態度、良好的道德品質、過硬的專業能力和對問題迅速的反應能力等。
其次，領導者要讓下屬充分施展自己的才能，並最大限度的發掘其潛能。領導者必須知人善任，合理區分不同才能和素質的員工，發掘每一位下屬的優點，根據其優點安排工作，充分利用其長處，盡量做到人盡其才。
其三，領導者要重視對下屬員工的培養，創造一種和諧向上的團隊精神。
領導者要為組織的發展做好充分的準備，即制定出培訓下屬員工的培訓計畫。根據組織特點和下屬員工實際情況，採取工作指導培訓、脫產培訓等靈活多樣的培訓方式，使下屬員工自身素質和觀念緊跟時代發展的要求。
（四）領導者必須具備應對與管理突發事件的能力
作為現代的領導者，面臨社會上出現日益增多的突發事件，其應對和管理突發事件的能力顯得尤為重要。領導者必須掌握以下應對策略：
1.密切防範和控制領導者應對突發事件最有效的措施是預防突發事件。
2.保持沉著冷靜和機智靈活，果斷的做出決策領導者在處理突發事件時要面對現實，不能感情用事，也不能心存僥倖心理，應該沉著應對，敢於正視問題，時刻保持清醒的頭腦，以積極穩定的態度分析問題，並採取機智靈活多樣的管理方式，對突發事件做出果斷的決策，制定出合理的應對方案，從而確保將突發事件的損害降至最低限度。
3.嚴格遵守規章制度，並在此基礎上做出創新。
規章制度是領導者行使其權力的依據。領導者在應對突發事件時，必須嚴格遵守規章制度，依法行使權力。具體來說，領導者應嚴格遵守國家應對突發事件的管理方法，據此採取相關強制措施，並嚴格懲處違犯法律法規規定的下級領導及其他責任人員，明確下屬在突發事件中的職權和應盡的職責。
（五）領導者必須掌握一定的領導藝術領導科學其實是科學與藝術的統一。
第一，善於激勵人。
作為領導者，必須把物質獎勵和精神激勵結合起來，用物質激勵使下屬的物質需求得到滿足，用感情激勵使下屬感到溫暖，用晉公升激勵使下屬更加嚴格要求自己，用危機激勵使下屬居安思危以求進步；用榮譽激勵使下屬感到受到尊重，用正確評判激勵使下屬感到很公平，用許諾激勵使下屬感到一諾千金的份量。只有如此，才能使下屬的積極性和創造性得到充分的發揮。
第二，用制度約束人。
制度是領導者領導下屬開展各項工作的規則基礎。領導者應建立科學的管理制度，善於用制度約束人，從而管理好自己和領導好下屬，同時也可以減輕領導壓力。
第三，合理授權和運用權力。
作為領導者，必須明白自己手中的權力結構，否則，就會出現不能正確對待權力的現象。從領導科學得知，領導的權力至少有三種權力構成，即職位權、威望權和專長權。其中職位權是組織授予的權力。
而威望權和專長權是屬於你自己的權力，如何在職工中樹立威望，如何在業務上不斷學習和提高，真正成為乙個優秀的領導者，要靠領導者本人的努力。
第四，用精神統領下屬。
任何乙個領導者，一般都有一種值得下屬敬佩的精神，使下屬在其領導下最大限度的發揮作用。組織的領導者應是乙個組織的精神支柱，要不斷地去鼓舞下屬的士氣，要有強烈的敬業精神、開拓精神和進取精神，最為關鍵的時刻要有獻身精神。
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